1、你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！
2、学习是磨砺自己的一种方式，是为了将来更好地面对社会、面对生活。
3、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
4、这种情况要理智，最好不要怒他，不然小孩口无遮拦可能说出更难听的话，所以觉得小孩不懂事的话，就要离他远点即可。
5、是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。
6、今天分析起来，究竟是什么样的动力支持了我不畏艰难险阻的向家人伸“贼手”，而且纵然被捉也不断的再伸手？找到一个似乎很高尚的答案——独立！也许乍一看风马牛不相及，但仔细想来，确实。以往从小学到高中，学校要交钱，在别的同学一片怨声载道中，我总是显得很若无其事，回去坦然地向爸妈要，然后开开心心的交给老师，从没有拖延过一天。这归功于爸妈在教育上对我的纵容，也表现了我从小不把父母钱当钱的独立性(厚皮一下-_-)。虽然这是一种对父母的“犯罪”，但是支持我的一个观念却是老爸长久以来灌输的一种意识：爸妈的钱是爸妈的，不是我的，这个家里的一切都不是我的。老爸常常和我说的，他十七岁的时候一个人离家下农村，开始独立。如果我十七岁的时候不在上学，也得像他那样自己出去找活路。他的本意很好，原本肯定是想刺激我好好读书上学，争取考上大学读到二十岁以后，但是给我带来的直接负面想法就是：趁这几年还能用上爸妈的钱，我得赶紧用，不用白不用，过了这村就没这店了。因此，就算是偷钱，骗钱被爸妈发现打得死去活来，都不会放弃，还是继续我行我素的坚持，也就继续被打得死去活来。
7、当小孩子不懂事时，作为成年人，我们应该以耐心和理解的态度来回应他们。以下是一些建议：
8、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的.成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
9、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
10、XX：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
11、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！
12、如果你想评论“不小了该懂事了”，你可以选择以下几种方式：
13、引导讨论：如果你想和对方进一步探讨这个话题，可以适当地引导讨论。例如：“你觉得有什么方法可以帮助自己变得更加成熟和懂事吗？”
14、你是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵能力强，课堂发言积极踊跃！正因为这样，你的语文学得棒棒的！继续努力，和好书交朋友哟！
15、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
16、总之，在评论“不小了该懂事了”时，最重要的是要尊重对方的观点和感受，同时也要表达自己的想法和支持。
17、我的不懂事应该是从哪儿说起，自己都无法计算了。从小学一年期偷偷拿家里的一毛钱开始，到高中正式的拿固定零花钱为止，我十年如一日，孜孜不倦想方设法的从家里每个可能藏金的旮旯往外偷钱，同时也绞尽脑汁的琢磨各种各样看似正当的理由向爸妈要钱，骗钱。偷钱的数额从一分钱的硬币到十元的“大团结”，骗钱的额度最多一次达到了一百二十元整，当然这也得部分归功于我们小学、初中时代层出不穷、收费不菲的“提高班”“奥数班”。巧取名目骗来的大部分赃款经了下我的手，又转流向了各个时代电玩店的老板，为我国的电玩事业做了10年贡献，也见证了电玩店从“任天堂”，世嘉16位到电脑游戏，PS的过程。所以，现在的我玩起盗版游戏来，心安理得！俺支持了他们十年，都没搞出个成就，作为惩罚，俺要把盗版游戏坚持到底。
18、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
19、在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
20、少年时代
21、要学会创新。当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候，会深深地感受到，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。
22、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。
23、设定明确的规则和界限：给小孩子设定明确的规则和界限，让他们知道哪些行为是不被允许的，并告诉他们违反规则会有相应的后果。
24、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
25、用简单明了的语言解释：用适合小孩子理解的方式解释问题，并告诉他们为什么他们的行为是不合适的或有问题的。
26、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢
27、XX同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
28、鼓励对方：如果你觉得对方可能有些沮丧或者不自信，可以适当地给予鼓励和支持。例如：“我相信你一定能够更加成熟地处理问题，只要你不断努力和学习。”
29、老师很喜欢你，你知道吗？因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为乐、懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊！
30、曾深远的自主性较差，总管不住自己去犯一些小错误，学习也很难静下心来，积极性不够，经常应付了事，希望新的一年改掉这些毛病，从各方面提高自己，期待你的进步！
31、但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
32、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
33、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
34、有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
35、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步，希望继续保持进步。
36、可以这样回怼。孩子虽然还小，但是作为父母应该起到教育孩子的责任和义务，如果不去教育孩子，一味的纵容孩子，那么孩子将来长大就会影响他的身心健康发展。
37、保持冷静：当小孩子不懂事时，作为成年人，我们应该保持冷静和理智，不要与他们争吵或受到情绪的影响。保持冷静可以帮助我们更好地解决问题。
38、感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高，话说一日为师，终身为父。希望老师像对待自己孩子一样，有错就说，老师你辛苦了！
39、可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
40、提出自己的看法：如果你有不同的观点或者想进一步阐述自己的想法，可以适当地提出自己的看法。例如：“我觉得有时候我们也需要保持一些稚嫩和纯真，这样也可以带来一些乐趣和轻松。”
41、人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始；启程了，人的智慧才得以发挥。
42、首先感谢老师对自己学生的关心，爱护，这是起码的客套。然后对孩子在学习前后比较，优点与缺点，进步与退步方面的说明，当然对优点的鼓励，对缺点就是希望改进。最后是对孩子的希望与对老师的希望。
43、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
44、在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
45、说是曾经不懂事，也并不代表着今天的我就懂事了。曾经是一个时间状语，表示过去。不懂事，在过去。同样的，今天或者明天仍然可能不懂事，那样的话，题目可以叫做现在或未来不懂事的我。然而，一般来说我们是不能评价现在的自己的，就像从前的我觉得当时我很懂事一样，可惜今天回头看看，却又不得不承认自己的无知，将来有一天可能我还会觉得今天的我无知。但是，不管怎么样，算是对自己的一个小结——那个曾经不懂事的我。
46、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
47、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
48、用适当的语言沟通：和小孩子进行有效的沟通非常重要。用简单的、明确的语言解释他们的错误行为和可能的后果，帮助他们理解并认识到责任。
49、你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真，希望你以后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的！
50、回怼不是一个建议的行为。当小孩子不懂事时，作为成年人，我们应该以更成熟和理性的方式来处理他们的行为。以下是一些建议：
51、你都成年了，你有你自己的人生规划，所以我们没必要打扰你
52、长此以降，一方面锻炼了我撒谎骗人的技术，最终导致现在的我对撒谎的有一种重复的厌倦感，觉得那是小儿科的玩意儿，我小学时候用的，是很没有水准的，说真话才是功夫，这么大的人了，再靠假话骗人很丢人；另一方面，提高了我的抗击打能力，丰富了我的生活经验，验证了一个事实，以前看人家打人把棍子打断，那是唬人的，拿竹棍子打人，只会把竹子打散，打成一条一条的，不会打断。因为有了这样的一种意识，也就可以很容易地解释，后来的青春期生活中，像我这么一个有着严重逆反心理的“问题少年”，为什么从来没有离家出走过。那时候，有一回几个同样“叛逆”的朋友在一起喝酒。朋友们吹到他们离家出走的经历，我却说我从没有离家出走过，一次都没有，他们都瞪大了眼睛不相信，我，居然没有离家出走过。没有什么好奇怪的，对我来说，在家就是享受，饭来张口，衣来伸手，出去就是一种茫然。更何况就算我再怎么赖，到了“大限”18岁时我可能都会被迫出走，所以，在能够享受的时候，自然乐得享受，不想这么早出去受苦，又怎么会提前离家出走？我的童年、少年时代，老爸抽我抽得皮带断了，打我打得竹棍散了，我都不怎么觉得可怕，最多当时的想法是，现在数着记下来，将来等我身强力壮你老了，我再打还回来就是了。但是最恐怖的是，他们伤透了心，不打我了，也不要我了，把我关在防盗门外面，不让我回家。那个情景至今仍让我印象深刻。我不停的哭，大声的哭，一边哭一边用拳头锤着、用头撞着防盗门，想承认错误，但那扇门一时间怎么也没有打开。极度的恐惧充斥我的的整个躯体，不知道自己要去哪里，当时不知道什么叫家的港湾，什么是父母的羽翼，也没有感性的思考饭食、理性的思考未来。只是直观的感觉像是场噩梦，一场小时候作过的噩梦。无际的原始黑暗，黑得分不清自己是睁着还是闭着眼睛，我一个人飘浮着，四周全是空，伸手感受不到任何可以触摸的实在，呼喊也听不到回音，失去了所有的感觉和依靠，只有漫无尽的黑暗和让人窒息的沉寂。那是我所经历的最恐怖的噩梦，至今想到写着，还是毛骨悚然，汗毛倒立。被赶出家门，是我童年至今所经历过的最恐怖的事情，纵然是后来孤身走三峡时，失足抓着带刺的葛藤被挂在悬崖边，也再没有那种由心底而生的冰凉的恐惧；无论怎样，我都能试着殊死一搏以求出路，而那种被迫离家后连希望和自信都失去的无奈的绝望，却再也没有过。那件事的结果，自然不用说，爸妈又给我开了门，一如既往地包容原谅我，但我想他们不知道，他们的驱逐对我的影响是如此之大。至今负笈他乡，游学千里，也放不下那种对家的眷恋，又怎么可能离家出走呢。
53、提供正确的引导：给予小孩子正确的引导和建议，告诉他们应该如何做才是正确的。可以给予他们一些替代性的行为选择，帮助他们学会正确的行为方式。
54、总之，与小孩子相处时，我们应该以耐心、理解和引导为主，帮助他们逐渐理解和掌握正确的行为方式。
55、寻求帮助：如果小孩子的行为问题较为严重或无法解决，可以寻求专业人士的帮助，如儿童心理学家或教育专家。
56、让你上学，是因为想让你长大后，可以选择自己喜欢的生活方式，不是被迫活着。
57、xx：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！
58、儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力！
59、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
60、设定规则和限制：对小孩子来说，明确的规则和限制是必要的。设定适当的规则，并确保他们了解和遵守这些规则，能够帮助他们理解行为的边界。
61、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
62、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟！粗心、马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实！
63、有家的人，才能有勇气去漂泊，我最怕的，亦莫过于，乡归时，却道乡归何处。
64、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
65、这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。
66、倾听并理解：给予小孩子足够的倾听和理解，让他们感受到被尊重和关心。问问他们为什么这样做，试着理解他们的想法和感受。
67、奖励和鼓励：当小孩子表现出好的行为时，及时给予奖励和鼓励，让他们明白好的行为会得到认可和回报。
68、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒！
69、这个世界是公平的，上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，这只是时间的问题。
70、很多年了，每次都会在失败的时候写些鼓励自己的话，同样的，在每次的成功过后便开始自我反省。虽然荀子有云：“君子博学而日参省乎己”，可惜的是，这几年来，反省的次数不多，却总是不断的在给自己打气，幸而面皮比较厚，总算在不断的打击下，依然能够保持着良好的自信和微笑，熬到了有资格反省的这么一天。
71、肯定对方的观点：你可以简单地肯定对方的观点，表示你同意他/她的话。例如：“你说得对，确实应该更成熟地面对生活中的挑战。”
72、始终像你并不需要钱一样工作；始终像你从未受到过伤害一样恋爱；始终像没有人在注视你一样跳舞；始终，始终像你住在人间天堂一样生活。
73、保持冷静：不要被小孩子的行为激怒或情绪化，保持冷静是处理问题的关键。
74、创造正面的教育环境：提供正面的教育环境是培养小孩子积极行为的重要方法。鼓励和赞赏他们的良好行为，以激发他们的积极性。