1、四、拾当地利用修改符号，养成修改文章的良好习惯
2、同时，需要谨慎处理修改，保持学术立场，确保修改后的论文依然保持原有的逻辑和结构。
3、题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究
4、业务水平
5、其次，可以从内容方面考虑，看是否综合运用了所学知识解决问题、数据是否合理、结论是否正确、是否有创新见解等。再次，可以从结构方面考虑，看是否完整、是否符合论文写作规范、是否有条理清晰、是否有逻辑性等。
6、论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确利用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，本国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。
7、综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；
8、论文盲审的修改意见必须要认真对照着修改，因为论文答辩时还会根据盲审意见进行提问。
9、导师评语
10、如果是学校返回来要求变更那就是要告诉你老师你先前题目不行，你是怎么带学生的，赶紧重新拟一个标题，且符合要求的。
11、本科毕业论文答辩评语一：优秀(>90)该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，思路清晰，表达准确。
12、论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所的遗传算法是可行和有效的。论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。
13、论文内容深入，分析严谨，论证充分。作者对课题有深刻的理解，研究方法得当，数据可靠。论文结构清晰，逻辑性强，语言流畅。总体来看，是一篇高质量的学术论文，符合毕业要求，建议定稿。
14、一、虚心征求别人的意见
15、开题报告
16、热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚。
17、三、通过朗读，锤炼字句
18、该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出了几点预防和控制措施。
19、最后，可以从语言表达方面考虑，看是否符合规范要求、是否通顺、是否有个人见解等。综上所述，对论文的评价意见应该全面、客观、具体，从多个方面进行考虑，指出优点和不足，并提出改进意见。
20、在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、探析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
21、指导老师意见就是你导师意见。如果你是自己想要变更题目的，这个意见的目的就是让你老师知道你论文题目变更，且他同意你变更同时审核你的新题目行不行。
22、能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和、计算的正确性；论证的充分性
23、对论文的评价意见可以从多个方面进行考虑，如选题、内容、结构、语言表达等。具体可以参考以下搜索结果首先，可以从选题方面入手，看是否符合学科前沿动态、是否具有一定的理论和现实意义、难度是否切实可行等。
24、同意。该生论文选题新颖，研究较深，答辩过程中能清晰介绍，熟练回答提问，同意通过。
25、论文答辩审批意见可以从论文质量，情况介绍，回答提问等出发，比如：
26、论文质量
27、因为你在一些学术会议上所开发的一些论文，大家只是看一看就行了，如果就算有一些意见，他也没有时间向你提出，因为大家开完会就走了，至于你这篇文章大家看不看在会场肯定是没有人看，肯定是到了最后才把你这篇文章拿出来，大家瞧一瞧看一看，所以没有人会给你提意见。
28、二、热改法与冷改法交替利用
29、题目：供应链风险形成机理及防范对策研究
30、一般来说没有修改意见。
31、工作量、工作态度
32、评价内容评价指标
33、论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
34、然后，针对每一条意见逐一进行修改，并在文章中加入合适的解释和讨论，以确保修改后的论文能够更加完善和符合期刊的要求。
35、在修改论文盲审提出的意见时，首先需要认真分析审稿意见中指出的问题，并明确了解审稿人的意见和建议。
36、在论文撰写期间，该生能够认真遵守学院的各项规章制度，按时提交论文初稿，虚心听取指导老师的意见和建议，并及时认真修改。态度端正，表现良好。
37、按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实
38、最后，再次进行反复的修改和润色，确保修改后的论文内容清晰、连贯，符合期刊的要求。
39、有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平
40、答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。良好(>=80&&<90)该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为良好。中等(>=70&&<80)该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。及格(>=60&&<70)该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。