1、按照写作顺序背诵
2、山水之乐，得之心而寓之酒也。
3、临溪而渔，溪深而鱼肥
4、段首字词
5、译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。
6、可以回想一下自己是否有过这样的情况，在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时，往往在某一段的开头卡壳，怎么回忆也没头绪，但是只要一经别人提示一下卡壳这段的开头字词，就能轻松背下去。
7、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。
8、临于泉上者：靠近。
9、按照课文翻译背诵
10、译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
11、三、翻译重点句子“醉翁之意不在酒而在乎山水之间也”。
12、译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。(临，靠近)。
13、注意并记住这些插画，当我们背诵这篇课文的时候，插就在头脑中自然而然地出现，从而产生联想记忆。
14、四、理解文章的内容、情感。
15、译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。
16、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
17、觥筹光错：觥，酒杯。筹，酒筹。阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。
18、译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
19、二、重点解词
20、《醉翁亭记》背诵技巧：
21、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。
22、初中语文文言文备考知识-醉翁亭记知识点
23、一、生字
24、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
25、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
26、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
27、译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。
28、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
29、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。
30、译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。
31、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
32、文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，我们在背诵这一类能够找到顺序规律的文章就可以用这种方法。
33、岩穴瞑(míng)伛偻(yǚlǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)
34、二、重点文言实词“临、然、肴、芳、秀”等的意义。
35、佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。醉翁之意：情趣。深秀者：秀丽。
36、宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。
37、译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀!
38、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
39、省略部分文字背诵
40、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。
41、课文画面联想背诵
42、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
43、负者：背着东西的人。负，背。
44、环滁(chù)林壑(hè)琅琊(lángyá)饮少辄醉(zhé)
45、译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
46、熟读课文，做到能够通顺地读出来并理解文章的意思。然后把它抄写在本子上，不过不要每一句都抄完，只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字，自己背诵时再补齐省略的文字。
47、一、文言虚词“而、也”的意义、用法。
48、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。
49、三、重点语句翻译
50、译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!
51、觥筹(gōngchóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)
52、泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。
53、在《醉翁亭记》中，一些句子或段落绕口难读，更难记，这是很正常的，此时，就可以把文章翻译过来，先把译文记住，再根据译文背诵课文。