1、考察句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
2、很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
3、艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
4、从表达方式上去赏析（记叙、描写、说明、议论、抒情）
5、赏析句子的角度有哪些呢
6、从修辞的角度赏析句子。
7、⑴从语言表达上看句子：
8、考试卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
9、⑶从写作方法上看句子：
10、把握内容及思想情感。
11、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
12、“义理、考据、辞章”三个方面，表达一种思想情感，用哪种方式能够表达得恰到好处，这种方式就是所谓的“辞章”。它包括人称、线索、结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式等等多种形式。
13、从结构作用的角度赏析句子。
14、分析语言特点
15、我识为不妨可以选择下面六个角度进行批注：
16、文章主题思想：批注文章主题思想，包括文章的中心思想、主旨大意、创作意等，有助于深入理解文章的核心内容。
17、文章结构层次：批注文章结构层次，包括段落划分、段意概括、篇章布局等，有助于梳理文章的整体脉络。
18、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
19、又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
20、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
21、准确把握内容及思想情感
22、从表现手法上去赏析（欲扬先抑、伏笔、呼应等）
23、四、补充。当我们融入作品时，可能会在精彩处发现有内容的不足，这时可以充分地发挥自己的自主能力，对内容、人物的言行、心理活动、环境等进行补充，从而更好地突出作品的主题、增加作品的吸引力。
24、修辞的作用修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
25、每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
26、从句子的音律方面去赏析（节奏、押韵、句式等）
27、一、阐释。如在阅读过程中，遇到的生字、新词，通过查阅后进行批注，并注释其含义。概括、归纳句、段、篇章的主要内容，批注写了什么。
28、分析句式特点
29、描写角度：人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态等）、感官角度、动静、虚实、正面侧面等。
30、任选一个角度来赏析句子的时候，我们可以有一个答题的步骤和思路，比如说这个句子在文中处于什么样的位置，以此来判断，它在结构上面所起到的有什么作用？
31、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
32、三、质疑。针对阅读中发现的问题，提出疑问，然后与人交流、探究、讨论。可以是难以理解的内容，也可以是在写作技巧、文章本身内容方面的疑问。
33、从句式特点入手赏析句子。
34、抓关键词语赏析句子。
35、结构方面的作用
36、常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
37、可以从修辞角度、写景角度、描写角度等修辞角度：比喻、拟人、夸张等。
38、知识扩展：
39、从修辞方法上去赏析（比喻、拟人、排比、反问等
40、文章写作手法：批注文章写作手法，如象征、衬托、比喻等，以及这些手法在文章中的具体运用。
41、六、联想、想像。好的作品，通常能引起读者的联想和想像。在阅读中，我们产生了美好的作品以外又与作品有关的内容，也可以及时记下来，批注自己独特阅读体验。
42、⑵从内容情感上看句子：
43、在句子欣赏中，需要判定：1.作者在这句话中主要运用了哪种写作手法；2.运用了哪种表达方式（刻画人物的句子，要指出哪种描写方法）；3.运用了哪种修辞方法，如何用的？
44、五、感悟。阅读中，文章的段落、情节打动了自己，作品引发的情感共鸣，或者让自己从中悟到的道理、学习到的方法等等都是批注的内容。
45、表达方式与语言风格：批注文章表达方式与语言风格，如记叙、描写、议论、抒情等，以及作者在文章中所使用的修辞手法和语言特点。
46、修辞的作用
47、从写作艺术手法的角度赏析句子。
48、赏析一个句子，包括三个方面：一、指明作者采用的表达形式；二、指明作者表达的内容；三、指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果。
49、写景角度：感官角度、动静、虚实、正面侧面等。
50、赏析的角度可从下面几个方面考虑：
51、课文批注可以从以下五个角度进行：
52、分析句式特点常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。
53、这里所谈的写作方法，可以从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
54、二、赏析。遇到优美词句时，进行赏析、批注。赏析时，可以抓住关键词的词性、表现手法、修辞、详略、主题等，对文章使用的写作技巧进行批注。
55、分析语言特点句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定，要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析，从中获取有效信息。如例句中运用拟人的修辞，使语言形象生动具体，体现了腊梅生存环境的恶劣和对人生目标执着追求下所表现的坚韧、顽强，默默无闻的奉献精神。
56、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等。
57、另外，第二方面，在内容上，这个句子他有用到了什么修辞，它的主要内容是什么？跟人物形象和主题的表达有什么样的关系？