1、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。
2、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。动词：进、放、抄
3、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
4、Iaskedtheauthortoautographmybook.
5、动词：跑、接、冲
6、拓展资料：
7、动词：打、翻、看
8、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲
9、Imetafamousactorandgothisautograph.
10、动词(Verb)，简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
11、<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
12、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看
13、签名的英文缩写为autograph
14、一是尽管删去了一部分成分，但不能改变原句的意思。
15、Theplayerwassigningautographsforagroupoffans.
16、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿
17、动词：背、跑、走
18、动词：推、走、拿
19、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
20、这名队员正在为一群球迷签名。
21、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
22、我见到了一个著名的演员并得到了他的亲笔签名。
23、上课铃响了，同学们争先恐后地从操场上往教室跑去，到了教室门口，快速地走到自己的座位上，拿出课本，端端正正地坐好，静静地等着老师来上课。
24、缩写就是压缩语句，即删去句中的定语状语及补语，以而使语句更精练，主旨更突出。完成缩句必须注意以下几点：
25、三是缩写后的部分仍然是句子。将例句可缩写为：杰克逊大叔望着年青人。
26、中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
27、双语例句
28、动词(Verb)，简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
29、我打开书包，翻开书，看了起来。
30、连续的动词造句，例句
31、动词：进、放、抄
32、我请作者在书上亲笔签名。
33、二是不能改变原句的结构。
34、杰克逊大叔十分(赏识)地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。