1、《望洞庭》一诗中把洞庭湖比作玉盘，把湖中的君山比作青螺的诗句是：“湖光秋月两相和，______。”
2、雨点滴滴答答地落在窗户上，发出咚咚的声音。
3、离离原上草，一岁一枯荣，枯荣；
4、《望庐山瀑布》的作者是______代诗人______。诗中表现瀑布声势浩大的诗句是：“日照香炉生紫烟，______。”
5、三年级仿写句子100例，我在词后也和了一阕。
6、选词填空，把句子补充完整。
7、回答如下：1.小鸟唧唧喳喳地叫着，飞到了树枝上。
8、③题海战术
9、唐代诗人林杰《乞巧》一诗中表现少女们做针线活时的丰富想象力的诗句是：“______，穿尽红丝几万条。”
10、______，______。这是唐代的诗人______写的《赋得古原草送别》，诗句中______、______两个词写出了古原草的勃勃生机。
11、在三年级上册期中考试中，可能会出现要求学生仿写句子的题目。仿写句子是指根据给定的句子，改写成与原句意思相近或相似的新句子。这种题目可以帮助学生加深对语法和词汇的理解，提高语言表达能力。
12、小鸟咕咕地叫着，吃着树上的果子。
13、①多看书
14、《春日》的作者是______代诗人______。诗中描写春天景色的一句是：“等闲识得东风面，______。”
15、两岸青山相对出，唐，李白；
16、②寻求老师帮助
17、火车呼啸着开过来，发出轰隆的声响。
18、《嫦娥》一诗中表达人间与天上、现实与幻想之间无法沟通的遗憾之情的句子是：“嫦娥应悔偷灵药，______。”
19、唐，王之涣，白日依山尽；
20、不会造句就是平时说的少。可以跟老师沟通一下，让老师多叫孩子起来回答问题，让孩子能够勇敢地表达，无论对错。
21、______，孤帆一片日边来。这是______代诗人______的诗句，诗中用夸张的手法描写了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇景色。
22、总之，通过认真练习仿写句子，可以帮助学生提高语言表达能力，增强对语法和词汇的掌握，从而更好地应对各种语言考试。
23、雪花纷纷地飘下来，地上沙沙作响。
24、宋，朱熹，万紫千红总是春；
25、《绝句》的作者是______代诗人______。诗中描写春天美丽景色的诗句是：“______，______。”
26、风呼呼地吹着，树叶沙沙地响着。
27、《登鹳雀楼》的作者是______代诗人______。诗中描写登上鹳雀楼所看到的壮丽景象的诗句是：“______，黄河入海流。”
28、合并句子：
29、三年级仿写句子训练题，童年的时光就像我们珍藏很久的那些黑白。
30、小鸟叽叽喳喳地叫着。青蛙呱呱呱地叫个不停。
31、唐，杜甫，迟日江山丽，春风花草香；
32、你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。（用关联词连接）
33、三年级仿写句子大全，我觉得它像一种味道。
34、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
35、水滴滴答滴答地落在水池里，激起涟漪。
36、______，阴阴夏木啭黄鹂。这是______代诗人______的诗句，诗句中“啭”的意思是鸟婉转地鸣叫。
37、仿写我都知道大全，拟人而是一个过程；不是一种主意。
38、对于这种题目，学生需要先仔细阅读原句，理解其含义和语法结构，然后再根据提示进行改写。改写时可以调整词序、替换词语、增加或删除修饰语等方式进行。但需要注意的是，改写后的句子不仅要保持原句意思不变，而且要符合语法规则和表达习惯。
39、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，采集花蜜。
40、唐，李白，遥看瀑布挂前川；
41、老师一定或多或少推荐了很多书籍，别吝啬，多买几本。买回来督促着孩子一起看，让孩子大声的朗读出来，这样有助于锻炼语感。
42、小狗汪汪地叫着，追着自己的尾巴转圈圈。
43、一年级仿写句子大全及答案，宏观看国与国敌对不可能长久下去。
44、老师敲着黑板，发出刺耳的声音。
45、多做一些题，熟能生巧。