1、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了
2、例子：如果你有空的话，我们就一起去公园玩吧。
3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
4、例子：小红不仅聪明，而且勤奋。
5、湿衣服被风吹干了。
6、池塘里的荷叶在微风中摇动着．
7、弯弯的月亮挂在天上。
8、这是把字句，改写为被字句是这样的:
9、仿写句子：
10、改写比喻句分别是：
11、黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
12、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
13、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
14、碗被小猫打碎了。
15、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
16、用“如果…就…”造句。
17、这次语文考试你得了多少分？
18、李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
19、看，田野一片金色。
20、用“虽然…但是…”造句。
21、用“不仅…而且…”造句。
22、合并句子：
23、看，田野像一片金色的海洋。
24、当然可以，以下是一些适合三年级学生的根据语境写句子的练习：
25、析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁?是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。
26、改写成被字句是这样的:
27、用“一边…一边…”造句。
28、再如:1.风把湿衣服吹干了。
29、树上挂满了大柿子。
30、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
31、例子：虽然这道题目很难，但是我还是努力完成了。
32、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
33、池塘里的荷叶又大又绿。
34、改为被子句是这样的:
35、这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。
36、例子：小明一边喝着饮料，一边看着电视。
37、根据“因为”造句。
38、时间不早了，我得(děi)回家了。
39、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
40、秋天到了,树叶纷纷往下落。
41、小猫把碗打碎了。
42、、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
43、战士们挺着胸膛站在战车上。
44、例子：今天没有下雨，因为天空晴朗，阳光明媚。
45、这些句子都是比较简单的，但涵盖了一些常见的语境和表达方式。希望对你有所帮助！
46、、李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
47、你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。（用关联词连接）
48、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
49、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
50、老师亲切的话语像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
51、析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。
52、战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上。
53、仿写句子三年级专项的练习：
54、小明把巧克力吃完了。
55、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
56、巧克力被小明吃完了。
57、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
58、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。
59、池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿，让人喜不自胜。
60、难道我们不该对未来充满信心吗？
61、天上布满了星星。
62、树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
63、析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多、密，一片挨着一片，一片靠着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿、鲜亮，十分美丽。
64、老师亲切的话语滋润了同学们的心田。
65、秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。
66、这里是写“我”进入荷花世界后的丰富想象：自从“我”进入了荷花世界，蜻蜓、小鱼也把“我”看作荷花了，它们都向“我”表示亲热和欢迎。突出了“我”对荷花和大自然的喜爱之情。