1、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：
2、如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”
3、用自己的语言和思路来表达，不要照搬原文的用词和句式。
4、如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”
5、就是用自己的话转述别人的话的句子。
6、转述句转述句就是把别人说的话转达出来。标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。就是从第三人称转化为第一人称。介绍 人称的变化角度换成了说明后，人称代词也变化。1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：小红说：“你做的很好。”改：小红说，我做的很好。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。6.当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
7、我们不能乱扔垃圾。
8、注意句子结构和语法，确保转述的句子通顺和准确。
9、改为：白鹭本身就是一首精巧的诗。怎么样学会了吗？
10、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：明天大扫除。——他说，明天大扫除。
11、原句是:妈妈让我问你:“什么时候有时间去看她？″
12、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
13、老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
14、第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不,没不加不,去掉疑问词）例如：字典难道不是我们的良师益友吗？改：字典是我们的良师益友。难道那条街不热闹吗？改：那条街很热闹。
15、短文转述是指将一篇文章或一段文字用自己的话来表达，而不是直接复制原文。以下是一些短文转述技巧：
16、另外需要注意在短文转述的同时要注意保持原文的完整意思，不能遗漏或歪曲原文的意思
17、短文转述是我们在工作和生活中非常重要的一项技能。
18、我们需要正确地理解和表述他人的意见和思想。
19、母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
20、改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
21、如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
22、这样就把一句疑问句改成别人转述的问句了。要改成别人转述的陈述句，就把句尾的问号去掉换成句号，在谓语的前面加上有没有或是不是，就变成转述句了。
23、首先要清楚转述句一般的问法，（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。
24、①转述句是将别人的话转述出去。比如说A想和C说话，但C不在，这时候A碰到了B，B正好要去找C，A让B带句话过去，这就是转述。转述句就是转述的一种形式。②转述句标点要求很多，直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。
25、改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
26、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
27、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
28、直述句老师：“下午放学前我要检查作业，任何人不能缺交。”
29、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
30、理解原文的主旨和重点，抓住核心思想。
31、只有当我们理解了他人的想法，才能有效地沟通和协作。
32、比如：小红说：我喜欢吃苹果。转述句为：小红说她喜欢吃苹果。
33、转述句:姐姐说:“我一定要坚持跑步锻炼来减肥。”
34、有不去不，没不加不，把疑问词去掉，问号改成句号。如：白鹭本身不就是一首精巧的诗吗？
35、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
36、改为转述句：孩子的姥姥说：孩子妈妈问宝贝今天中午是不是吃饭了。
37、解答：把疑问句改为转述句的步骤：
38、(原创)转述句:妈妈说:“我今天真的很累，没有精神陪你逛街。”
39、改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
40、转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。
41、如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
42、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
43、要想掌握短文转述的技巧，建议多读一些原文，并思考如何用自己的语言来表达，可以通过不断练习来提高自己的表达能力
44、适当添加自己的观点和思考，让转述更具有个性和独特性。
45、如：小红说：“你做的很好。”改：小红说，我做的很好。
46、第一步：去掉问号，改成句号；第二步：去掉有关询问的词语：吗、呢等；
47、难道我们随便乱扔垃圾吗？
48、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：
49、转述句（reportedstatement）是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。
50、改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
51、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等；
52、改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
53、用自己的话来表达原文的意思，避免直接复制原文。
54、改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
55、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：明天我们大扫除。——小明说，明天他们大扫除。
56、当引述内容涉及其他人称时的改法。
57、如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
58、第三步：把句子改通顺、合理。例如：张老师会去参加活动吗？改：张老师会去参加活动。
59、改为直述句:姐姐说，她一定要坚持跑步锻炼来减肥。转述句改为直述句主要是注意人称的变化。
60、短文转述是一种表述他人言论或思想的能力。
61、转述句班长：老师说他放学前检查作业，任何人不能缺交。
62、总之，短文转述是一种重要的学习技能，它可以帮助我们更好地理解和吸收文章的内容，同时也可以提高我们的表达能力和思维能力。
63、角度换成了说明后，人称代词也要变化。
64、转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。把直述句改为转述句的方法是把第一人称（我，我们）改为第三人称（他，她，她们）。把冒号改为逗号，把双引号去掉。如果要将转述句改为直述句，方法刚好与把直述句改为转述句相反。例句：直述句：爸爸说：“今天我要加班。”
65、转述句就是把别人说的话转达出来。转述句标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。转述句示例：
66、改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
67、通过不断的练习和反思，我们可以不断提升自己的短文转述能力。
68、改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
69、“我今天要去公园散步”变成转述句就是“他今天要去公园散步”。
70、为了掌握好，我们需要注意以下几点：认真聆听他人的话语，理解他人的意和思考方式；不要在转述中加入自己的观点和价值判断，尽可能地忠实于他人的意见；选择适当的语言和表达方式，使得转述更加清晰和易于理解。
71、转述句是把别人说的话转达出来，把第一人称的句子转换成第三人称。
72、人称变化
73、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”
74、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
75、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
76、转述句：爸爸说，今天他要加班。
77、举个例子。直述句：校长：“小红，你和小明记得来我办公室取书。”改成转述句就变成了。小明，校长让我和你去他办公室取书。冒号和双引号都没了，转而由逗号和双引号替代。转述句不难，难得是小学生要知道转述句人称之间的变化，知道这个很容易掌握转述句了。
78、转述句：把别人说的话转达出来。解析：为什么发生了变化。
79、改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
80、如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”
81、是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。
82、妈妈对小明说，放学后，她去接小明。
83、如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
84、老师对我说，他教我怎么写。扩展资料：转述句注意事项：1、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。例如：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”小明对小芳说。改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。2、疑问句、反问句等不用变成陈述句可直接转换。例如：小丁对大家说：“工作这么忙，难道我能离开吗?”改为：小丁对大家说，工作这么忙，难道他能离开吗?
85、李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
86、疑问句改为转述句，那首先要去掉疑问词，把它改变为陈述句；然后转述别人的话，需要用第三人称。
87、这个就是非常典型的疑问句转述的话语。
88、改为转述句就是:妈妈让我问你，你有时间的时候，不过去看她吗？
89、改为直述句:妈妈说，她今天真的很累，没有精神陪我逛街。
90、如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”
91、例如：宝贝今天中午吃饭了吗？
92、王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
93、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
94、老师对我说：“我教你怎么写。”
95、第一步：加上问话人，第二步：加上转述人和冒号“：”和被转述人，第三步，改为别人转述。
96、就是把直接引语改为间接引语,简单地说就是要你把原句中的引号去掉,比如他说：“我明天要去成都.”改过之后就变成：他说他明天要去成都.
97、短文转述的技巧非常重要因为短文转述需要将原文的意思表达得准确无误，同时表达的方式又不能完全与原文相同，需要同时保证转述的文体和用语与原文相近，所以需要具备较高的语言表达能力和文化素养
98、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
99、反问句变陈述句，方法如下：第一步：问号改为句号；
100、转述句还有标志，一般来说说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：小红说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：小红说，她一定要坚持长跑锻炼。