1、一、在题目上面眉批，扣住题目谈理解感想，并质疑。
2、。时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。
3、《中彩那天》是一篇外国小故事，讲述了一名修理厂的技工无意间抽中了大奖，但是抽中了大奖的却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚信的品质。
4、四年级下册第五课《中彩那天》作者是马丁·加德纳，美国名声显赫的业余数学大师、魔术师，怀疑论者。
5、加德纳，男，是一名作家。
6、教材分析:《挑山工》是一篇略读课文，本课写“我”在登山时碰到了一位挑山工，发现他虽身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，最终先到达山顶。从中悟出人生哲理:无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。作者简介：冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪。当代作家、画家。1977年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。主要作品有长篇《义和拳》(与李定兴合作)、《神灯》；中篇集《铺花的歧路》、《神鞭》；短篇集《雕花烟斗》等。
7、。铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱国情感，努力学习，为实现民族复兴“中国梦”而奋斗!
8、年10月21日，马丁·加德纳（MartinGardner)生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学，学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者，后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发后，他在美国海军中担任随军记者，曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、近东许多国家和地区，见闻甚广。后来，加德纳的主要的活动是高级科普杂志《科学美国人》（ScientificAmerican),的一位长期专栏作家。2010年5月22日，马丁·加德纳去世。
9、二、在文中旁批，谈理解感悟，提出不懂的问题。
10、走到树底下，我们就看见树上有一只和我脚上穿的一模一样的鞋，里面还有两只一大一小的鸟，朋友们都信服了。
11、三、在最后尾批，谈总体感觉，提出问题。
12、。不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。
13、我看见雏鸟和鸟妈妈幸福的在一起时，我放心地离开了。在路上我遇见了我的好朋友。我把这件事一五一十，详细地告诉了伙伴。他们听了以后，都认为是我自己把一只弄丢了，借这个事来吹牛，我听到他们这种讽刺的话语后说“不信，我带你们去看！”
14、相关背景：泰山，五岳中的东岳，又称岱山、岱宗。泰山东西长约200千米，南北宽约50千米。主峰玉皇顶海拔1532米，位于山东省泰安市以北。泰山突兀(wù)峻拔、雄伟壮丽。秦皇汉武等古代帝王均在此封禅，祭告天地。
15、回到家后，我向妈妈一五一十的讲了这件事，妈听了后，觉得我有爱心。妈妈就对我说了“孩子，妈妈再给你买一双新鞋。你把这只鞋也送给这母子俩吧。两只小鸟睡一只鞋，太挤了。记住在送鞋的时候，一定要趁大鸟不在的时候放！”
16、四年级下册语文第20五课是挑山工。这篇课文，主要讲的是我和朋友去游玩，碰到了挑山工。他们挑着担，走得却比行人快。后来作者询问了一位挑山工，挑山工回答他，他们走路不那么随便，不耽误工夫。这篇课文告诉了，我们做人需要认真定目标，坚持不懈，脚踏实地，才能完成自己想要完成的事情。
17、主要内容：课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。
18、部编版四年级下册语文第25课《挑山工》
19、四、注意赏析性批注，品词析句，注意修辞手法的学习，揣摩表现手法的巧妙。
20、。中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示我们新时代年轻人。
21、。虽然它在名义上只是一个祭奠逝者、表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。
22、从此这两只鸟就幸福地生活在我赠予他们的“家”里。