1、慈祥的爷爷，在河边钓鱼。
2、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操.
3、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
4、院子里的鲜花开了。缩写就是花开了。
5、缩句是从小学开始常考的题目，关键在于去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干。千万记住，主谓宾语是不能去掉的。
6、如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
7、缩句就是抓住句子主谓宾，删掉定状补，组成通顺的句子就可以了，例如，1，豆大的雨点从天上掉下来。缩句就是雨点掉。
8、缩句可以这样缩，我们可以先知道这句话内的人物是谁，然后找他在干什么就可以了，比如:小红穿着漂亮的衣服去找她的朋友们玩耍。
9、条石和城砖筑成了长城。
10、刺猬缩成一团。
11、如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
12、四、数量词语照样删。
13、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
14、学过了，小学四年级学过缩句了，这是语文教学中的一个重要内容，他可以帮助学生们更好的掌握句子的结构对学好语文有帮助
15、沙地上种着西瓜.
16、如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
17、一、“的”前修饰都删去。
18、五、抓住主干来缩简。
19、小兔跑来跑去。
20、桑娜补帆。
21、脸上露出笑容。
22、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
23、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团
24、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝.
25、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.
26、检查缩句是否通顺，是否符合原句的意思。
27、学生做广播体操.
28、只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
29、三、“得”后补充说明也删去。
30、保留主语、谓语和宾语，省略掉其他修饰成分。例如，“美丽的花朵在阳光下开放”可以缩为“花朵开放”。
31、找到句子的主语、谓语和宾语。通常主语是名词或代词，谓语是动词，宾语也是名词或代词。
32、例如一个瘦小的老头蹲在发黄的木头门背后吃饭。一个瘦小的是修饰主语老头的，发黄的木头都是修饰门的，去掉修饰的词语。保留主干就是老头在吃饭。主干就是谁在干什么。
33、老人见到天安门。
34、希望这些步骤能帮助你学会缩句。
35、技巧和方法：
36、我们可以找到这句话的人物是小红，她去干什么呢，她去找朋友们玩耍，所以可以缩成小红去找朋友们玩耍。
37、如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
38、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
39、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
40、去修饰词，形容词，去补充说明词语，去状语，如时间，地点等状语
41、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的长城。
42、缩句是简化句子的一种方式，让句子只保留主要的成分，而省略掉一些不必要的修饰和细节。在四年级上册，缩句可以通过以下步骤进行：
43、二、“地”前限制要删去。
44、工程是奇迹。
45、鸟做窝。