师德师风十不准和十严禁
1、四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
2、八是严禁教师参加学生及家长以任何形式安排的宴请以及支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
3、爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行；
4、不准接受学生或学生家长的宴请、礼品、礼金及为个人提供服务。
5、二、严禁有偿家教，不得从事有偿办班补课或擅自在校外办学机构兼职兼课。
6、七是严禁教师收受学生及家长礼品、礼金、有价证券和支付凭证等财物，包括通过电子支付手段赠送的红包礼金和以电子形式支付的手机话费等；
7、五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
8、七、不得抄袭剽窃、篡改侵呑他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
9、六是严禁教师对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；
10、六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
11、不准使用不文明语言。
12、教师的素质与提高教育教学质量的关系
13、一是严禁教师不依法依规履行教师职责，有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的言行；
14、九、不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
15、严禁教师传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。
16、七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
17、坚定政治方向、
18、严禁教师利用职务之便谋取私利，索要或收受学生和家长的财物。
19、师德师风标准：一、严禁体罚、变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生。
20、经常可以看到,学生总喜欢很有学问的教师。从表面上看,好像是教师所具有的学问吸引了学生,但如果多作一些考察,不难发现,真正对学生影响重大,对学生有吸引力的,不仅仅是学问,而是学问背后的那些东西,就是知识本身的科学性和教师对知识的崇尚、追求、热爱、不倦的探索,是教师良好的行为和道德。教师良好的行为和道德,会对学生的思想品德产生极大的影响,从而促进树立良好的学风、班风、校风,促进教育教学质量提高。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”还说:“不能正其身,如正人何?”
21、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课;
22、九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
23、三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
24、加强安全防范、
25、■禁止利用职务之便谋取不正当利益的其他行为；
26、五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
27、天津师德师风“十不准”:
28、■禁止一切损害国家利益、损害学生和学校合法权益、任何违背党的路线方针政策、妄议国家大政方针、煽动影响社会稳定和谐等言行；
29、传播优良文化。作为教师要传播正能量，坚持做到社会主义核心价值观，不能发表或转发不良观点以及不良信息。
30、六、不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
师德师风十不准和十严禁
31、十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
32、教育部高校师德师风十不准一、高校教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
33、十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
34、不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。
35、严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行;
36、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
37、三、不准向学生推销教辅资料或其它商品；
38、严禁教师在工作时间炒股、娱乐，酒后上课、课堂上吸烟、接听电话和接待客人。
39、不准举办以收费为目的的补习班、辅导班，坚决杜绝有偿家教。
40、二、不准以任何名目乱收费；
41、二是严禁教师在课堂教学、科学研究和网上网下日常活动中有违背党的路线方针政策的言行；
42、五、不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
43、不准参加任何形式的迷信活动
44、3师生之间的关系与提高教育教学质量的关系教育过程是教师和学生构成双边活动的过程,它依赖于一定的师生关系。良好的、协调一致的师生关系,是有效的教育活动、完成教学任务的必要条件。良好的师生关系,可以使学生往往为博取教师的喜爱而努力学习,教师也会因学生对于他的爱戴、尊敬而更加倾心于教学工作。这种感情上的融洽,能使学生特别容易接受获得的信息,相应的,教育教学质量也就会有所提高。
45、热爱学生。关心学生的同时也要严格的要求他们，不能要求学生从事与教育无关的事宜。
46、师德师风建设与教师素质的关系
47、一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
48、八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
49、凡是教学效果好的教师,他们都有一个共同特点,就是生活经历丰富,知识基础扎实,知识面宽,论述任何一个问题都能旁征博引,举出很多生动的例子,启发学生理解、联想、补充,从而主动吸收和掌握传授的知识,教学效果自然而然就非常好。相反,教师不具备过硬的业务素质,就会成为时代的落伍者,成为不胜任本职工作的不合格的教师,教学质量的提高也就无从谈起。
50、潜心于自己的本质工作，做好教书育人。并且要做到因材施教，不能敷衍教学，或者有兼职兼薪的行为。
51、关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不歧视、不体罚或变相体罚学生；
52、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论;
53、七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
54、■禁止在招生、考试（补考）、推优（评模）、入党（选班干）、奖（助）学金评定、保研（就业）等工作中弄虚作假、索要贿赂、收取好处等徇私舞弊行为；
55、坚定自己的政治方向，以中国特色社会主义思想为指导，拥护共产党领导，在教育教学过程中不能损害党的权威和政策。
56、自觉爱国守法、
57、五是严禁教师在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
58、严禁教师指责和训斥家长。
59、师德师风是坚持认真备课、上课,仔细批改作业,批语具备针对性、指导性、鼓励性、艺术性,无间断、无疏漏,热心辅导学生,学生评教满意率高。
60、严禁收受学生或家长财物、谋取个人私利;
师德师风十不准和十严禁
61、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
62、爱国守法，忠于祖国和人民，遵守法律法规，认真依法履行自己教师的职责，不能损害国家社会利益。
63、教师十不准：不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行；不准从事以盈利为目的的兼职兼课、有偿家教；不准强制学生购买规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品，不准以任何名目乱收费；不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生；不准私自办班、有偿补课；不准违规增加学生课业负担和布置惩罚性作业等方面。
64、以上内容来源于网络。
65、九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
66、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行及传播有害学生身心健康的观点和思想。
67、三、严禁在校园内从事营利性商业活动，不得向学生推荐或变相推荐购买教育部门准入以外的任何资料或其他商品。
68、三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
69、五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
70、教师具有这种道德意识,就会产生约束自己道德行为的自觉性,就会履行职业道德义务,做好本职工作。也只有这样,才能够培养对这种职业的感情,培养良好的职业行为和习惯,爱岗敬业,为人师表。因此,加强师德师风建设,有利于教师思想素质和业务素质的提高。
71、严禁教师参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动。
72、会服务无关的事宜。
73、六、严禁收受学生及家长礼金、礼品或接受家长宴请，不得借职务或工作之便谋取个人私利。
74、■禁止通过实体店或网络形式向学生及家长推销、推介商品牟利或从事影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
75、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。
76、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
77、严谨校内从事商业活动，严谨上课接打手机。
78、社会各行各业都有与本行业、本岗位的社会地位、功能、权利、义务相一致的道德标准和行为规范,教师这个行业也不例外。“师者,传道授业解惑也。”教师肩负着教书育人的伟大使命,是人类科学文化知识的传播者,开发人类智能资源的先锋队,塑造人类灵魂的工程师,协调人际关系的艺术家,平衡学生心理的保健医生。
79、师德师风“十不准”即：
80、严禁张榜公布学生的考试成绩、名次；
81、三是严禁教师在教育教学和科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
82、爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远,勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责；
83、九是严禁教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，以及让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用；
84、七、不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成教育部高校师德师风十不准
85、二、不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
86、■禁止收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物行为；
87、严禁教师侮辱、歧视、孤立学生，体罚和变相体罚、骚扰或侵害学生。
88、不准上无备之课、擅自停课、缺课、调课和不批改学生作业，严禁上课迟到、早退及抽烟或使用通讯工具。
89、一、不准侮辱、体罚或变相体罚学生；
90、严禁教师动员、组织要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
师德师风十不准和十严禁
91、不准私自向学生收取规定之外的任何费用。
92、■禁止在职称评审、学位评定、考核奖惩、待遇贡献等活动中无中生有、捏造事实、提供虚假信息、恶意诋毁他人等行为；
93、四是严禁教师有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
94、坚持言行雅正、
95、教学质量标准是为衡量教学应达到的目标而制定的具体明确的标准。
96、教育教学质量是学校的生命线,学生是教学主体,学校是为学生而生存,吸引、稳住生员的是教育教学质量,而教育教学质量的提高离不开教师基本素质的提高,教师基本素质的提高依赖于师德师风的建设。因此,师德师风的建设能够促进教师思想素质和业务素质的提高,融洽师生关系,在一个充满活力及温馨的环境中进行教育教学,完成教学任务,从而推动教育教学质量的提高。
97、■禁止违规使用科研经费、滥用学术资源和学术影响等行为；
98、师德师风具体内容是：
99、四、不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
100、■禁止违反高等学校预防与处理学术不端行为办法、违反发表学术论文“五不准”等行为；
101、二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
102、严谨，上班时间网上聊天儿严谨，收受学生及家长礼金。
103、严禁教师在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责。
104、六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
105、五、严禁上班时间登陆与工作无关的网站，不得在上班时间上网聊天、玩游戏、炒股、炒基金或网上购物。
106、一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
107、传播优秀文化、
108、六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
109、■禁止参加由学生及家长安排支付费用的宴请、旅游、健身等休闲娱乐活动行为；
110、■禁止对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系行为；
111、严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品;
112、严禁教师以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务。
113、1教师良好的行为、道德与提高教育教学质量的关系教师职业有一定的特殊性,教师在学生面前,甚至在社会中的一切活动中,都在无形中起着导向的作用。学生有天然的“向师性”,他们认为教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样。在学生眼里,“师”字重千钧。
114、四、严禁在上课时接打手机、收发短信，不得在上课期间将手机置于开机状态。
115、关心爱护学生、
116、八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
117、严谨体罚学生，严谨有偿家教。
118、教师师德十不准
119、不准酒后上课或找学生谈话，严禁在校内打麻将、打扑克、上不健康网站及参加任何形式的赌博活动。
120、教师的业务素质与教育教学质量的关系唐代著名的思想家、文学家、教育家韩愈在专论为师之道的《师说》中指出,只有闻道在先,术业有专攻,方能为师。著名科学家爱因斯坦也说过:“学生对教师的尊敬的唯一源泉是教师的德与才,无德无才的教师绝对不可能受到学生的爱戴和尊敬。”可以说,知识是教师的外衣,缺乏知识的人难以承担培养下一代的重任。在知识不断更新的今天,作为传授知识的教师,他的业务必须精益求精。
师德师风十不准和十严禁
121、潜心教书育人、
122、二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
123、三、不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。1
124、严禁教师以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果，在招生、考试、考核、评估、职称评聘等工作中弄虚作假、营私舞弊。
125、八、不得在优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
126、不准强行推销、统一代办学生保险和农村中小学生自费统一着装以及音像制品、教辅材料、学习用具、生活用品。
127、教育部师德十条禁令
128、十、不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
129、十是严禁教师利用职务之便谋取不正当利益等违反高校教师职业道德的其他行为。
130、四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
131、年高校教师师德师风十项准则是:
132、严谨，工作日值班时间，饮酒严谨，赌博，严禁参与邪教活动，严谨污蔑诽谤。