1、改为：教授对我们说，他教我们打字。
2、此外，六年级学生还可以多阅读优秀的文学作品，提高对语言的理解和运用能力，以更自然流畅地转述句子。
3、转述句改法的第三步——修改第二人称,把第二人称改成第一人称。
4、把第一人称"我"改成"他"或"她"，句子中的冒号改成逗号，去掉双引号。比如:小明说:"今天我身体不舒服，所以请假了。"改变转述句变成:小明说，今天他身体不舒服，所以请假了。
5、转述句：爹对枣核说，养活枣核这样的孩子不容易。
6、三看句前谁对谁；
7、转述句改法的第一步——是修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。
8、第三人称转述句方法
9、xx对xx说：“我……，你……。”
10、四、总结口诀
11、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“（她）”要写明。
12、转述句改法的第二步——修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称。
13、如：张英说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
14、以此达到改写转述的目的。
15、你变我来，我变他，
16、转述句：父亲坚决地说，他是不会离开家乡的。
17、经常说的万能口诀是"主句-连词-宾句-去掉句号"。
18、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
19、当引述内容涉及其他人称时的改法。
20、改转述句的口诀
21、除了口诀和文学阅读，六年级学生还可以参加语文训练营等相关活动来提高转述句子的能力。
22、直述句变转述句的口诀是"主+谓+宾，变成主+宾+谓"原因是因为在直述句变成转述句时，需要将宾语放到谓语动词之前，这样才能符合汉语语序的习惯同时，变成主+宾+谓的顺序也更符合正确的语法结构举个例子，直述句"我喜欢吃水果"可以转化成转述句"我吃水果是喜欢的"
23、口诀：一找人称；
24、教授对我们说：“我教你们打字”。
25、改人称：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）”。
26、同时，家长和老师也可以对学生的转述句子进行及时纠正和指导，帮助他们更好地掌握相关技巧。
27、具体来说，即是把原句的主语和谓语保留，将宾语转成宾语从句并在前面加上恰当的连词，最后去掉原句的句号。
28、转述句：小云对小刚说，作业写完后，她去找小刚玩。
29、直述句：小云对小刚说：“作业写完后，我去找你玩。”
30、直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
31、这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。3、xx对xx说：“我……，你……，他……。”
32、转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
33、改成转述句吗？
34、xx说：“我……。”
35、四改人称你我他；
36、小冒号变逗号，
37、转述句人称变换形式
38、如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
39、直述句：老师对小明说：“昨天的家庭作业，你写得非常工整漂亮。”
40、转述句：老师对小明说，昨天的家庭作业，小明写得非常工整漂亮。
41、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
42、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
43、二去冒、引改为逗；
44、直述句改转述句，
45、如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”
46、如果是第二人称，比如:老师对小明说:"既然你身体不舒服，那就在家好好休息。"改成转述句:老师对小明说，既然小明身体不舒服，那就在家好好休息。
47、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
48、双引号不能要，
49、提示语不用变，
50、这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
51、改：张英说，他一定要坚持长跑锻炼。
52、直述句：父亲坚决地说：“我是不会离开家乡的。”
53、改：妹妹说，我说得对，她就这样做。
54、改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
55、有因为六年级学生可以使用"根据原意改句子，没有根据要素变语序"这个万能转述口诀来改写转述句。
56、直述句：爹对枣核说：“养活你这样的孩子不容易啊！”
57、五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。