1、Iam12.
2、hamburger-Iliketoeathamburgersatthepark.
3、--Bye、Mi'ssWhite.再见、怀特老
4、--Goodbye。再见，
5、一般现在时中，没有be动词和情态动词时，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
6、如：Whowenttohomeyesterday?
7、helicopter-Helicopterscanflyinanydirection.
8、astronaut-IwanttobeanastronautwhenIgrowup.
9、以s.x.o.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches,tomato-tomatoes
10、elephant-Elephantshavelongtrunks.
11、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies
12、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
13、如：Jimisnotgoingtoplayfootball.
14、Todayandfriendsofforeigntravel,outsideairisverygood,peoplefeelverycomfortable.Weallreciatethefinegirlsbicycles.Weenjoyedthebeautifulnaturebrought.Wehilyspentahyday. 翻译 今天和朋友一起出外交游，外面的空气很好，人感觉很舒服。我们骑着自行车一路欣赏鸟语花香。享受着大自然带给我们的无穷美好。大家开开心心地度过了愉快的一天。
15、Hello,IamSarah/Mike.IlikeFridays.WehaveChinese,EnglishandPEonFridays,OnSaturdays,IoftenwatchTV.OnSundays,Ioftendomyhomework.Iamhyeveryday.
16、以下是一些1-5年级英语谚语：
17、如：Jimdidn’tgohomeyesterday.
18、guitar-Mydadplaystheguitar.
19、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
20、如果末尾是辅音+元音+辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,
21、如：Whoisgoingtoplayfootball?
22、5."TwinkleTwinkleLittleStar"-JaneTaylor
23、begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
24、icecream-Ilovetoeaticecreamonahotday.
25、以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
26、jump-Icanjumpveryhigh.
27、3."IfYou'reHyandYouKnowIt"-PharrellWilliams
28、特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形。
29、Don'tjudgeabookbyitscover.(不要以貌取人)
30、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
31、jewelry-Mymomhasalotofbeautifuljewelry.
32、一般现在时
33、疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形。
34、特殊疑问句：
35、elephant-Elephantsareverybiganimals.
36、le-Iliketoeatles.
37、---Whatsyourname?你的名字是什么、---MynameisChenJie.我的名字是陈洁。
38、instrument-Iplaythepianoandthetrumpet.
39、您好，三年级英语重点单词句子：
40、一年级：
41、如：WhatisJimgoingtodo?
42、如：DidJimgohomeyesterday?
43、Atlastayoungmousegotup,andsaidthathehadagoodidea.
44、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting
45、1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
46、cat-Myfriendhasapetcat.
47、desk-Iliketokeepmydeskorganized.
48、肯定句：begoingto+动词原形。
49、结尾是e加d，如：taste-tasted
50、⑴疑问词+did+主语+动词原形。
51、7."I'maLittleTeapot"-LouisArmstrong
52、begoingto
53、book-Ineedanewbooktoread.
54、这些字母的组合是有限的，但通过不同的排列和组合方式，可以形成无数个单词和句子，为学生提供了丰富的语言表达能力和沟通交流的工具。
55、一般过去时
56、dog-IhaveadognamedMax.
57、现在进行时的否定句在be后加not。
58、electricity-Weuseelectricitytopowerourhomes.
59、Howoldareyou?
60、A：Let’seatouttonight.Idon’tfeellikecooking. 晚上出去吃吧？我今天不想做饭。 B：Ok.Doyouwanttojoininus,Tim? 提姆，你要跟我们一起吃饭吗？ C：Yes,I’dloveto.Anyparticularplaceinmind? 好啊，乐意之至。有特别想去哪里吗？ B：Let’sgototheXiaoxiyuan,Ilovethewaytheydofishthere! 我们去小溪园吧，我爱死他们料理鱼的方式了！ A：Great,we’dbettermakeabooking.It’squitebusythistimeofaday. 太好了，我们最好先订位，这个时间他们生意都很好。
61、Everyonerovedofthisproposal,butanoldwisemousegotupandsaid,"Thatisallverywell,butwhowilltiethebelltothecat?"Themicelookedateachother,butnobodyspoke.
62、didn’t+动词原形
63、⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
64、如：Jimisgoingtoplayfootball.
65、4."HyBirthday"-StevieWonder
66、insect-Someinsectshavewings.
67、MynameisXiaoming.
68、一般疑问句：
69、不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
70、house-Iliveinahousewithmyfamily.
71、一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
72、calculator-Iusemycalculatortohelpmewithmath.
73、否定句：benotgoingto+动词原形。
74、girl-Thegirlinmyclassisverysmart.
75、Be动词在一般过去时中的变化：
76、数字、颜色、形状、动物和水果的认识和发音
77、动词过去式变化规则：
78、10."TheHokeyPokey"-RedHotChiliPeppers(Disney)
79、这些歌曲旋律简单易学，歌词也比较容易理解，非常适合小学生学唱。同时，这些歌曲也是经典的儿童歌曲，可以让孩子们在唱歌的同时也感受到音乐的魅力。
80、是有限的。
81、五年级英语简短的小短文
82、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,
83、Longago,therewasabigcatinthehouse.Hecaughtmanymicewhiletheywerestealingfood.
84、8."OldMacDonaldHadaFarm"-RichardScarry
85、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
86、五年级英语重点单词句子：
87、Actionsspeaklouderthans.(行动胜于言辞)
88、不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
89、因为英语字母总共有26个，而3到5年级的学生通常学习的是26个字母的大小写组合，所以字母的组合是有限的。
90、What'syouname?
91、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
92、在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;
93、基本日常用语和简单句型的学习
94、如：IsJimgoingtoplayfootball?
95、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked
96、Betterlatethannever.(迟到总比不到好)
97、句中没有be动词的一般过去时的句子。
98、在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
99、Everycloudhasasilverlining.(黑暗中总会有一线光明)
100、fish-Myfavoriteanimaltoseeattheaquariumisthefish.
101、jungle-Lionsandtigersliveinthejungle.
102、geography-Ienjoylearningaboutgeographyanddifferentcountries.
103、⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
104、kangaroo-Kangarooshavepouchestocarrytheirbabies.
105、以下是一些适合5年级唱的英文歌曲：
106、动词加ing的变化规则
107、All'sfairinloveandwar.(爱情和战争没有不公平的事情)
108、如：WhatdidJimdoyesterday?
109、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
110、一般疑问句：把be动词调到句首。
111、computer-Iusemycomputertoplaygamesanddohomework.
112、以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
113、动词+s的变化规则
114、一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
115、Onedaythemicehadameetingtotalkaboutthewaytodealwiththeircommonenemy.Somesaidthis,andsomesaidthat.
116、flashlight-Ikeepaflashlightinmyroomincaseofapoweroutage.
117、dictionary-IuseadictionarytolookupsIdon'tknow.
118、9."BabyShark,DooDooDoo"-Pinkfong(Disney)
119、Hi、I'mSarah.你好、我是
120、⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
121、⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式。
122、2."TheWheelsontheBus"-PattyCake(BertMidler)
123、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
124、1."Head,Shoulders,KneesandToes"-TheCatintheHat(Disney)
125、主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
126、football-Ienjoyplayingfootballwithmyfriends.
127、否定句：
128、Iamhelpfulathome.Icancook.Icancleanmyroom.Icanwashmyclothes.ButIcan’tswim.Ican’tplaythepipa.
129、bicycle-Iridemybicycletoschooleveryday.
130、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
131、现在进行时
132、basketball-Myfavoritesportisbasketball.
133、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
134、在3到5年级学习英语的过程中，学生会逐渐学习26个字母的大小写，并进行组合，形成不同的单词和句子。
135、基本问候语和自我介绍
136、英文字母的认识和发音
137、四年级英语重点单词句子：
138、"Wecouldtieabellaroundtheneckofthecat.Thenwhenhecomesnear,wecanhearthesoundofthebell,andrunaway."
139、6."Row,Row,RowYourBoat"-LoisLowry
140、答案应该为：er,orture,tion