1、It(或Thecake)isbig.
2、此外，语序也需要进行适当的调整。在直接引语中，疑问句通常以疑问词开头，但在间接引语中，疑问句通常会被调整为陈述句的语序。
3、最后，一些特殊用词也需要进行替换。例如，“that”可以替换为“which”、“if”可以替换为“whether”等。
4、转述技巧包括以下几点：
5、初中英语信息转述需要掌握以下几个技巧。
6、提取关键信息：从原文中提取出需要转述的关键信息，如人物、时间、地点、事件等。
7、TomwatchesTV.(汤姆看电视)
8、保持原意不变：在转述信息时，要保持原意不变，不要加入自己的想法或观点。
9、Kathyaskedhim,"Wherewereyouborn?"应当转述成：Kathyaskedhimwherehewasborn.
10、校对和修改：在转述完成后，要仔细校对和修改，确保句子通顺、语法正确。
11、的掌握需要长期的实践和积累，多读、多写、多听、多说，不断提高语感和表达能力才行。
12、理解原文：在转述信息之前，先要仔细阅读原文，确保自己理解了原文的意思。
13、使用适当的连词：使用适当的连词来连接转述句子，使其更加连贯。
14、小学转述句的改法技巧：
15、首先，人称的变化是必须的。在直接引语中，第一人称通常会被转换为第三人称，例如“I”会被转换为“he”或“she”，“we”会被转换为“they”。
16、转述小技巧
17、He（或Tom）isastudent.
18、要做到这些，就需要平时的阅读积累和专项训练。
19、还的其他一些需要作适当改变的内容，你可以通过多做练习掌握起来。
20、当说话人用特殊疑问语气时，用说话人的疑问词转述。如：
21、以下是我的回答，英语转述的变化规则主要包括直接引语和间接引语的转换。直接引语是直接引用别人的原话，而间接引语则是用自己的话来转述别人的意思。在将直接引语转换为间接引语时，需要注意人称、时态、语序和特殊用词等方面的变化。
22、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。
23、题干定位法,定位答案根据这些题干中的关键信息,有目的地定位答案。利用空格前的几个单词定位的答案,当录音读到这几个单词时,接下来的内容很可能就是答案。
24、在转述时，有一点非常重要，就是：转述中的内容一律使用陈述语序，不能用疑问语序。
25、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。
26、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
27、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句 ；（3）用第三人称转述上面的句子。
28、Itrains.(天下雨了)
29、ShespeaksEnglish.(她说英语)
30、要达到转述的水平，至少要做到以下两点:
31、第三人称指he/she/it,或者能用这三个词来代替的事物。
32、分布笔记版式第一遍和第二遍录音时,需要适当做笔记,以定位和检查答案。同时,笔记应当有简介明了的版式,为第二节的转述做好准备。
33、She(或Rose)isateacher.
34、其次，时态也需要进行相应的调整。如果直接引语中的时态是过去式，那么在间接引语中需要使用过去完成时，以表达过去的某个动作已经完成。
35、注意时态和语态：根据原文的时态和语态来确定转述句子的时态和语态。
36、当第三人称的词做主语时，后面的系词要用is;如果后面是动词，动词的后面要加-s或-es.
37、首先，要理解原文的意思，能够准确地把握文章的主旨和细节；其次，在转述时，要灵活运用同义词、反义词、关联词等词汇工具，能够精准表达；最后，要注意语法和句型的运用，保持句子通顺、准确。
38、第一口语表达能力要好，第二逻辑思维能力要好。
39、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。
40、Hecomesin.(他进来了)
41、总的来说，英语转述的变化规则需要掌握人称、时态、语序和特殊用词等方面的变化，以准确地表达原文的意思。
42、改变句子结构：将原文中的句子结构改变，使用自己的语言表达出来。
43、具备以上两点的基础上，通过快速阅读，了解文章大意，抓住关键句子，然后把关键句子用自己的语言说出来，或者写出来。
44、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。