1、小学语文省略号的用法是指在一个句子中省略一些内容，但不影响句子的理解和表达，省略号的作用是为了简化句子，使其更加简洁。
2、表示声音延长。例如：
3、例句：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
4、正如我们之前学过的，“落红不是无情物，化作春泥……”（引述的话）
5、例句：他是个很小心眼的人，离他远点。
6、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。（说话断断续续）
7、他们那么小……（表示语言断断续续）一个不会说话，另一个刚会爬……（表示语意未尽）
8、例如：我看到了他，但是……。
9、书名号里面是书的名称，《红楼梦》是中国四大名著之一。
10、省略号，花园里有很多很多花，菊花，兰花，牡丹花……排比句中用分号，例举时同类的单元用顿号。
11、小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包？”
12、例句：他低下头，说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
13、逗号用在句中。
14、表示话未说完。
15、小狗“汪……汪……”地叫着。（声音延长）
16、表示重复词语的省略。例如：
17、表示语言的中断，语意未尽。例如：
18、斜杠的用法：斜杠通常可以用来表示选择关系，相当于“或者”的意思。例如：我们可以买一本书／一个电子书阅读器。
19、表示重复的话语。
20、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……（表示重复词语的省略）
21、括号的用法：括号可以用来补充、解释语句。例如：今天（星期五）是一个特别的日子。
22、小括号里面是对前一个词或句子的注释，忽闻岸上踏歌声（踏歌是以脚踏地为节拍的唱歌）。
23、原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（表示列举的省略）
24、逗号的用法：逗号用来分开一些短语、分句或独立的比较简短的修饰语。例如：她，有着美丽的大眼睛。
25、表示说话断断续续。例如：
26、例句：这届花展上有牡丹、菊花、吊钟、山茶、墨兰……春秋冬三季的花都在这里聚齐了。
27、举例来说，在一篇文章中，可以使用省略号来表示作者暂时中断思路，或者在一些对话中，省略号可以用来表示话题没有结束。
28、省略号“……”可以用于删除文章或语句中不必要的内容，表示暂停或意犹未尽等。
29、例句：她轻轻地哼起了那首歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
30、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……（表示语言断断续续）缝缝补补……
31、破折号，他有一双特殊的眼睛——复眼。
32、标点用法是指恰当地使用标点符号，以达到清楚正确地表达思想的目的。标点符号包括标点点：句号、问号、感叹号；标点线：逗号、分号、冒号、撇号、连词号；标点特殊符号：引号、括号、斜杠和省略号。
33、表示列举的省略，一般在列举多项以后再用省略号，以便读者据以联想省略的内容。
34、冒号用于提示语之后，双引号用于提示语之前或之后。
35、表示列举同类事物和序数词语的省略。例如：
36、表示说话断断续续。
37、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（表示列举的省略）
38、引号的用法：引号可以用来引用别人的话或文字。例如：他说：“明天会更好！”
39、句号的用法：句号可以用来标示一个句子的结束。例如：我喜欢读书。
40、问号，感叹号，句号用在句末。
41、比如：1.删除内容：学生各有特长，有擅长文学的，有擅长科学的，有擅长艺术的……2.暂停：许多人都曾经梦想过成为成功的企业家、工程师、医生……3.意犹未尽：他的人生轨迹起起伏伏，充满了挑战，但他一直在坚持，一直在前行……
42、例句：你还好吗？我很好。真是太好啦！
43、以下我们以适用于六年级的例子，来说明标点的用法：
44、穿长袍的问："这位是……（表示语意未尽）""我的兄弟。"戴礼帽的回答。
45、沙啦啦，沙啦啦……（表示重复词语的省略）
46、妈妈一边拍着孩子，一边唱到：“摇啊摇，摇到外婆桥……”（引述的话）
47、问号的用法：问号用在疑问句后，表示询问。例如：你明天去哪里？
48、例句：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”
49、标示引文的省略。
50、表示引文或引述的话有所省略。例如：
51、“我很美丽！”，孔雀骄傲地说，“谁也比不上我。”
52、省略号的用法：省略号可以用来表示语句的省略，或者表示省略的部分代替原话。例如：它，就是……以上就是标点的用法及举例说明六年级的回答，希望对大家有所帮助。