1、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
2、小鸟在天空中飞翔。
3、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。
4、Pleasecomein.
5、原句：小狗在草地上追逐。
6、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。
7、仿写句子：
8、难道我们不该对未来充满信心吗？
9、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
10、They'replayinggames.
11、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
12、这次语文考试你得了多少分？
13、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
14、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
15、Sheiswritingaletter.
16、Helikesreadingbooks.
17、妈妈在厨房里做饭。
18、It'ssunnytoday.
19、词语搭配不当。如，会场上响起了热忱的掌声。
20、Wearehy.
21、哥哥喜欢玩电脑游戏。
22、时间不早了，我得(děi)回家了。
23、仿写：妈妈在厨房里做饭。
24、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
25、这人是谁？不是别人，原来是大明。
26、I'mrunningtoschool.
27、他的笑容像一朵绽放的花朵。
28、Youareeatinganle.
29、用词重复，比如，他考了100分，特别非常的高兴。
30、、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
31、太空中有外星人吗？现在还不确定。
32、句子成分不完整，小学生经常犯的错误是缺少主语。
33、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
34、训练的内容可以分为简单句、复合句和并列句等多种类型，帮助学生全面提高句子构建能力。
35、原句：学校门口有一棵大树。
36、仿写：小鸟在天空中飞翔。
37、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
38、原句：爷爷在花园里种菜。
39、通过专项训练，可以帮助学生深入理解句子的各个要素，提高句子的构建能力和表达能力，从而达到优化语文水平的效果。
40、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。
41、原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
42、学好语文要背书吗？一定要！
43、院子里的鲜花开了。缩写就是花开了。
44、前后矛盾，如，广场上到处飘扬着彩色的红旗。
45、He'sridingabike.
46、公园里有一个漂亮的喷泉。
47、病句一般有下面几种：
48、谁的本子？是张昊的本子。
49、缩句就是抓住句子主谓宾，删掉定状补，组成通顺的句子就可以了，例如，1，豆大的雨点从天上掉下来。缩句就是雨点掉。
50、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。
51、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
52、句子专项训练可以采用多种教学方法，如语音教学、语法教学、语用教学等，同时也可以结合课堂教学和作业巩固等多种方式。
53、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
54、Weareplayingbasketball.
55、设问就是为了引起读者的注意和思考，先故意提出问题，然后回答。也就是我们常说的明知故问，自问自答。
56、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
57、句子中出现错别字。
58、仿写句子三年级专项的练习：
59、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
60、语序混乱，如，他喜欢打乒乓球和足球。
61、因为句子是语言表达的最基本单位，掌握好句子的结构、语法和使用方法是语文学习的关键，而一年级下册也是学生掌握句子华丽转身的时期。
62、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。
63、这是最常见的。