1、专项训练能够帮助学生针对性地解决自己在句子方面存在的问题，提升句子的运用能力和语言表达能力。
2、我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）
3、同时，整理可以增强学生的记忆和归纳能力，将所学知识系统化，方便查漏补缺，预防知识遗忘，巩固语文学习成果。
4、小青蛙在田里呱呱地唱歌。
5、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。
6、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。
7、如，拟人句
8、二、改写句子。
9、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
10、三、按要求写句子。
11、整理是有必要的。
12、用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
13、因此，适当进行句子专项训练整理是非常必要的。
14、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。
15、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。
16、_________________________________________。
17、这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
18、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。
19、蛐蛐儿在月光下开演唱会。
20、火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。（用关联词将两句话连成一句话）
21、_________________________________________________。
22、____________________________________
23、@会开花的菠萝
24、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。
25、__________________________________________
26、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
27、他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
28、_______________________________________
29、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（用加点词语造句）
30、这_______，这_____，使_____________。
31、、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
32、难道我们不该对未来充满信心吗？
33、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
34、方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩写句子）
35、小学六年级语文下册句子专项训练
36、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。（仿写句子）
37、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
38、因为三年级是学生语文学习的关键时期，句子是语文学习的重要部分之一，掌握好句子对于学习和写作都非常重要。
39、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）
40、对于家长和老师而言，整理也是对教材内容的一次回顾和总结，有助于提升教学质量和效果。
41、_____________，就像___________。
42、仿写句子：
43、_________________________________________
44、一、按要求写句子。
45、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。