1、这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Takethefirst／second／…turningontheright／left.
2、除去have/be以外，
3、So+be／助动词／情牵动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
4、词组在句里。
5、时间、距离等，
6、非常简单啊，我所有单词倒背如流
7、单数变为复数式，
8、撇(’)后加s，
9、句中成分用实词，
10、在英语初中阶段，学生需要掌握一些基本的时态句式。其中包括：
11、介词顺口溜
12、句子要由词组成，
13、时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.
14、重点句型有以下这些:
15、否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
16、肯定句变否定句
17、一般、完成、进行式，
18、do的后面加not，
19、只有通过不断的努力和实践，才能在英语学习中取得更好的成绩。
20、关于……人们有不同的观点。一些人认为……
21、时间、人称由do变，
22、词类功能掌握了，
23、基本结构：①be动词；②行为动词
24、放在be和have后。
25、动词只把原形留。
26、冠、介、连词和感叹，
27、时间状语：thenextday,thefollowingmonth
28、时间名词前所有介词的速记
29、用on换in才能行。
30、进一步延伸，初中英语学习除了掌握四种基本技能外，还需要注重积累词汇和语法知识，多听多看多说，注重交流和实践。
31、一般疑问句：1、be放于句首2、will/shall提于句首
32、一般疑问句：把be动词放于句首。
33、一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
34、因为初中英语学习的内容比较基础，所以可以使用一些常见的开头句子，如引用名言、提出问题、列举事实等等。
35、第一助词提句首。
36、基本结构：have/has+done
37、Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.
38、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
39、遇到几号要用“on”，
40、复数一定要用“are”，
41、时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
42、四种时间各四式，
43、四、过去进行时
44、虚词附加或沟通。
45、少数名词不规则，
46、初中英语口诀
47、造句之时好运用。
48、相当汉语“的”。
49、一般疑问句：have或has。
50、“y”前字母是辅音，
51、以下是英语初中阶段常用的时态和句式：
52、一、一般现在时
53、否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
54、加上“s”统言之。
55、要加“s”先加“e”：
56、否定形式：am/is/are+not+doing.
57、介词加宾语，
58、靠近的为by。
59、表、定、状、宾、补，
60、午夜黄昏用at，
61、四四共有十六种，
62、be的用法歌
63、不分主宾格。
64、在旁边的是beside，
65、“I”用“am”“You”用“are”，
66、in在……里，
67、变化大，
68、above在上头，
69、基本结构：1、begoingto2、will/shalldo
70、八、过去将来时
71、谓语若是助词多，
72、例如，可以使用“据统计，……”、“随着社会的发展，……”、“人们常说，……”等开头句子来引出文章的主题，让读者更容易理解和接受。
73、基本结构：was/were+doing
74、Ittakessb．sometimetodosth．
75、各自还有将来时。
76、例如：Heisplayingsoccernow.（他正在踢足球。）
77、否定形式：have/has+not+done.
78、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
79、一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
80、名、代、动、副、数、形容；
81、注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
82、完成进行是四式。
83、一般疑问句：had放句首
84、on在……上，
85、遇到“f/fe”，
86、一般现在时
87、英语词类有十种：
88、基本结构：am/is/are+doing
89、Thereareseveraldifferentopinionsamongpeopleasto__.Somepeoplesuggestthat____.
90、"四会"口诀的是指学生应该掌握英语的选择、填空、语法和完形填空四种基本技能。
91、这四种技能也反映了英语学习的四个方面：听、说、读、写。
92、have和be提句首，
93、时间状语：before,by,theendoflastyear(term,month)......
94、not紧跟第一个。
95、时间现在和过去，
96、肯定句变一般疑问句
97、联想对比便于记。
98、一律变“y”为“ie”；
99、否定：1、was/werenot2、行为动词前加didn't，同时还原行为动词
100、七、一般将来时
101、out在……外，
102、名词的所有格
103、词尾变化要注意：
104、年月周前要用in，
105、要说某日上下午，
106、初中英语八大时态分别是：一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时，以及现在进行时。
107、时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
108、初中英语中考必备的重点句型主要包括祈使句、陈述句、疑问句、否定句和感叹句等几种基本句型。
109、基本结构：1、begoingtodo2、would/shoulddo
110、可变所有格。
111、初中英语中考中，学生需要掌握这些句型的基本结构和使用方法，并且需要在语言学习和交流时不断练习和应用。其实，掌握了基本句型，再加上一些常用的交际用语和语法结构，就可以更自信地用英语与人交流了。
112、六、过去完成时
113、时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.
114、看来复杂掌握易；
115、定语有同也有异。
116、一般疑问句：be,would/should放于句首
117、基本结构：haddone
118、一般现在时：主语+动词原形。例如：Iplaybasketballeveryweekend.（我每个周末打篮球。）
119、日子前面却不行。
120、此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
121、动词原形总保留。
122、at也在时分前，
123、介词用法歌
124、Thereisanoldsayingthat____.Itstheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.
125、说“过”要用past。
126、概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”
127、Goodmorning,Howareyou
128、现在进行时：表示现在正在进行的动作。
129、现在进行时：主语+am/is/are+动词-ing。例如：Sheisstudyingforthetest.（她正在为考试学习。）
130、英语的词类
131、切莫用错闹笑话。
132、说“差”用to，
133、也变所有格。
134、不能全和汉语比。
135、二、一般过去时
136、黎明用它也不错。
137、主、谓、宾、表同汉语，
138、动词的时态
139、：表示经常、习惯性的动作或状态，或者客观事实。
140、否定形式：was/were+not+doing.
141、下列结尾名词后，
142、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
143、其它助词Do开头。
144、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
145、三、现在进行时
146、Is用于它(it)、他(he)、她(she)
147、概念:表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事
148、谓语助词有几个，
149、有很多种万能开头句子可以使用。
150、有时需要变“ve”
151、五、现在完成时
152、below在底下。
153、初中英语口诀有很多，最著名的是"四会"口诀。
154、其它要加动词do，
155、否定句中加not，
156、名词变复数
157、名词只变数，
158、时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
159、时间状语：tomorrow,nextday,soon,inafewminutes....
160、发音[∫][t∫][s]和[z]，
161、否定：1、benotgoingto2、would/shouldnotdo
162、有些名词变复数，
163、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中
164、这些句型具有广泛的使用范围和重要的作用，在英语交际中比较常用。祈使句可以用来做请求、命令、建议等；陈述句可以描述事实、描绘场景、交际开场等；疑问句用来询问、调查、确认等；否定句则表示否认、拒绝、否定等；感叹句则用来表达惊叹、赞美或者反问等。
165、人和动物类，
166、动词be，
167、才能有实意。
168、例如：Istudyatschooleveryday.（我每天在学校学习。）
169、状语位置更特殊，
170、或是辅音加“o”时。
171、否定：hadnotdone
172、一般疑问句：把was或were放于句首。
173、俗话说(常言道)……它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
174、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
175、特别情况靠硬记。
176、一般过去时：主语+动词过去式。例如：Theywatchedamovielastnight.（他们昨晚看了一部电影。）
177、动词变化有规律。
178、under在……下，
179、过去进行时：主语+was/were+动词-ing。例如：Hewasplayingsoccerwhenitstartedraining.（下雨时他正在踢足球。）
180、上午下午又是“in”。
181、一般过去时：表示过去发生的动作或状态。