1、过去的一天天像撕日历，不要了的丢进纸蒌，等到有一天极度希望时间倒流，却再也找不回昨天了。
2、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
3、通过不断地进行扩句练习，学生可以逐渐掌握如何运用语言来表达自己的思想和感受，提高语文素养和写作能力。
4、平常我在教室里学习，在操场上运动，在书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。
5、热闹的元宵节，满满的街上都是人。
6、以上就是同学们读书的扩写，由于本人知识有限。也就只能扩写到这里，希望大家多多支持，多多提意见。
7、可是那些快乐是你自己的，不需要用来向任何人证明。日子一天天地过，你总是选择可以走的更远，过得更快乐更精彩，不为任何人。
8、扩句是指将一个简单的句子通过添加形容词、副词、介词短语等修饰成分，使其变得更加详细、丰富和生动。
9、一年级的小学生开学了，他们排着整齐的队伍走进了校门。
10、同学们认真地读书。
11、形容词副词要有，连词介词也不少；
12、放学回家我就看电视。
13、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。
14、在小学一年级的学习中，扩句是一种重要的语文学习方法，它可以帮助学生更好地理解和运用词汇，提高语言表达能力。例如，将“小鸟飞”扩展为“漂亮的小鸟在天空中快乐地飞翔”，这样可以使句子更加形象、生动，同时也丰富了学生的词汇量和表达能力。
15、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
16、他们在公园里荡秋千。
17、红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。
18、——有——。操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物；书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。
19、扩写是开阔思路，把句子写得生动形象，具体有趣。请看例句：小草。扩写：一颗美丽的小草在清风中伸伸懒腰，然后翩翩起舞，快乐的笑出了声。
20、用街上的人来表示热闹的气氛。
21、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
22、主语谓语要有，宾语状语要跟着；
23、句子一定要完整，标点符号要放好。
24、我很喜欢听音乐。
25、小红是个白领，天天按时上班、下班，一天天循规蹈矩，从不改变。
26、一年级扩写句子挺简单的，只要多写点词就可以了，比如太阳下山了，我们可以扩句，红通通的太阳慢慢地要下山了。大家觉得可以吗？
27、上课了，同学们认真地读书。
28、先说那卖吃的：香甜的巧克力惹人喜爱，酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……
29、一年级三个字需要增加一些字词变成一句话，这就是扩句。
30、上课了，同学们坐在教室里认真地读书。
31、铃声想起，上课了，同学们快速地坐在教室里，认真地读书。
32、你好，一年级扩句子口诀：
33、庙会上，人山人海，叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。
34、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。
35、用热闹表示人多，繁华的，简单方便，元宵节小学生都懂，比较简单。
36、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
37、蛇又细又长，身子像一条绳子，舌头像一团火焰。
38、然而，它迟迟未来。一天天一周周过去了我已体健如旧，但我朝思暮想的那件事，却并没有重新提起