1、因为句子是语言表达的最基本单位，掌握好句子的结构、语法和使用方法是语文学习的关键，而一年级下册也是学生掌握句子华丽转身的时期。
2、小猫把碗打碎了。
3、难道我们不该对未来充满信心吗？
4、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
5、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
6、巧克力被小明吃完了。
7、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
8、Weareplayingbasketball.
9、原句：小狗在草地上追逐。
10、小鸟在天空中飞翔。
11、Sheiswritingaletter.
12、原句：爷爷在花园里种菜。
13、碗被小猫打碎了。
14、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
15、原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
16、仿写句子三年级专项的练习：
17、It'ssunnytoday.
18、改为被子句是这样的:
19、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。
20、I'mrunningtoschool.
21、Pleasecomein.
22、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。
23、这是把字句，改写为被字句是这样的:
24、原句：学校门口有一棵大树。
25、湿衣服被风吹干了。
26、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
27、改写成被字句是这样的:
28、通过专项训练，可以帮助学生深入理解句子的各个要素，提高句子的构建能力和表达能力，从而达到优化语文水平的效果。
29、Helikesreadingbooks.
30、公园里有一个漂亮的喷泉。
31、He'sridingabike.
32、再如:1.风把湿衣服吹干了。
33、妈妈在厨房里做饭。
34、缩句就是抓住句子主谓宾，删掉定状补，组成通顺的句子就可以了，例如，1，豆大的雨点从天上掉下来。缩句就是雨点掉。
35、小明把巧克力吃完了。
36、They'replayinggames.
37、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
38、Wearehy.
39、他的笑容像一朵绽放的花朵。
40、时间不早了，我得(děi)回家了。
41、仿写：妈妈在厨房里做饭。
42、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。
43、仿写：小鸟在天空中飞翔。
44、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
45、仿写句子：
46、句子专项训练可以采用多种教学方法，如语音教学、语法教学、语用教学等，同时也可以结合课堂教学和作业巩固等多种方式。
47、训练的内容可以分为简单句、复合句和并列句等多种类型，帮助学生全面提高句子构建能力。
48、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。
49、这次语文考试你得了多少分？
50、哥哥喜欢玩电脑游戏。
51、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。
52、Youareeatinganle.
53、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。
54、院子里的鲜花开了。缩写就是花开了。