1、第二，找出主干各部分的修饰语，然后把这些修饰语全部去掉。
2、有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如：“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”，所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3、分辨句式，提出问题
4、拟人句:每天放学，我家的猫都在家门口向我讨要火腿肠。学校里的大树年复一年地为我们遮风挡雨。
5、缩句就是抓住句子的主谓宾三大中心语，删掉修饰语，组成通顺的句子就可以了，例如，女娲用五彩石修补好了天上的窟窿。缩句就是女娲修补窟窿。
6、如：“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
7、答：语文缩句解题技巧是保持一个句子的主谓，宾语，把句子中的用来形容的定语，和状语去掉，但还要保持句子的意思又变就行了。例如：我家住在美丽的洛阳城里。可以缩成我家住在洛阳城里。
8、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意
9、介词连词也可缩，复合词整体留。
10、四年级缩句的方法和技巧可以用以下口诀概括：
11、先看看这句话是写人还是写景物的，然后分析句子中主要介绍某人或某物的什么，从而找出句子的主要部分。如：“京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员施工的铁路。”句子描述的是京张铁路，这是条铁路，缩句后就成为“京张铁路是铁路。”
12、缩句就是抓住句子主谓宾，删掉定状补，组成通顺的句子就可以了，例如，1，豆大的雨点从天上掉下来。缩句就是雨点掉。
13、第一，先找主干，即句子中的主语，谓语和宾语。
14、主谓宾省略法，只留重要意思表。
15、要提醒小学生的是，缩句后虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号
16、标点符号都不能忘，缩略号要明白用。
17、前后一致不可少，时态人称要注意。
18、小学四年级语文下册缩句方法
19、缩写句子的方法和步骤：
20、如：“美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。”缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。
21、院子里的鲜花开了。缩写就是花开了。
22、分析词语，比较词语，找出主要词语
23、第一，首先要读懂关键词，找到关键词画出来。
24、在缩句时，“着”“了”“过”应保留在谓语后面;宾语后面的“啊”“吗”“呀”“呢”等语气词要保留
25、第二步就是根据句意来划分层次。把多余里的部分化掉，完成缩句。重新读一遍缩写后的句子，看是否逻辑通畅，句子通顺，再做修改。
26、要认真读懂原句，明白句意；
27、在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”
28、一、缩写句子的方法和步骤
29、综上所述，四年级缩句方法和技巧很简单，只需把主干内容留下，省去一些不必要的细节，然后要注意语法和标点符号。这样可以让句子更简洁明了，更容易理解。
30、第三，缩好后再读一读，写通顺即可。
31、比喻句，天空像大海一样蓝。我的同桌像老师一样教我学数学。
32、找出句子的主要部分“谁”，“是什么”或“怎么样”，保留主、谓、宾，删掉次要部分定、状、补；
33、检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。