1、悬崖崚嶒,石缝滴滴,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣.有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中；更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水
2、旁边池塘的池水清澈见底，只见一群群活泼的小鱼、小虾自由自在地游着，池塘边青草如茵，一棵棵梧桐、白杨、垂柳、松树挺立着，像是池塘的卫士，一群群小鸟有的自由自在地飞翔，有的落在树梢上，叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌。
3、老榕树静静的伫立在夕阳之中，几只小鸟在枝头嬉戏。
4、夜幕降临，星空闪烁着点点灯火，河水在月光的照耀下泛着银光，远处的灯塔在海面上闪烁着红色的光芒。
5、静态：这时，是湖上最绚丽多彩的时节。
6、我坐在草坪上，静静地仰着，天空云朵飘飘悠悠，忽集忽离，突高突地，奇形怪状般不断显现。
7、以下是一些结合了动态描写和静态描写的句子，用于描写景物：
8、河水潺潺流动，岸边的杨树静静地站立着，阳光透过树叶洒下斑斑点点的光影。
9、山脉在远处静静地耸立着，云雾在山巅上缭绕着，不时有鸟儿穿过云雾飞过，飞行的轨迹在天空中划出一道优美的弧线。
10、还可以吧。
11、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
12、静态描写法，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。
13、校园的小花园里种着依依多情的杨柳,还有姿态端庄的假椰子树,草地上还遍布着五颜六色的小花.当风儿吹过,那一棵杨柳犹如一位亭亭玉立的小姑娘借着温暖的风轻轻地梳理它那美丽的长头发.旁边的椰子树呢就象一个士兵时时刻刻守着美丽的杨柳.啊,校园美丽的一角
14、每天早晨，浓雾淹没了山野河川和道路；草原清净而凉爽的空气，变得就像马群踏过的泉水一样，又混浊又肮脏！
15、雨后的田野静谧而安详，挂在柳树枝头的水珠闪耀着晶莹剔透的光泽，远处的牧场上，牛群悠闲地吃着青草，偶尔还能听到牛铃的清脆声响。
16、动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。
17、我坐风驰电掣的车厢，透过窗户，那天边的白云一动不动，好像一张人脸，直直的望着离去的列车。
18、风吹起了花瓣，它们在空中翩翩起舞，像无数只蝴蝶在飞舞。花瓣最终落在了草地上，和绿草相互映衬，形成一幅美丽的画面。
19、过了一会儿，阳光明媚，风和日丽，公园里晶莹透亮的露珠散发着清凉，一颗颗沉甸甸地在叶尖上跳来跳去。在春暖花开的日子里，公园几乎成了花的世界，各种花纷纷开放，发出了沁人心脾的芳香。
20、而动态描写则注重在时空上的变化规律，描述物体在运动过程中瞬的动态特征。
21、例句中“老榕树静静的伫立在夕阳之中”属于静态描写，“几只小鸟在枝头嬉戏”属于动态描写。
22、那休闲的老爷爷、老奶奶有的在听歌，有的在煅炼身体，还有的一边散步，一边吸收新鲜空气。
23、比如在描写一处山林时，可以静态地描述树木的形态、颜色和层次感，同时也可以动态地描绘树叶在风中舞动的场景，这种营造丰富的感官体验的描写方式可以使读者更加生动地感受到自然气息。
24、在描写一处风景时，采用静态描写和动态描写可以营造更加生动、自然的效果。
25、二者相结合可以更加全面地展示景物的特点，更真实地呈现出景物的特点。
26、在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。
27、屋远处的山，苍黑似铁，如巨人如铁塔如宝剑，奇峰罗列形态万千十分壮观。
28、静态描写强调物体在一定状态下的外貌、形态、色彩等静态特征，能够广泛地反映瞬间或长时间内事物或环境的静态特征。
29、这些句子将动态和静态描写巧妙地结合在一起，形象地描绘了不同的景物，让人们仿佛感受到了自然界的美妙和生命的力量。
30、水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明，最美妙的色彩交融在一起了动态：轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，像多情的少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，她似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取到了湖中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
31、明月松间照，清泉石上流。
32、启明星渐渐隐没，一弯残月还挂在天边，公园里到处弥漫着清爽湿润的空气。
33、空气清新的公园里，连微风都是美好的，树叶落在了我的肩膀上，很美好