1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为转述句)
2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)
3、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句)
4、按要求写句子。
5、这些道理你不是不明白。(改为肯定句)
6、巧克力被小明吃完了。
7、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)
8、同学们交头接耳地议论着。
9、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)
10、这是把字句，改写为被字句是这样的:
11、外公，这不是您最宝贵的画吗?
12、园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。
13、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)
14、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)
15、外公，这是您最宝贵的画。(改为反问句)
16、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为感叹句)
17、珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
18、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
19、难道我国的汉字不丰富吗?
20、班长跳下山谷。(扩句)
21、不管天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。
22、鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。
23、圆明园被英法联军烧毁了。
24、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序，不改变意思)
25、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)
26、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。
27、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句)
28、他就是人人景仰的。(修改病句)
29、一条好大的漂亮的鱼啊!
30、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)
31、花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来)
32、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
33、“五颜六色”与“红花”矛盾。
34、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。
35、他上下处处地方都挺脱的。
36、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)
37、花开得茂盛。(改为比喻句)
38、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)
39、看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)
40、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)
41、难道这一点不值万金吗?
42、那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句)
43、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)
44、这是声音。
45、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)
46、小明把巧克力吃完了。
47、在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。
48、这世界上糟糕的诗够多。
49、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。(修改病句)
50、我们要在青少年中进行爱国主义教育。
51、第一个汉字被仓颉创造出来了。
52、校园里很静。(改为夸张句)
53、一枝画梅，没什么稀罕。
54、再如:1.风把湿衣服吹干了。
55、孩子是师。
56、这感人的情景把我吸引住了。
57、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。(修改病句)
58、这清白的梅花，是玷污不得的。
59、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句)
60、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)
61、我的诗被他伸手拿起了。
62、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗?
63、三十万人的目光一齐投向台。
64、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)
65、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?
66、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
67、少年时代的读书生活好像——————————————。
68、这世界上糟糕的诗太多啊!
69、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)
70、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗?
71、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
72、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)
73、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。(修改病句)
74、他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。
75、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。(递进关系)
76、那些美好的印象，我怎会忘记呢?
77、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为疑问句)
78、我越来越体会到我当初是多么庆幸。
79、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。(修改病句)
80、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。
81、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
82、因为李红经常锻炼身体，所以很健康。(因果关系)
83、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)
84、三十万人的眼睛一齐投向台。(修改病句)
85、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗?
86、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)
87、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
88、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)
89、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。
90、教学继续进行，朗读更加感人。(修改病句)
91、这真是一点值万金。(改为反问句)
92、这是画卷。
93、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
94、猴子不但不理孩子，还撕得更凶了。
95、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)
96、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?
97、读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。
98、奔赴的最前线。(修改病句)
99、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)
100、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意，换一种说法)
101、参考答案：
102、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。(修改病句)
103、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑师。(缩句)
104、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)
105、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)
106、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。
107、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)
108、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)
109、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)
110、父亲开始读诗。(扩句)
111、这些道理你应该明白。
112、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
113、桂花盛开的时候，真香啊!(改为夸张句)
114、他伸手把我的诗拿起了。
115、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
116、这些道理，你不是不明白。(换种说法，句意不变)
117、同学们议论着。(扩句)
118、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。
119、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)
120、解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
121、碗被小猫打碎了。
122、圆明园是园林。
123、他就是人人景仰的英雄。(却宾语)
124、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。(缺宾语)
125、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
126、“白白地”与“徒然地”重复。
127、因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。
128、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)
129、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)
130、老师在黑板上一笔一画地写字。
131、一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句)
132、我和父亲欣赏大鲈鱼。
133、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)
134、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
135、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
136、看病还用学吗?(改为陈述句)
137、老师在黑板上写字。(扩句)
138、五壮士的英雄气概令人敬佩。
139、这怎能不是真正的荷兰呢？
140、他们拼尽全力终于完成了任务。
141、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)
142、小猫把碗打碎了。
143、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。
144、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?
145、我郑重地把作业本交给了老师。
146、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?
147、把那本《世界英雄豪杰传》看完了。
148、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为反问句)
149、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)
150、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)
151、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)
152、校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。
153、这动人的情景把我吸引住了。
154、改为被子句是这样的:
155、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)
156、一本你喜爱的书就是()，也是()。
157、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)
158、古诗表达了热情。
159、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
160、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?
161、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
162、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。
163、我国的汉字丰富。(改为反问句)
164、班长第一纵身跳下山谷。
165、桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。
166、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法，不改变意思)
167、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。
168、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)
169、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
170、一本你喜爱的书就是你的知己，也是你心灵的港湾。
171、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)
172、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)
173、我们正在观看优美的舞蹈。
174、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。
175、妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。
176、甲骨文是我国古代的一种文字。
177、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
178、眼睛望着我。
179、通往广场的路难道只有一条吗?
180、这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊!
181、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书。
182、改写成被字句是这样的:
183、通往广场的路不止一条!(改为反问句)
184、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)
185、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。
186、我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)
187、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。
188、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
189、这些道理，你肯定明白。
190、他们完成了任务。(扩句)
191、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)
192、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)
193、双眼闪着泪花。(扩句)
194、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)
195、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?
196、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)
197、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法，意思不变)
198、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。
199、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。(条件关系)
200、这清白的梅花是玷污得了的吗?
201、花生虽然不好看，但是很有用。
202、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。
203、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
204、湖面上溅起了涟漪。
205、花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。
206、教学继续进行，同学们的朗读更加感人。
207、《稚子弄冰》这首诗被我背得滚瓜烂熟。
208、桂花开得花香飘十里。
209、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为反问句)
210、看病不用学。
211、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
212、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。
213、湿衣服被风吹干了。
214、八路军奔赴的最前线。(缺主语)
215、这位老师在读国语。(扩句)
216、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。
217、毛夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)
218、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句)
219、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
220、周夜以继日地工作。
221、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都做不到一滴不掉。