1、编写一个购物清单，列出你需要购买的物品，并用句子描述你购买物品的场景。
2、往哪儿看呢？”
3、全社会都来保护鸟类，都来保护野⽣动物。
4、直接提示语：这种提示语比较简单，直接告诉读者应该注意的内容或需要回答的问题。例如：“请仔细阅读文章，找出其中的中心思想。”
5、节约用水，人人有责。
6、“看，写一个小故事。”
7、让⼈类在⼤⾃然愉快前⾏，让鸟⼉在天空中⾃由翱翔。
8、询问：提示语可以用于引导对方提供信息或表达某种观点，例如：“你对此有何看法？”
9、提示语一般有三种，分别放在说话内容的前面、中间和后面。如：王xx高兴地说：“今天天气真好呀！”
10、“按要求完成下面的练习。”
11、以下是三年级上册语文书中可能出现的提示语在前的句子：
12、保护野⽣动物，维护⽣态安全！
13、“选择正确的词语填空。”
14、保护鸟类保护野⽣动物⼈⼈有责。
15、同在地球上，共享⼤⾃然！
16、“根据文章内容，回答问题。”
17、间接提示语：这种提示语比较含蓄，不会直接告诉你应该注意的内容或需要回答的问题，而是通过一些暗示或引导来让你自己发现。例如：“在这段文字中，作者使用了哪些修辞手法？”
18、爱护鸟类，为环境曾姿添彩。
19、用生动的语言描述你熟悉的事物或场景，如你最喜欢的玩具、动物或旅游景点。
20、爱鸟护鸟，万物和谐。
21、写一封信给你的朋友或老师，用上你学过的礼貌用语和表达方式。
22、写一个简单的自我介绍，包括你的外貌、性格、爱好和习惯等。
23、编写一个有趣的故事，用上你学过的形容词和副词，让故事更加生动和有趣。
24、⼈⼈动员，爱鸟护鸟。
25、“观察句子，判断对错”。
26、妈妈关切的叮嘱道。
27、在3年级语文第12课中，提示语是指教材中出现的一些有提示作用的词语或句子，可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容。
28、编写一个简单的调查问卷，用上你学过的疑问句和祈使句。
29、描述你最喜欢的一本书或电影，并说明你为什么喜欢它。
30、爱护花草树木，就是保护环境。
31、提示语是一种用于辅助沟通、表达意或引起注意的语言表达方式。在人际交流中，提示语可以帮助人们更好地传达信息、理解对方的意，以及使对话更加顺畅。以下是提示语的三种常见用法：
32、好的，以下是三年级语文中的四种提示语：
33、描述你最喜欢的季节或天气，并说明为什么。
34、这些提示语包括：“有什么发现没有？”
35、表情提示语：这种提示语通过表情符号或片来传达意思，让你更加直观地了解提示的内容。例如：“