1、好词：生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道
2、稚zhì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮zhēnɡ。敲成玉磬qìnɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。
3、四时田园杂兴（其三十一）
4、草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
5、1、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真;青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听。
6、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。(“绿色食品”受到人民群众的欢迎。)
7、"读书破万卷，下笔如有神。"
8、我忍不住叽叽地笑出声来。
9、在世上，不仅景色是美丽的，人也是美丽的。在我们的身边最多的就是美丽同学。他们会在你最失落的时候，给予你帮助。这时你就会发现他们内心的美。我的身边有很多的朋友，如吉雪莲、纪雯昕，她们都帮助过我，在我失落时鼓励我。但我依旧还是很怀念：孙秋。怀念她对我的帮助。那是二年前的一次考试后。报分时，我胆颤心惊，但又觉得自己考得好，可当听到那令人失落的成绩后，我立刻觉得无地自容，趴了下来，像花儿焉了一样。恨不得立刻找个地洞钻进去，不要面对这个成绩。下课后，我焉头搭脑地趴在桌子上，泪水冲上眼眶。就在这时，突然一只温暖的手捂住了我的手，一股暖流冲上了我的心头。我转头望去，原来是孙秋。顿时我觉得她发出闪耀的光芒，十分美丽。她趴下了，轻声细语地说：“张子怡，别难过了。每个人都有失败的时候，失败了就要站起来啊！”“可是，我这次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑着说：“我相信你这次只是粗心不是不努力。”听了这番话，我觉得特别感动。可还是闷闷不乐。她又说：“失败乃成功之母嘛，别不开心了。”我轻轻答了一句：“知道了。”她拉着我的手说：“恩······困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。这不像你啊！这么小的困难就能难倒你吗？我也曾考砸过啊！”我心想：孙秋这次考这么高，居然没有骄傲，还来鼓励我。她的心地真善良，这就是她最美丽的地方吧！于是，我振作起来，慢慢地站起来，嘴角开始上扬。这时，孙秋立刻笑了起来，跑到我的前面做了个鬼脸。我被她那可爱的表情逗乐了。心里想：身边有一个心灵美丽的同学真好。孙秋真不愧是我美丽的同学之一。当然纪雯昕、吉雪莲也是。虽然孙秋现在转学了，但我永远会记住她，相信我们的友谊还在。
10、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天.
11、[宋]杨
12、梁国杨氏子九岁，甚聪惠huì。孔君平诣yì其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
13、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。(地上盛开着野花。)
14、你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌
15、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
16、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(小燕子在休息。)
17、莫道君行早，更有早行人。
18、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上.
19、"读万卷书，行路。"
20、精选如下：
21、日积月累
22、"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"
23、语文园地一·日积月累（第16页）
24、稚子弄冰
25、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。(国旗在国歌声中上升。)
26、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
27、送元二使安西
28、通过不断的练习和修改，我们可以提高自己的句子写作能力，让语言更加流畅，表达更加精准。
29、在写作中，我们可以结合上下文，抓住关键词，概括中心思想，然后用简单明了的语言表达出来。
30、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。(兵马俑吸引了参观者。)
31、[唐]王昌龄
32、其中，最重要的是要注意语言的地道性和流畅性，避免过度照搬原句，同时要灵活运用各种修辞手法，让句子更具有感染力和表现力。
33、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
34、杨氏之子
35、人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》
36、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。(小鹿在欣赏自己的影子。)
37、古诗三首
38、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬(bī)彬有礼的绅(shēn)士。
39、五年级下册的缩句例子：
40、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
41、"三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
42、我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼.
43、此外，学生可以通过仿写句子积累词汇，提高阅读能力，培养语感。
44、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(秃山挡不住狂风。)
45、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(我看到了一个背影。)
46、语文园地七·日积月累（第106页）
47、一根竹棍就是一匹骏马；一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。
48、它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。
49、缩句为：奶奶打水。
50、多行不义，必自毙。——《左传》
51、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。(江河里排着船。)
52、五壮士完成了任务。
53、语文园地八·日积月累(第118页）
54、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(爸爸听到锣鼓声和欢呼声。)
55、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(老师讲了一个故事。)
56、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
57、重点句子：
58、听君一席话，胜读十年书。
59、奶奶在水井边用水桶打水。
60、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
61、[宋]陆游
62、读书须用意，一字值千金。
63、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。(保护区生长着银衫树。)
64、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
65、他们把敌人引上了顶峰。
66、昼出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
67、[宋]雷震
68、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。(我们看到了细菌。)
69、"学而不思则罔，思而不学则殆。"
70、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的案。(焰火构成了案。)
71、[唐]王之涣
72、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
73、语文园地二·日积月累（第38页）
74、金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。
75、恻隐之心，仁之端也。——《孟子》
76、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(事迹激励着我们。)
77、为了写好五年级下册语文第八单元的句子，我们需要先了解这个单元的要求和重点。第八单元要求我们运用比喻、拟人等修辞手法，使句子更加生动有趣。此外，我们还需要注意句子结构的完整性和逻辑性，确保表达的意思清晰明了。
78、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。(喊我的是大娘。)
79、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
80、自相矛盾
81、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。(柿子树上缀满了柿子。)
82、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。(夏天，太阳挂在天空。)
83、黄鹤楼送孟浩然之广陵
84、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(灯照耀着建筑。)
85、秋夜将晓出篱门迎凉有感
86、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(杨梅树吮吸着甘露。)
87、"学如逆水行舟，不进则退。"
88、"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"
89、乡村四月
90、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。(小红看着书。)
91、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(小孩在玩耍。)
92、"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"
93、夏天的天气热得像个蒸笼。
94、一月，天真冷。小虫冷得躲在地下不敢出来，小河冷得结了厚厚的冰，小麻雀冷得不能发出叫声。
95、楚人有鬻yù矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
96、[唐]李白
97、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。(钟声在回荡。)
98、重点归纳为：仿写句子可以帮助学生学习优秀的语言表达方式，提高写作能力。
99、"业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"
100、[宋]范成大
101、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。(我们看见船上载着货物。)
102、腊月，天真冷。人们冷得不敢离开房间半步，小狗冷得紧紧蜷缩成一团，兔子冷得不敢从温暖的窝里钻出来。
103、[宋]翁卷
104、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。(河埠头停泊着敞口船。)
105、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
106、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.
107、五下语文必背内容包括古诗、课文、日积月累。具体如下:
108、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。
109、语文园地六·日积月累（第92页）
110、五年级下册语文中常用的俗语有很多，比如“一无所有”，“八仙过海各显神通”，“花好月圆”，“落叶归根”等等。这些俗语都是民间传承下来的常用语句，具有简明扼要、生动形象、易于记忆等特点，既有助于我们更好地理解文章内涵，又能够丰富我们的语言表达。
111、"学问是苦中作乐，成功是汗水的结晶。"
112、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(詹天佑是爱国工程师。)
113、残暴的敌人秘密地杀害了我们的优秀领导人李大钊。(敌人杀害了李大钊。)
114、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(师傅把钻机安装好了。)
115、深夜，太静了。静得可以听见草丛中小虫子爬动的声音，静得可以听见黄狗的呼噜声，静得可以听见露珠从叶子上掉落下来的声音。
116、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(白杨树排列在马路两旁。)
117、正所谓“一言既出驷马难追”，运用好俗语，既能提高我们的亲和力和语言表达能力，也能让我们更好地体会到语文的魅力和文化的内涵。
118、孩子们感谢时光老人带来美好的春天。
119、语文园地四·日积月累(第68页）
120、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
121、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。(天空挂着月亮。)
122、君子喻于义，小人喻于利。——《论语》
123、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)
124、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)
125、三河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
126、缩句为：燕子休息。
127、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
128、同时，我们也要注意避免使用过于复杂或生僻的词汇，保证句子的易懂性。
129、[唐]孟郊
130、﹑9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。(傍晚，我在散步。)
131、近水知鱼性，近山识鸟音。
132、[唐]王维
133、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
134、缩句为：天气热。
135、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。(我怀念朋友。)
136、在实际操作中，可以选择优秀的文章或作品，把其中精彩的语句加以仿写，不仅能够提高写作水平，也能够为日后的学习和生活打下坚实的基础。
137、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
138、路遥知马力，日久见人心。
139、在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也站着了金色的星金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。