1、时间不早了，我得(děi)回家了。
2、夜空上的星星真多啊,多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋,世界就像盘。
3、“得”造句1、这次语文考试你得了多少分？
4、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
5、急得抓耳挠腮
6、急得像热锅上的蚂蚁——团团转
7、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。
8、发人深省得短句子，肃然起义得短句子，温馨关怀得短句子，值得阅读得短句子，朗朗上口得短句子。等等都可以组词作为组成一句话的方式，指的是一个短句子的表现方式，给人带来了内心上的一种感受，让人读起来有自己内心各种不同的想法。
9、在补充时，可以根据语境和需要，突出被形容的范围、景象和感受。比如，“心里急得像火烧一样”、“急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫”，以及“一群小猴子被淹得蹦蹦跳跳,慌慌张张,独自鼓鼓囊囊的”、“他没有来得及逃脱,被淹得糊糊涂涂、昏昏沉沉,恍恍惚惚”。
10、他经常干些让人哭笑不得的蠢事。
11、我已经急得说不出来话了，真的是如同火烧屁股一般。
12、得心应手，如鱼得水，种瓜得瓜种豆得豆，得意忘形，得意洋洋，得意门生，罪有应得，得寸进尺，得力助手，得不偿失，得过且过，得道多助失道寡助
13、什么得怎么样，要根据具体语境进行判断和运用。
14、爷爷杀死了地主赵老四,闯下弥天大祸,不得不远走他乡。
15、教室里真安静啊，安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。
16、我得到了你的爱，真的是让我感觉特别荣幸，这一切都是你对我的一份在乎，我一定会让自己好好的去珍惜。
17、雨越下越大，运动会不得不中止。
18、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。
19、“什么”得“什么”七个字。就是谓语和补语的填写完成。比如：（劳动）得（热火朝天）。（炎热）得（满头冒汗）。（暴晒）得（黑不溜秋）。（奔跑）得（满头大汗）。（生活）得（轻轻松松）。（幸福）得（像花一样）。比如：
20、陈景润在数学研究上取得了杰出的成就。
21、孩子们热得大汗淋漓，却满脸洋溢着笑容；2.船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来；3.用钢笔或碳素笔写字的话，得先学会用铅笔写字才行。
22、弟弟高兴得手舞足蹈，最喜欢的雄鹰风筝做好了，迫不及待的拉起来一溜烟的跑掉了。
23、《少年报》是我的启蒙读物，它使我懂得了很多知识和道理。
24、小明高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿
25、不得将参考书携出阅览室。
26、老师急得直跺脚。
27、全班同学同心协力,终于取得了好成绩。
28、听到提起艾希礼的名字，思嘉的心突然停止跳动，僵冷得像岩石似的。
29、回家途中遇到一个故友，不得不停下寒暄几句。
30、她积劳成疾,不得不放下手中的活。
31、硬得像石头，软得像棉花。
32、期末考试结束了，小明得了第一名，高兴极了。
33、例如：“什么东西”得怎么样？要具有实用性、耐用性和美观性。
34、我得到了应该有的一些，我真的感觉特别开心，我觉得这样的得到能够让自己的人生得到更多幸福和成长。
35、什么得怎么样是一个不完整的问题，需要具体说明想要了解的是什么方面的造句。
36、小明高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
37、平得像镜子，糙得像沙坑。
38、花儿那么美,美得像画出来的,画得栩栩如生。
39、《什么得什么写句子三年级上册？》如下；
40、我取得了较为骄傲的成绩，我真的感觉到特别开心，我终于可以证明自己的实力了，
41、我有些哭笑不得，不得不继续在雨弹中龟速前进。
42、天上的云朵黑得像墨水一样。
43、为了供她上学,她的父母不得不节衣缩食。
44、一条清澈见底的溪流犹如织女那银的发亮的秀发補在崎岖的山路上。静静地流淌着。
45、我能够取得你的信任，这就是我人生中的荣幸之至，我希望你能够遇如既往的信任我。
46、为了一家人的生活，爸爸不得不四处奔走。
47、天气热得人直冒汗，他拿着扇子手不停挥。
48、我得到的越多，也就意味着我失去的越多。
49、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
50、丰收时节。大家在地里劳动得热火朝天。
51、此外，还可以根据需要使用搜索结果4中提供的词语来进行补充。
52、心里急得像火烧一样。
53、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
54、仍然在途中，只好相信雨过后有彩虹。
55、你笑得像花儿一样美丽动人。
56、她高兴得花枝乱颤，表情兴奋，至死不渝。
57、快得像闪电，慢得像蜗牛。
58、天气冷得像个笑话，日子过得像句废话。
59、开学了，妹妹把过年得的红包钱都交了学费。
60、我得到了自己想要的成功事业，这一切都是自己努力的来的。
61、这是求之不得的美差呀!
62、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。
63、例如，“孩子们热得大汗淋漓,却满脸洋溢着笑容”。
64、、心里急得像火烧一样。
65、或者“什么问题”得怎么样？要具有针对性、可解决性和重要性。
66、、白得像棉花，黑得像木炭。
67、失子之痛,不得不让她捶胸顿足的大哭一番。
68、我的回答是：这道题可能会有很多的回答。我的是：我们得抓紧时间得加快速度才能完成。
69、可以根据具体情况来延伸答案。
70、他跑得像兔子一样快。
71、他因水灾不得不去过流亡生活。
72、急得摔东西、急得干瞪眼。
73、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋，世界就像盘。
74、双方激战了怨园分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。
75、种瓜得瓜，种豆得豆
76、船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来；用钢笔或碳素笔写字的话，得先学会用铅笔写字才行。
77、船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来，雨水钻进了他们的脖子，凛冽的北风像鞭子一样抽打着他们的面庞。
78、王老师在教学改革上取得了显著成绩。
79、谁也不会怀疑改革开放以来我国经济建设取得的成就。
80、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。
81、我着急得团团转，真的不知道该让自己怎么做了，我觉得这个时候真的是百感交集。
82、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
83、因为“什么”是一个非常泛指的概念，如“什么东西”、“什么人”、“什么问题”等，都需要根据后文的要求来具体化。
84、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
85、我终于通过自己的努力而得到了自己的成功，相信只有努力才能够有更多的成功和心。
86、我的理由是：作者的意思是要我们把什么得什么什么得什么？写成一句完整的句子，把它们用得连接起来，表明这句话的意思。我这句话的意思是：我们在做某事情时领导说的话。
87、他的声音几乎听不见了。
88、不管谁生病了，都得喝药才会好。
89、我得到你的信任，真的是非常的不容易，我一定会好好珍惜对你之间的缘分
90、妈妈急得直跺脚。
91、我得坐六点钟的火车回去。
92、告诉我，你吃的是什么东西，我就能告诉你，我吃的是什么东西。
93、店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻
94、急得抓耳挠腮。
95、若是想要了解如何使用什么词汇来造句，可以说：“使用什么词汇来造句才能表达清楚意思呢？”在造句时需要注意语法、语义、逻辑等方面的准确性，同时还需要考虑句子表达的目的和受众，尽可能简洁明了地表达自己的观点或思想。
96、夜空的星星真多啊，多的就像那棋盘上的棋子一样。
97、而“怎么样”则是形容词或副词短语，用来描述或询问一些情况或状态。
98、月季花鲜艳得像火一样
99、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。
100、孩子们热得大汗淋漓，却满脸洋溢着笑容；
101、希望对你有帮助哦！
102、弟弟高兴得跳了起来合不拢嘴，手舞足蹈忘乎所以跑着去接爷爷、奶奶拍手叫好。
103、妈妈累得气喘吁吁。
104、“什么得什么”是一种修辞手法，用来形容某种状态或情感。
105、取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
106、《三年级把句子补充完整弟弟高兴得？》如下；
107、我们既要看到取得的成绩，更要看到存在的问题，不能盲目乐观。
108、种什么因得什么果
109、有一天，我放学回家，姥姥抱着一只小狗回来了，我和弟弟高兴得手舞足蹈。