1、有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
2、Mymomcooksdeliciousfoodforus.
3、请用“尊重”这个词造一个句子。
4、把间接引语改成直接引语.
5、看句子里的有没有否认词"不"，有的给删去，没有的给加上。
6、Icanrideabikewithouttrainingwheels.
7、JanehasapetdognamedMax.
8、反问句与陈述句
9、请用“希望”这个词造一个句子。
10、〔一〕反问句变陈述句方法指导
11、a,train,is,it,toy.
12、把反问句改成陈述句.
13、陈述句换成疑问句
14、请用“勇敢”这个词造一个句子。
15、例如：把“把”字句改成“被”字句
16、Thecatissleepingonthecouch.
17、Iplaywithmyfriendsattheplayground.
18、is,it,a,plane,toy.
19、请用“美丽”这个词造一个句子。
20、主谓宾定状补主语在前谓在后
21、Mydadtakesmetotheparkonweekends.
22、把“被”字句改成“把”字句.
23、把直接引语改成间接引语.
24、and,I,toy,car,aball,havea.
25、慎重、谨慎、夸夸其谈、津津有味、亭亭玉立、和风细雨、默默无闻、井井有条、唉声叹气、春暖花开、冰天雪地。
26、反问语气词删去"?"变"。"。
27、请用“自信”这个词造一个句子。
28、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，有的句子可适当再加上"很""都"等，使句子表达的意思更准确。
29、Weneedtobrushourteetheverymorningandnight.
30、Mygrandparentsliveinabighouseinthecountryside.
31、this,what,is,on,box,the?
32、请用“努力”这个词造一个句子。
33、请用“友谊”这个词造一个句子。
34、把陈述句改成反问句.
35、当然可以！以下是一些适合三四年级学生的句子词语专项练习：
36、【答案】1.What’sthisonthebox?2.Atoycarisonthetable.3.It’satoyplane.4.Ihaveatoybearandaball.5.Thisisatoytrain.
37、请用“善良”这个词造一个句子。
38、Myfavoriteanimalisapanda.
39、Theskyisturningpinkasthesunsets.
40、Theflowersinthegardenareverypretty.
41、请用“快乐”这个词造一个句子。
42、Ihaveanewpencilcaseforschool.
43、将下列单词按照正确的顺序排列。
44、Mysisterisgoodatsinginganddancing.
45、car,toy,is,table,the,a,on.
46、IlovewatchingcartoonsonTV.
47、Thefishinthepondareswimminghily.
48、Iliketoeatles.
49、WegotoschoolfromMondaytoFriday.
50、改变词序,改变句意.
51、通过这些练习，你可以巩固词语的运用，提高句子构造的能力。加油！
52、Thesunisshiningbrightlyinthesky.
53、Tomisastudentinmyclass.
54、请用“感恩”这个词造一个句子。
55、Myfavoritecolorisblue.
56、主要训练一下学生，疑问句，陈述句，设问句，祈使句，等等的互相转化。还有修改病句，病句的类型比较多的，各种情况的问题，都可以让学生见识见识啊。再就是缩句，扩句，等。需要扎实训练。