1、夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。
2、对对方的朗诵也是很喜欢的，夸到对方的心坎里。
3、bìng
4、一日不书，百事荒芜。——李诩
5、夸对方的声音好听，有一种“余音绕梁”的感觉，听对方朗读的声音犹如听音乐一般，如痴如醉，让人回味无穷。
6、声情并茂[shēngqíngbìngmào]
7、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
8、你问夸奖外甥女很优秀朗读的文案那我告诉你，你可以这样说，孩子啊，你今天的朗读感情丰富，吐字清楚，声音洪亮，语速适中，抑扬顿挫掌握的也非常好，希望你今后继续努力，争取更好成绩。
9、出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。
10、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
11、表示朗诵好的词语有，洋洋盈耳，声情并茂，余音绕梁，余音袅袅，吟风弄月，凤鸣鹤唳，出口成章，朗朗上口，书声琅琅，书声朗朗，绵言细语
12、qíng
13、（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
14、形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
16、千里之行，始于足下。——老子
17、夸奖的时候要看着对方的眼睛，给对方更多的鼓励，要让对方知道，你真的是在很认真地听完了对方的朗诵。
18、对于朗读者的情绪给予一定的评价声情并茂，演绎得淋漓尽致，把文章中的情绪都能比较好地表达出来，富有浓厚的感彩。
19、声情并茂
20、琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
21、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
22、褒贬色彩褒义
23、朗读者对文章研究得透彻，把作者想表达的情绪，想表达的含义，都在有声的朗读中演绎出来让一篇没有生气的文章变得“活”起来。
24、结构主谓
25、shēng
26、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
27、小朋友，你朗读吐词清晰，朗朗上口，读得真好。但愿你，天天朗读，不失现在的水平，将来一定会成为优秀播音员，最好的播音员，你真是天才会朗读的人。
28、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
29、夸别人朗读得好，尽可能夸到点子上，不能让别人认为你是在敷衍对方。
30、出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
31、琅琅上口[lánglángshàngkǒu]
32、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
33、富贵必从勤苦得，读书本意在元元。——陆游《读书》
34、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
35、抑扬顿挫[yìyángdùncuò]
36、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
37、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
38、人生在勤，不索何获。——张衡
39、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
40、形容声音曲折、优美、动听婉转悠扬天籁之音响遏行云余音袅袅娓娓动听洋洋盈耳袅袅余音铿锵有力风风韵韵掷地有声莺声燕语绕梁三日绵言细语绘声绘色黄莺出谷余音饶梁沉鱼出听莺声燕语金声玉润锵金鸣玉凤鸣鹤唳余音绕梁作金石声