1、过去的生命已经。我对于这有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。
2、出自鲁迅先生作品《藤野先生》。
3、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
4、只有孔乙己来了，才可以笑几声。
5、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
6、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
7、在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书、死读书，当然是露天经地义”的。
8、哀其不幸，怒其不争。
9、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。(鲁迅)
10、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
11、鲁迅七岁起就开始读《鉴略》，长年被关在牢笼似的家庭里，强记、死背“那一字也不懂’’的古文，过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。鲁迅有感于少年的经历，创作了此文。
12、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！
13、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
14、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
15、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
16、纠缠如毒蛇，执著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。
17、——鲁迅《答客诮》
18、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
19、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
20、五猖会写作背景，作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品，惟有读书高”，是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不同于禁止“妇孺”去看赛会的封建顽固派，但他也不可能摆脱孔孔孟之道的束缚。
21、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
22、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
23、原文如下：
24、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
25、“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
26、五猖会讽刺了封建强权教育对孩子天性的扼杀。《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况。