1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
3、你承认电子计算机是“天之骄子”。
4、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
5、写得不怎么样，但还是有希望的。3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.
6、陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
7、大雨倾盆而下，小溪变成了急流，哗哗作响，溅起的水花在阳光下闪闪发光。
8、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.
9、这部电影不能不使我感动得流泪。
10、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？
11、我不可能不是好学生。
12、练习二把下列句子改为双重否定句。1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
13、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
14、信赖，往往创造出美好的世界。
15、这部电影使我感动得流泪。
16、你不可能不知道这件事。
17、长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
18、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪。
19、晨曦中，小狗尖叫，给人以生机盎然，欢快的感觉。
20、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。
21、在面前，什么困难都能克服。
22、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。
23、星期天,我们必须去看排球赛。
24、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
25、写得不怎么样，但不是没有希望的。
26、池塘里的青蛙在夜里大声地呱呱叫着，映照着星空，营造出一片宁静的夜晚。
27、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
28、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
29、这件事不可能不是事实。
30、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
31、你好，1.小鸟在树枝上欢快地跳跃着，唱着优美的歌曲。
32、祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！
33、枯木逢春，内心坚定，展现出新生的气息。
34、练习一把下列句子改为双重否定句。
35、自律就是自我管束自我的行为。
36、小狗在草地上飞快地奔跑着，欢快地摇着尾巴。
37、黑熊躲进大树洞里。
38、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
39、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……
40、这人是谁？
41、我们不是没有建成希望小学。
42、什么叫自律？
43、第二个句子，明天的作业大概会有多少呢？我想应该会有这么一大罗，因为上个星期，老师说这个星期可能会多布置一些作业。
44、这种句子有一个动词和一个形容词或者名词一起构成，通过这种方式传递更加生动的意思。
45、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。
46、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.
47、人不可能不喝水。
48、你应该知道这件事。
49、学好语文要背书吗？一定要！
50、长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
51、信赖，无不创造出美好的境界。
52、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。
53、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
54、练习二把下列句子改为双重否定句。
55、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
56、五年级语文园地中的六动静结合句子具有丰富的语言表现力和形象的意境，有利于拓展学生的语言思维和表达能力。
57、设问句是自问自答，以引导读者注意和思考问题。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考。
58、风吹得树叶沙沙作响，阳光照耀下，草地上的野花在摇曳中散发出清香。
59、在五年级语文学习中，学生已经具备了一定的语言基础，可以通过运用六动静结合句子来更加灵活地表达自己的思想和感受。
60、这不会不是伟大的奇观。
61、人都喝水
62、在面前，没有困难不能克服。
63、黑熊不得不躲进大树洞里。
64、太空中有外星人吗？
65、三、动静结合句子可以让语言更加形象、生动，增强表达的感染力，适用于文学作品和人文地理等方面的描述。
66、六动静结合句子是指在句子中既有动词又有形容词或其他描述词，这种句子通常可以形象地表达事物的状态和行为。
67、因此，学生需要全面掌握这种句子的构成和用法，能够熟练应用到自己的作文中。
68、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
69、感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！
70、写得不怎么样，但不是没有希望。
71、二、例句：1、小鸟飞翔，向日葵呈现出欣喜的笑容。
72、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
73、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
74、太空中有外星人吗。没有
75、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
76、我是好学生。
77、月季花鲜艳的花瓣，黄色的花蕊引人注目。一阵风吹来，月季花搔首弄姿的摇摆起来，它的花香飘到了很远很远的地方。
78、这是伟大的奇观。
79、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
80、设问句的例子三年级下册？设问句的例子三年级下册:北大荒你不喜欢吗？
81、这件事是事实。
82、在五年级的语文学习中，引导学生学习和运用六动静结合句子可以帮助学生更清晰地表达事物的特点和动态。
83、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。
84、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
85、每个小孩子都喜欢小动物。
86、同时，培养学生使用六动静结合句子的意识和技巧，也有助于提高他们的语言综合素质和写作能力。
87、我们建成了希望小学。
88、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
89、三年级下册设问句有以下这些句子为例。第一个句子，明天的天气气候大概是什么样子呢？我想应该是会晴转多云吧，因为我已经看过了天气预报。
90、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
91、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
92、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
93、喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
94、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的一个香吻。
95、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
96、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
97、写得不怎么样，但还是有希望的。
98、这是谁的房间?这是我的房间。
99、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
100、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
101、练习一把下列句子改为双重否定句。1、长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
102、这人是谁？不是别人，原来是大明。
103、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。
104、星期天,我们不得不去看排球赛。
105、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
106、星期天,我们不可不去看排球赛。
107、动静结合句子是五年级语文园地六中的一个重要的语法知识点。
108、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.@