1、我们要养成良好的学习习惯，才能取得好成绩。
2、我们班级的同学们都很友好，经常互相帮助。
3、雪白雪白[xuěbáixuěbái]
4、一年级下册补充句子真多啊？
5、拾掇拾掇、学习学习、
6、公园里的花朵真多啊！
7、老师给我们布置了一篇作文，要求我们用英语写。
8、燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫。（壁虎会吃墙角的蚊子）
9、动宾搭配短语:收拾书桌，打扫教室，阅读书籍，整理书包，
10、★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
11、因为句子是语言表达的最基本单位，掌握好句子的结构、语法和使用方法是语文学习的关键，而一年级下册也是学生掌握句子华丽转身的时期。
12、：…是…
13、小学一年级ABAB句子11、交流交流、比较比较、暖和暖和3、收拾收拾、观察观察、教训教训5、造句:我走在秋游的路上,风景特别美,我要好好欣赏欣赏。
14、我喜欢唱歌，也喜欢跳舞，我很快乐。
15、例句:冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。
16、春天来了，花儿开了，草地变得绿油油的。
17、Sheiswritingaletter.
18、若隐若现、相辅相成、如火如荼
19、★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
20、Youareeatinganle.
21、白白的云朵像棉花。
22、Pleasecomein.
23、He'sridingabike.
24、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。
25、It'ssunnytoday.
26、兔子的尾巴像毛球。
27、我们需要更多的时间来准备考试。
28、：一边…一边
29、《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（考点：连线、排序）
30、碧绿碧绿的草地，粉红粉红的桃花，轰隆轰隆的雷声。
31、妈妈做的饭菜很好吃，爸爸也夸她做得好。
32、这个题目是让我们补充句子，是给一年级的小同学做的，要求填上什么真多呀。
33、训练的内容可以分为简单句、复合句和并列句等多种类型，帮助学生全面提高句子构建能力。
34、小河里的金鱼真多啊！
35、I'mrunningtoschool.
36、忽闪忽闪[hūshǎnhūshǎn]
37、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
38、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
39、引人注目
40、例句：丽丽是一名舞蹈演员。
41、太阳像个大火球。
42、我喜欢看书，也喜欢听故事，学到了很多知识。
43、闪闪的星星像钻石。
44、做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。
45、★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
46、她每天都认真地完成作业。
47、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个的数。
48、Wearehy.
49、例句:当我们感觉压力大时，可以通过运动来放松放松自己。
50、我们要尽可能地利用好每一分钟，才能更好地提高自己的能力。
51、一闪一闪[yīshǎnyīshǎn]
52、金黄金黄的稻田，火红火红的枫叶，紫红紫红的葡萄，瓦蓝瓦蓝的天空，洁白洁白的云彩。
53、完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。
54、例句:我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
55、例句:深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。
56、例句:街角上的一盏路灯忽闪忽闪的，怕是要坏了。
57、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（考点：连线、排序）
58、下课了，同学们一个接一个上厕所。
59、例句：我一边唱歌一边跳舞。
60、确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
61、路边的小草芽真多啊！
62、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
63、学校组织了一次文化活动，我们都参加了。
64、一种是两字词及三字词的动宾短语，如:走路、跳水、跳山羊、拔萝卜……
65、Weareplayingbasketball.
66、春分吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林（考点：连线）
67、这个问题比较复杂，需要仔细研究才能得出结论。
68、★上坡了，我们都使劲推着车。
69、——像——
70、他的口语水平比较高，可以流利地交流。
71、天上的星星真多啊！
72、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
73、放松放松[fàngsōngfàngsōng]
74、通过专项训练，可以帮助学生深入理解句子的各个要素，提高句子的构建能力和表达能力，从而达到优化语文水平的效果。
75、哗啦哗啦的流水，叮咚叮咚的琴声，雪白雪白的棉花，酸甜酸甜的苹果。
76、圆圆的西瓜像皮球。
77、：一…就…
78、花丛里的蜜蜂真多啊！
79、天上的星星真多啊。。。
80、小狗很可爱，小猫也很可爱，我喜欢它们。
81、我给出的答案是:
82、地球爷爷的手就是地心引力。
83、连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
84、就是前面一个动词，后面一个名词。因为动词是独立成词，所以动宾短语有两种形式。
85、：…像…
86、连词成句题型及解题技巧
87、天气很好，我想去公园玩，和小朋友一起玩耍。
88、关于这个问题，1.爸爸买了苹果，妈妈买了橙子，我很开心。
89、电影院检票开始了，大家一个一个的进入会场。
90、小白兔弯着腰在山坡上割草。
91、青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
92、在上一年级下册时的王小明是一个学习好，品质好的学生。
93、一年级下册扩写句子一般是在原有句子上加上在哪里和动作。比如小白兔割草。可以扩写成小白兔在山坡上割草。
94、打篮球，踢足球，练舞蹈，吹笛子
95、上面的这些答案就是补充句子的什么真多啊。词语也很简单，适合一年级的小朋友。
96、只有自己种，才有吃不完的菜。
97、They'replayinggames.
98、★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
99、讨论讨论、研究研究、商量商量
100、★吹泡泡是一件很有趣的事。
101、我们需要认真听讲，才能更好地掌握知识。
102、另一种是更为常见的四字词动宾短语，如:邮寄包裹、拍打水花、清理垃圾、清除路障、清扫街道、打扫客厅、清洗车子、修理车子、完成作业……
103、田野里的野草真多啊！
104、首先要理解什么是连词成句
105、蘑菇像一把漂亮的小伞。
106、批评批评，打扫打扫，研究研究，说道说道，修理修理，考虑考虑，清醒清醒，打扮打扮，溜达溜达，打量打量，讨论讨论，交流交流，休息休息，收拾收拾，碧绿碧绿，火红火红，雪白雪白，喀嚓喀嚓，切磋切磋，乐呵乐呵，…………。
107、古月胡口天吴双人徐言午许木子李弓长张（考点：加一加）
108、乌黑乌黑[wūhēiwūhēi]
109、例句：上课铃一响，我们就跑回了教室。
110、Helikesreadingbooks.
111、句子专项训练可以采用多种教学方法，如语音教学、语法教学、语用教学等，同时也可以结合课堂教学和作业巩固等多种方式。
112、仿写句子一般是仿写比喻句的多一点，或者仿写某种句式。或者给加点词语，让孩子仿写带有这样词语的句子。
113、现在是3:05我妈要给我做饭了。