1、比较好的是说与写结合训练，写作关注标点、单句（P27），但写作铺垫不够。
2、还没有，每年基本上3500没什么变好，每隔5年三年可能会变一变，但是变的也只是频率的变化，说明哪些词出现的频率比较高，有必要再多背一背，或者它的出现频率降低了，可以不用那么费力气记住他。
3、高考题具有一定的灵活性和难度，而单词默写是属于低一年级英语才会考的题型，并不会在高考当中出现，高考出现的题目一般只有听力题阅读理解，写作，修改病句等等，至于新高考的英语卷子，也是继承了旧高考的模型
4、外研社教材在整体安排上还有一个非常突出的地方，就是在每个Module的话题下面安排有一个Task,整个单元的教学为完成这个任务提供语言准备、结构准备、内容准备或者方法准备，个人认为这是外研版教材的一大亮点。
5、写作部分也体现写作过程的教学，并提供写作的框架结构（P7）或范本（P16、P32）。
6、山东省的英语听力考试属于自主命题，难度比全国卷更低。因此，对于山东考生而言，只要能够做到最基础的“背好3500词”、“听到单词能知道意思”，就能比较容易地拿到满分。然而，这也需要考生认真对待每一次考试机会。
7、觉得有用点个赞吧
8、两种版本教材选材内容都略显陈旧，不太适应时代发展步伐。
9、两者具体区别如下：
10、因为3500个单词已经达到了高考要求的词汇量，但是中考也允许有10%的超纲词，即使有这些超纲词，如果你的词汇达到3000~3500也是完全没问题的。
11、一、综合语言运用能力方面
12、年版人教版教材和92年版人教版(SeniorEnglishforChina)教材最明显的特点是关注英语学科知识，尤其是语法结构，而目前新课标教材“从重知识的传授向知识与技能并重的转变，特别强调能用‘所学的语言做事’，即learningbydoing”。在Learningaboutlanguage后马上安排Usinglanguage，通过听说读写的活动使用语言，培养学生运用语言进行交际的能力。
13、在不同模块都有语法巩固的复现环节。阅读文章都有理解题。
14、以上内容仅供参考，如需了解更多关于山东高考英语听力考试的信息，建议访问山东省教育招生考试院或咨询当地教育部门。
15、二、基础知识方面
16、外研版的课外文化阅读版块为学生提供了了解外国文化的多个窗口。
17、英语高考时间安排在6月8日下午3点，到今天为止还有81天。
18、单词量并不大，通常来说中考英语卷子，大约有3000个单词就可以，基本覆盖了相关的内容了。
19、人教版教材的Pre-reading部分活动比较单一，一般是问答题，阅读理解部分任务形式多样，有问答、正误判断、记笔记、连句子、写摘要等。运用语言中听说读写任务结合，通常由读开始到听说、又由读开始到写，强调输入与输出之间的关系，尽量设置真实自然的情景任务，如P30由读而说的任务一个地震纪念公园开幕式演讲，时代感很强。
20、听前活动也与词汇结合，充分体现词汇为听力任务做铺垫的作用（如P27）。笔者以为外研版的听力有时安排任务过多，任务有的先难后易，不是很恰当。
21、外研版教材技能训练中都与词汇教学相结合，如module引入，通常是引出该模块的话题及词汇，并把词汇学习与听、说、写技能相结合为阅读做铺垫。Readingandvocabulary有层次、有梯度地进行阅读理解技能训练和词汇练习，阅读练习为语法学习做铺垫。
22、这样学生学习的目标性更强，完成Task后学生认为学习英语很有用，能马上在实践中进行运用，并且很有成就感。但是，经初步调查，实际教学中老师们都会把这块省略掉，从其它教辅材料补充这块教学，因为操作起来难度大，不系统。
23、如果说单词量能达到3500的话，那么你做中考卷，这应该是游刃有余。
24、年高考英语科目的教科书因地区和考试模式的不同而有所不同。一般来说，高考英语教科书包括听力、阅读、写作、语法、词汇等方面的内容，同时也可能包括模拟试题和历年真题等。考生可以参考所在地区的考试指南或者咨询当地教育部门或考试机构来获取更具体的教科书信息。
25、外研和人教版就是编者不同，但是都符合课程标准要求，外研略难一点。
26、人教版教材最明显的特点是关注英语学科知识，尤其是语法结构。外研社版教材最显著的特点就是将知识与技能安排在一个板块。
27、人教版教材在编排上条理性逻辑性强。外研版的课外文化阅读版块为学生提供了了解外国文化的多个窗口，在不同模块都有语法巩固的复现环节，阅读文章都有理解题。
28、在高考方面高中课本英语外研社与人教版的区别：
29、英语高考题型没有单词默写
30、人教版教材在编排上条理性逻辑性强。
31、外研社版教材(NewStandardEnglish)最显著的特点就是将知识与技能安排在一个板块，如“VocabularyandSpeaking”、“Readingandvocabulary”、“Listeningandvocabulary”、“VocabularyandWriting”。
32、年山东高考英语听力满分为30分。该考试分为连续两次，每次20分钟，即使错过第一次考试，考生仍有机会参加第二次考试。最后，考生的听力成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。
33、离英语高考2021年还有约120天。考生们现在需要认真备考，制定合理的学习计划，巩固词汇和语法知识，多做真题和模拟试卷，提高阅读理解和写作能力。
34、三、教材内容选材编排方面
35、《普通高中英语课程标准》指出“高中英语课程要培养学生的综合语言运用能力。”
36、可以利用周末和假期时间参加课外辅导班或自习室，找老师和同学多交流，互相学习。此外，保持健康的生活方式也非常重要，保证充足的睡眠和适量的运动，有助于保持思维敏捷和精力充沛。综上所述，考生们要充分利用剩下的时间，全力以赴备战英语高考，相信通过自己的努力一定能取得优异的成绩。
37、高中英语要求掌握的词汇量为三千五百个，在高中阶段，英语的难度系数比初中陡然上升了一个层次，阅读理解，听力部分，写作都变难了，尤其是阅读理解，不仅要掌握词汇量，对文章的理解，题干定位，作者想要表达出来的观点，态度，弘扬某种道理。
38、总之，教材是教师进行教学的主要依据,是学生进行学习、获得知识的工具。教师合理有效地使用好一本教材不仅能促进自己的教学,更能够促进学生的学习。外研和人教版就是编者不同，但是都符合课程标准要求，外研好像略难一点儿。
39、研版与人教版单词的顺序可能不一样，但所学的多数单词是一样的。我国实行的一纲多本，也就是说，考纲只有一个，高考水平是一样的，学哪一种教材应该区别不大。
40、外研版与人教版单词的顺序可能不一样，但所学的多数单词是一样的。我国实行的一纲多本，也就是说考纲只有一个，高考水平是一样的，学哪一种教材应该区别不大。
41、人教版的高中英语课本更贴近高考，人教版是教育部直属的主要从事基础教育教材，高考一般都是以人教版的课本为大纲要求。
42、初中英语单词约1500～1600个单词。