1、我们在游泳，鸟儿在飞翔。
2、大青树下，小鸟欢快地歌唱着，仿佛在为大自然奏响一曲美妙的乐章。
3、小狗在跑步，小猫在玩耍。
4、小狗喜欢追球，小猫喜欢追线。
5、雨下的真大，天地间似乎挂起了一道水帘
6、大青树下是我们的乐园，是我们共同的回忆。每当我走过大青树下，总会停下脚步，感受大自然的美好，感受生命的力量。大青树下，仿佛有一种神奇的力量，让我感到无限的宽容和包容。
7、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。
8、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。
9、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。
10、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
11、我们在操场上跑步，老师在旁边看着我们。
12、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。
13、风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。每当它从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙”的声音，叶子越大，发出的声音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。春天，树发芽了，挡不住风，所以发出“呼呼”的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙”的声音；秋天，开始落叶了，发出“哗哗”的声音。
14、妈妈会做饭，爸爸会洗碗。
15、一棵棵雨珠汇聚成一个个水洼，不一会马路就变成了一条小河，汽车在小河中艰难的穿行。
16、张老师教我们语文，李老师教我们数学。
17、那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像翡翠。
18、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑
19、妈妈在做饭，我在写作业。
20、白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。
21、雨下得真大，大得像从天上泼下来一样，珍珠般大小的雨点，成串成串从天上往下落，打到窗户上噼噼啪啪，打到树叶上，哗哗啦啦，小草被雨打得东倒西歪。
22、孩子们在大青树下嬉戏玩耍，笑声回荡在空中，充满了童真和快乐。
23、我认为：用像像仿写句子就是要求我们写出系列的比喻句，将这样的比喻句组成排比的修辞手法，这样的句子最好用上拟人的手法。可以这样写春雨绵绵像细丝像花针密密地斜织着；也可以这样写春雨绵绵母亲的暖乎乎的手抚摸着我的感觉有点凉意的脸呀！
24、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！
25、妈妈在洗衣服，我在整理房间。
26、天上的白云，像棉花糖，像草莓，像大菠萝
27、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
28、阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影，给人一种宁静而温暖的感觉。
29、三年级语文大自然的声音仿写。
30、春天来了，花儿开了。
31、闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚
32、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。
33、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。
34、红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。
35、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。
36、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。
37、我们一起唱歌，一起跳舞。
38、仿写句是指在学习语文时，通过模仿优美的句子，提高自己的写作水平。在三年级上册语文中，我们学习了很多好句子，比如“春风吹，百花香”，“夏日炎炎，荷叶舟舟”，“秋风瑟瑟，枫叶飘飘”，“冬日寒冷，白雪皑皑”。这些句子都很优美，很有感染力，让我们感受到了四季变化带来的不同美景。仿写这些句子，不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以培养我们的审美意识和观察力。在学习语文的过程中，我们应该多读好句子，多模仿好句子，用自己的语言表达出自己的思想和感受。
39、你好，1.我喜欢吃苹果，他也喜欢吃苹果。
40、行道树像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。
41、伴着震耳欲聋的雷声，雨越下越天，好像天河决了口子似的，没有一丝停歇的迹象。夏天的雷雨可真大呀！
42、春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。
43、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。
44、张华会游泳，他的朋友也会游泳。
45、奶奶在看电视，爷爷在读报纸。
46、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。
47、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
48、妹妹在画画，哥哥在弹吉他。
49、春雨像牛毛一样，又像银针一样。
50、您好，1.我喜欢吃苹果，他也喜欢吃苹果。
51、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。
52、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。
53、春天的风像妈妈的手，也像老师的叮咛。