1、爱护环境,从我做起,让地球变得更美好。
2、种瓜得瓜,种豆得豆。
3、鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。
4、百尺竿头,更进一步。
5、学会与同学友好相处,让校园更加和谐美丽。
6、一会儿……一会儿……
7、千里之行,始于足下。
8、……在……
9、那地方的……,真的像……说的,那么……吗?
10、……像……
11、我是小学生。
12、事情发展的顺序
13、……从……
14、如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。
15、在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
16、良好的行为习惯是成为优秀学生的基础。
17、更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
18、……是……
19、前人栽树,后人乘凉。
20、快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
21、爷爷在种菜。
22、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
23、大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
24、如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
25、小鸟在飞翔。
26、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
27、小松鼠从树上跳下来。
28、水滴石穿,持之以恒,必能取得成功。
29、花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。
30、学会倾听他人的意见,才能更好地进步。
31、我们的语文老师个子不高,一头短发,走起路来就像一阵风,给人干脆利落的感觉。
32、春天正在慢慢走过来,树叶开始长枝发芽小草偷偷的从土里钻出来,美丽的花正在一朵朵的盛开,春天在慢慢地走过来。
33、遵守纪律是养成良好习惯的一种方式。
34、在语文的世界里,有在语文的知识海洋里慢慢前行中会找到自己人生的目标。
35、时间的顺序
36、它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。
37、小鸟在前面带路,风儿吹着我们。
38、弯弯的月儿像小船。
39、蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
40、弯弯的月儿像小船。雨点儿从云彩里飘落下来
41、那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
42、雨点儿从云彩里飘落下来
43、小明和小红在一年级学习语文,他们很用功。他们在老师的教导下,学会了认字、认词和造句。每天放学后,他们都会一起做语文作业,互相帮助,一点一滴地提高自己的语文水平。他们认真地听课,勤奋地练习,终于能够独立言语表达自己的想法了。他们在语文课上取得了很大的进步。他们的努力得到了老师和家长的认可,也受到了同学们的鼓励。通过学习,他们不仅提高了自己的语文能力,还培养了坚持不懈的品质,这对他们未来的学习和生活都是很有帮助的。
44、常见的排序分类:
45、春风轻轻地吹着,细雨悄悄地滋润着,榆树上那褐色的芽,变成柔黄泛绿的圆钱儿了。
46、勤奋学习,努力进步,才能取得好成绩。
47、它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,为我们歌唱。
48、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
49、妈妈在做饭。我喜欢吃水果。5.这是我的书包。6.他是我的好朋友。7.我们一起玩游戏。8.我们一起听故事。9.我们一起唱歌跳舞。10.我们要好好学习。
50、当太阳渐吻西山,我们伴着蝉鸣声,一路欢声笑语,满载而归了。
51、我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着天空飞翔,飞向我们的理想。
52、尊重他人,礼貌待人是我们的美德。
53、我特别的喜欢语文这门学科,因为它就是一个大知识的世界。
54、我的语文老师一向温柔和蔼,今天发火了,把我们都烤熟了啊。
55、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
56、读书是开启智慧之门的钥匙。
57、鱼儿在水里游来游去。
58、我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
59、方位顺序
60、友谊的花朵需要我们用心去呵护。
61、明明从屋里跑出来。