1、一年级下册语文书中的所有句子可能非常多，并且不同的版本可能包含的句子也不同。因此，我无法为您提供所有的句子。
2、例1：星期天的早上，阳光洒满了大地，同学们在草地上有的在歌唱，有的在跑步。
3、路上有很多花儿，它们在微风中轻轻摇晃着。
4、仿写：文刀刘，耳东陈。
5、一年级下册语文第三课《小青蛙》中的句子丰富多样，充满了童真和趣味性。例如，“河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”
6、妹妹看到路边的小猫，忍不住伸手去抚摸它的毛发。
7、仿写：小鸟飞得真高，使我想起了天上的飞行员。
8、原句：我和小伙伴们在操场上玩耍。
9、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
10、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
11、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
12、我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
13、姐姐喜欢画画，她的画很漂亮，每次都能让我惊叹不已。
14、冬天，雪花从天上飘下来，好像一只只小精灵在空中舞蹈。
15、仿写：爸爸说，只有勤奋努力，才能成为成功的人。
16、需要根据教材的具体情况和学校的要求来确定具体内容，可以参考教材内容和教师的指导进行针对性的训练。
17、下课，同学，操场，有的，有的，开心。
18、小狗在院子里玩耍，它的尾巴不停地摇晃着，好像在跟我打招呼。
19、口语表达：通过朗读、讨论和表演等活动，提高口语表达的能力。
20、告诉、歌唱、跑步、喜欢、自由
21、小小青蛙大眼睛。
22、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
23、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
24、原句：妈妈买了一些苹果、香蕉和橙子。
25、仿写：大大河马宽嘴巴。
26、原句：王老师站在黑板前，给我们讲解数学题。
27、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
28、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
29、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。
30、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
31、在小河边，我看见了一只小鸟在树枝上唱歌。
32、朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾。
33、我多想去看看。
34、仿写：这只小猫跑得很快，真是聪明极了。
35、如果您需要一些具体的帮助，例如某个单元的主题、某个课文的重点句子，或者有关某个词汇的例句，我会很乐意为您提供帮助。这样，您可以更有针对性地了解一年级下册语文书中的内容。
36、一只可爱的飞鸟降落在我的窗前。
37、敏而好学，不耻下问，不知则问，不能则学。读书百遍，而义自见。读万卷书，行路。
38、仿写：小杰喜欢看电视，每次都看得很开心。
39、阅读和理解：培养阅读的兴趣和能力，理解简单的短文和故事。
40、一只飞鸟翱翔在蓝天。
41、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
42、仿写：我和弟弟在花园里玩捉迷藏。
43、原句：小狗跑得真快，使我想起了奥运会上的运动员。
44、书写和写作：练习规范的书写，如正确的字形和笔画顺序；尝试简单的写作活动，如描述事物、写短文等。
45、这句话既描绘了青蛙的形象，又强调了保护青蛙的重要性。通过学习这篇课文，孩子们不仅能学到语文知识，还能培养保护环境的意识。
46、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
47、小鸡在草地上走来走去，有的在桃树下休息，有的在散步，有的在瞭望……一副悠闲自得的样子。
48、仿写：妈妈站在餐桌前，给我讲解作业题。
49、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
50、春天在草地，给大地穿上新的新衣服，浅的小草淹没了马蹄印，小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着歌，仿佛一位音乐家。
51、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
52、山雨像鸟儿的啼转，温婉动听。
53、仿写：我多想成为一名画家。
54、以下为一年级下册第三单元的句子仿写：
55、语句的组成和理解：学习基本的句子结构和语法规则，理解句子的意思。
56、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
57、平日帮她办惯了事，他只好服从。但是今天她和往日不同，他很想要思索一下;楞在那里去想，又怪僵得慌;他没主意，把车拉了进去。看看南屋，没有灯光，大概是都睡了;或者还有没收车的。把车放好，他折回到她的门前。忽然，他的心跳起来。
58、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。
59、仿写：爸爸买了一些鸡肉、鱼肉和蔬菜。
60、仿写：小小老鼠细尾巴。
61、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
62、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
63、他正透过玻璃窗看远处的飞鸟。
64、朗读和听写：通过朗读和听写练习，提高听说能力和语音准确性。
65、路旁开满了向我们招手的花儿。
66、原句：这些小鱼游得很快，真是漂亮极了。
67、花朵、笑声、阳光、草地、早上
68、仿写：我多想去北京看看。
69、原句：小芳喜欢吃蛋糕，每次都吃得很开心。
70、树很孤单，喜鹊也很孤单。
71、字词的识别和认读：学习认读常见的字词，掌握拼音和字形的基础知识。
72、仿写：高高长颈鹿长脖子。
73、爷爷告诉我，他小时候经常在田野里放牛。
74、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
75、仿写：我多想快点儿长大。
76、双人徐，言午许。
77、原句：老师说，只有勤奋努力，才能成为优秀的学生。
78、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
79、您好，1.妈妈说，我要好好学习，才能长大成才。
80、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
81、一只飞鸟降落在旁边的大树上。
82、一年级下册语文主要着重于以下几个方面的训练：
83、秋天像一个遥远的孩子，站在远处，盛放着苹果般的笑容。
84、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
85、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
86、他向往有一天能像飞鸟一般，在天空自由翱翔。