1、我去把它叫醒。
2、写好陈述句的方法就是用好主谓宾三个词语来把一件事情说清楚就可以了，让人能够理解和一看就知道说的是啥意思。
3、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
4、陈述句有三种表达方法。
5、转述句：他说他喜欢看电影。
6、这个顺口溜提醒我们，在转述句时需要注意以下几个方面：
7、“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
8、他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
9、一、直接叙述改为间接叙述的方法：
10、三看句前谁对谁；
11、一是改变人称，去掉后面的冒号和双引号，改为逗号。
12、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
13、那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
14、转述句改直述句法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。修改指示代词，同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。
15、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明1、改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
16、（2）表达准确：确保句子表达准确，清晰，见解充实；
17、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
18、技巧3:直述句是感叹句，要把感叹句先改成陈述句，再改成转述句。
19、（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）
20、技巧2:直述句是反问句，要先把反问句改成陈述句，再改成转述句。
21、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
22、肯否互改：陈述部分不变，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；
23、技巧1:句中有疑问变第三人称转述句。
24、把反问句中的反问语气词去掉。
25、检查句子表述合理:通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
26、第二种是，什么或谁在干什么，例如云朵飘忽不定。宇航员遨游太空。
27、陈述句是一种语法句式，用来陈述或描述事物、情况或观点等。
28、把句末的疑问助词去掉，问号改为句号或感叹号
29、把反问句里的肯定词改成否定词，或是反过来。
30、扩展资料直述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。直述句改转述句顺口溜：冒号之前不用改，冒号引号变逗号，话中的“我”改成“他（她）”，话里的“你”看前面，前面是谁，换成谁。例如：直述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
31、将转述句变为直述句的方法口诀是“主语+谓语+宾语”。
32、比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
33、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。二、间接叙述改为直接叙述的方法：
34、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种；一般以第一人称说。
35、如：妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。
36、（4）口头表达：掌握重点，语言简练清晰，口头表达要层次分明；
37、一、直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。例如：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（引述）
38、改标点符号:冒号改为逗号，删掉前、后引号。
39、形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸这天加班，晚上要晚些回来。
40、母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。
41、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
42、以下是一个简单的改写转述句的顺口溜：
43、强调说话简，连句连满句；
44、转述句：保护水环境的重要性使人们开始采取措施。
45、方法3:检查句子表述合理
46、比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
47、”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
48、陈述句改为转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。
49、肯定形式的陈述句一般是无标志的。
50、第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
51、二、转述句转述就是转达别人说的话。例如：赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”）
52、去掉语气词和疑问词：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉，并将句末的疑问助词（呢、吗等）也去掉；
53、把冒号前的人名代入引句的人称那里；
54、一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
55、他去把老虎叫醒。
56、例如，将以下转述句变为直述句：
57、陈述句变一般疑问句口诀：一般疑，不用急，is、am、are提到最前去，没有这几个去找Do、Does，记住这个变一般疑问句就不难了。
58、”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
59、陈述句是指陈述一个事实、情况、观点等的句子，在语法上是肯定句，即表达肯定的语气。
60、故事说快慢，重点推心置腹。
61、转述句就是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 如：小王说：“你说得对，我就这样做。” 改：小王说，我说得对，她就这样做
62、连词的使用：在转述时需要检查连词的使用，确保连词与上文有联系，使转述句与上下文衔接自然。
63、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
64、3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
65、转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
66、标点不要忘，文法乖乖按；
67、陈述句改疑问句
68、修改第一人称和第二人称；
69、陈述句是用来叙述事情的句子。书面上句末使用句号。如“今天是星期一。”“她走在上班的路上。”“太阳红彤彤的。”
70、转述句的改法与技巧口诀包括以下几点：
71、具体来说，转述句通常包含两个主要成分：报告动词和被报告内容。要将其变为直述句，需要省略报告动词，并按照主语、谓语和宾语的顺序排列被报告内容。
72、名词主语的变化：如果原话不是名词主语，需要将其变为从句，并注意从句的人称和时态要与原话一致。
73、方法1:改标点符号
74、亲爱的猫咪，你可得帮他的忙啊。
75、陈述句指的是，陈述某个事实，或是表达说话人看法的句型。陈述句分为两种，一种是肯定的陈述句，另一种是否定的陈述句，这两种句型又名肯定句，和否定句。
76、问问句间隔，顺口表达准确；
77、如果要强调，常常加动词或副词"是"。
78、比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
79、一般情况下，陈述句的语序为主语+谓语+宾语，用来表达一个已经发生或存在的事实而非疑问、建议、命令等。
80、转述句改陈述句的顺口溜就是，第三变第一，逗号变冒号，两边再加双引号。例如，爸爸说，单位有事他今晚不回家。改陈述句就是爸爸说：“单位有事我今晚不回家。”
81、参考答案：
82、直述句：人们为了保护水环境而采取措施。
83、第一种是，什么或谁是什么，例如，绿水青山是无价之宝。他是科学家。
84、陈述句(DeclarativeSentence)是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（TheAffirmativeSentence）和否定句（TheNegativeSentence）。
85、它主要用于陈述、描述、叙述等语境中，起到传递信息、表达意思的作用。
86、（1）准备充分：深入挖掘知识点，梳理清楚发言的要点和细节；
87、“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
88、他去北京了。
89、句末问号改句号。
90、通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
91、2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
92、"先看原话是否名词主语，不是就要变为从句。人称、时态要改正，接着检查连词，是否与上文有联系。引号变冒号，感叹号、疑问号切勿忘。关键信息要全部保留，客观表述才是王道。"
93、先把双引号去掉，把冒号改成逗号；
94、改转述句的口诀：
95、第三种是，什么或谁怎么样。例如红旗颜色真鲜艳。解放军真威风。
96、五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
97、我哪能离开呢？”
98、（一)肯定性陈述句
99、陈述句是代表陈述或说明某个事实、情况或观点的句子类型，主语和谓语构成一个完整的句子结构，用来表达说话者的思想和意，比如“我喜欢吃水果”就是一个陈述句，它说明了说话者的喜好。
100、扩展资料将间接叙述转换为直接叙述（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。
101、这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。
102、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，就应认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
103、技巧1:句中有疑问变第三人称转述句:加上“可不可以“、“应不应该”、“行不行”“能不能”等选择性的词语，转述句中去掉“吗”、“呢”之类的语气助词，问号改成句号。
104、方法2:改人称代词
105、改陈述句的方法和技巧：
106、亲爱的猫咪，你要帮我的忙
107、“字重结构，句式改变，动行宾主，时态变化。”
108、形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他这天加班，晚上要晚些回来。
109、技巧2:直述句是反问句，要先把反问句改成陈述。句，再改成转述句，“吗”、“呢”之类的语气助词要去掉，问号改成句号。
110、改：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
111、”（3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。
112、陈述句改为转述句的口诀一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。
113、（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
114、所以四年级转述句修改技巧需要把主从句转换为简单句，并变换时态、人称等要素，同时注意引号、逗号和省略号的使用。
115、（5）气韵动听：讲出来要有生机，气韵动听，语调带情调。
116、二去冒、引改为逗；
117、改完之后读一遍看看是否通顺。具体口诀如下：“一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读。”
118、用词调整时，尽量清晰明；
119、陈述句改变转述句时，人称，符号都要进行相应的改变。首先直述句中的冒号要改为逗号，引号要去掉，这是符号上的改变。另外，第一人称要改成第三人称，其他人称或姓名根据实际需要做出适当的改变。
120、形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从这天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从这天起他要努力学习，取得好成绩。
121、改人称代词:如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们";如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。一种特殊情况:说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
122、打破主从，变关系，时态人称，变化多，引号内，原话说，逗号加，省略号补。
123、四改人称你我他；
124、陈述句可以用来分享信息、表达观点、描述事件等，是日常交流和学术表述中常用的一种语言形式。
125、与疑问句、感叹句、祈使句等语句类型相对应。
126、陈述句改转述句（方法与答案）
127、修改指示代词；
128、这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
129、（3）逻辑衔接：把每条知识点通过动词关系串联出来，形成一个完整的逻辑衔接；
130、技巧3:直述句是感叹句，要把感叹句先改成陈述句，再改成转述句。转述句中“啊”、“呀”、"吧"之类的语气词要去掉，感叹号改成句号。
131、五改之后读又读。
132、一找人称；
133、全屋静悄悄，正确多一步；
134、转述句是把一句原句的意思表达出来，采用另一种形式，例如把宾语从句改写成主语从句，或者把一句话中的名词改写成动词。转述句变直述句的基本方法就是把原句重新构造，句式变换，把宾语改为主语，把名词改为动词，改变原句中的时态。例如：原句：由于保护水环境的重要性，人们开始采取措施。
135、例句：老师通过口诀帮我们区分陈述句、感叹句和疑问句的不同。陈述句一般用于说明事实或说话人的看法。