1、补语complement
2、谓语predicate
3、定语是小括号();
4、主谓宾定状补的符号如下:
5、主语是两条短线;
6、一般句子分为主谓句和非主谓句。
7、谓语是一条短线;
8、汉语的句子成分分6种，即：主语、谓语、宾语，这是句子的主干；定语、状语、补语是句子的修饰成分。主语的符号是在主语下面标双直线；谓语的符号是在谓语下面标单直线；宾语的符号是在宾语下面标波浪线；定语用（）标示；状语用【】标示；补语用〈〉标示。
9、主语，规定为在其主语的词语下面用符号“=”标志。
10、宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
11、认识句子成分的小口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
12、一种文法的表达方式。语法顺序为为主语-谓语一
13、定语是小括号(;
14、状语，规定为在其状语的词语下面用“〔〕”标志。
15、状语adverbial
16、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
17、具体例子如:
18、名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
19、①.写人格式：“谁”+“干什么”
20、状语是中括号[];
21、符号：主语是两条短线；谓语是一条短线；宾语是波浪线。注意:1、其中主谓宾是句子的主干，定状补是枝叶。
22、补充成分是：定语、状语、补语。
23、补语是尖括号<>。
24、（三年级）的同学〔已经〕打扫〈干净〉了（两间）教室。
25、主语subject
26、(主语)(谓语)(宾语)
27、句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
28、谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
29、句子结构为：状语.定语＋主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语。
30、补语，规定为在其补语的词语下面用符号“〈〉”标志。
31、“同学”“打扫”“教室”分别是主语、谓语和宾语。符号见上面说明。
32、状语是中括号1;
33、①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
34、在句法成分里，为了区分主语、谓语、宾语、定语、状语和补语的，规定了其各自的符号标志，以便于我们在分析句法成分时能很好的把各种句法的成分。下面举例说明。
35、宾语，规定为在其宾语的词语下面用符号“～～～”标志。
36、谓语，规定为在其谓语的词语下面用符号“—”标志。
37、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语一谓语一宾语的结构，像英文的"leatles"就是一个例子，在此范例中I为主词(主语，人)，eat为动词(谓语动词)，les为名词(宾语，物)。所以也可以理解为两物(或一人一物)一动作为主谓宾结构。
38、符号：主语=谓语-宾语～
39、(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
40、定语()状语[]补语<>
41、主语用两条横线，表示谓语用一条横线表示，宾语用波浪线表示
42、宾语object
43、宾语是波浪线
44、定语，规定为在其定语的词语下面用符号“()”标志。
45、主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
46、定语attribute
47、补语是尖括号\u003c\u003e。
48、宾语是波浪线;
49、句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
50、主语是两条短线，谓语是一条短线，宾语是波浪线，定语是小括号（），状语是中括号［］，补语是尖括号＜＞其中主谓宾是句子的主干，定状补是枝叶一般句子分为主谓句和非主谓句句子结构为：状语.定语＋主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语．
51、②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
52、谓语是一条短线:
53、答:句子成分的符号在语法教科书里有规定。先把句子用双竖线分成主谓语两大部分。然后用=，一，~~，()，[]，<>依次标出主谓宾定状补语。