1、用不同的词表达大致相同的意思，能避免用词的重复和单调，使语言更加生动、丰富。
2、好词：高大笔直，莫名其妙，从从容容，无缘无故，语重心长，狂风暴雨，勃勃生机，优雅自在，独立自主，枯萎。
3、、修辞要相同
4、节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海熙熙攘攘。
5、二、拓展
6、①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
7、花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃绽放笑容，美丽的海棠傲然盛开，到处花香醉人。
8、(课件出示)举例:文艺节目开始了,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的相声逗得大家前俯后仰,小品表演让大家笑声不断。同学们在这一天唱啊跳啊,沉浸在愉快的气氛中。因为今天是我们的节日!
9、(2)“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”,这些词的意思也一样,都是夺得了第一名。
10、、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意
11、这道题难道不是这么做的吗？
12、了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。
13、例句1）一风--还是无云天空，过了一会儿就黑了，突然天空刮起了大风。突然完全黑了，一会儿大雨哗哗地下了起来。
14、审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。）
15、六年级下册语文书第二课是《腊八粥》，其中有许多优美的词语和句子，如"沸腾"、"浓稠"、"叹气"等描写粥的词语，以及"他一个人孤独地躺在床上，嘴里不时地发出叹气声。"等描写人物心理的句子。这些词汇和句子可以帮助学生更好地理解的情节和人物，同时也可以提高他们的语文素养。
16、的是，仿句与例句不能雷同。
17、、句式要统一
18、一、仿写：
19、一个意思用不同的方法来表达,避免重复,增强了文章的可读性。
20、，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除
21、(1)加点字“一律、清一色、都”,这些词的意思一样,是全部的意思,如果都用一个词表达就看得疲劳了。
22、仿写的基本要求：
23、，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细
24、例句2）烟火——突然有一束明亮的光线穿过夜空。天空中突然绽放出金色的菊花，过了一会儿，又有一团火在天上飞驰。仿佛孔雀打开了银屏，又有仙女散花。把夜空装饰的闪闪发光。
25、②在不确定中，就能学会把很少的养分转换为巨大的能量，努力生长。疑问：用一两个词概括文章中心。回答：独立自主，自立自强。疑问：文章采用了什么样的写作方法？回答：借物喻人。