1、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：明天大扫除。——他说，明天大扫除。
2、转述句：爸爸说，今天他要加班。
3、所以要判断具体式转述是否恰当，主要就是从观点和材料是否统一，材料是否切合原文表达意的角度去思考。
4、改为转述句就是:妈妈让我问你，你有时间的时候，不过去看她吗？
5、转述句是指将别人的话或思想转述出来的句子，通常用于引述他人的观点或陈述事实。转述句的结构一般为：“某人说/认为/表示……”或“……的意思是……”。例如：“小明说他不想去上学。”、“他认为这个问题很重要。”等等。
6、二、具体式转述
7、另外，再解答一下题主想问的问题。
8、选项——亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。
9、所以说，判断这一转述是否切合原文语意，一要注意这种从具体到一般的提升是否符合作者的观点，也就是这种一般性的结论是否可靠；二要看由抽取的关键词重新组织的句子是否符合原句的整体大意，是否符合原句中的词句之间的组合关系。或言之，可靠性和逻辑性是同学们必须要注意的。
10、有问题！！！
11、改为：小红吃饭了。
12、有不去不，没不加不，把疑问词去掉，问号改成句号。如：白鹭本身不就是一首精巧的诗吗？
13、转述句就是
14、第一步：加上问话人，第二步：加上转述人和冒号“：”和被转述人，第三步，改为别人转述。
15、那么，同义变式转述的正确与否要如何判断呢？判断同义变式转述是否正确，关键在于判断转述的句子与原文是否“同义”。应特别注意的是，对摘抄原文较多、结构形式类似的选项，不能盲目认同；而对那些换了说法，换了表达形式，在原文中找不到相应词语和句子的选项，也不能轻易否定。其中，大家对逻辑关系或者包含关系更是要特别留神了！
16、选项——殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜吉凶时写刻在龟甲或兽骨上的文字。
17、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”转述句：王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
18、概括式转述，就是将原文具体的表述加以抽象化，从而提炼其本质，上升到一般认识的一种转述方式。表现在语言形式上，是从一大段文字或一个较长句子中抽取关键词语，重新组织成一个相对短小的句子，和句子压缩有些相似。
19、改为转述句：孩子的姥姥说：孩子妈妈问宝贝今天中午是不是吃饭了。
20、改为：白鹭本身就是一首精巧的诗。怎么样学会了吗？
21、难道我们随便乱扔垃圾吗？
22、具体式转述，就是将原文中抽象概括的内容用具体的事例加以表述的转述方式。从某种意义上讲，它是对原文某一个概括性观点和结论的例证，在很多选项的表述中，具有阐释的性质。
23、难道他没完成上级交给的任务吗？
24、改为：他说的对。
25、一位同胞说：“我是中国人，我爱中国。”转述句：一位同胞说，他是中国人，他爱中国。
26、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：
27、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”转述句：美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
28、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”转述句：小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
29、反问句变陈述句，方法如下：第一步：问号改为句号；
30、第三步：把句子改通顺、合理。例如：张老师会去参加活动吗？改：张老师会去参加活动。
31、解答：把疑问句改为转述句的步骤：
32、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：明天我们大扫除。——小明说，明天他们大扫除。
33、概括式转述
34、原文——古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
35、第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不,没不加不,去掉疑问词）例如：字典难道不是我们的良师益友吗？改：字典是我们的良师益友。难道那条街不热闹吗？改：那条街很热闹。
36、同义变式转述，就是采用不同的语言形式，对原文语句内容不作变更的转述方式。这种转述也就是我们通常所说的“换一个说法”。同义变式包括因果倒置、条件与结果转换、变换主体重组句子、长句与短句互变等形式。
37、疑问句改为转述句，那首先要去掉疑问词，把它改变为陈述句；然后转述别人的话，需要用第三人称。
38、第一步：去掉问号，改成句号；第二步：去掉有关询问的词语：吗、呢等；
39、把别人说的话转达出来。标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号。
40、首先要清楚转述句一般的问法，（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。
41、这样就把一句疑问句改成别人转述的问句了。要改成别人转述的陈述句，就把句尾的问号去掉换成句号，在谓语的前面加上有没有或是不是，就变成转述句了。
42、难道他说的不对吗？
43、三、同义变式转述
44、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等；
45、原文——殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
46、改为：他去帮助李奶奶。
47、原句是:妈妈让我问你:“什么时候有时间去看她？″
48、insistondoing！！！
49、转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。把直述句改为转述句的方法是把第一人称（我，我们）改为第三人称（他，她，她们）。把冒号改为逗号，把双引号去掉。如果要将转述句改为直述句，方法刚好与把直述句改为转述句相反。例句：直述句：爸爸说：“今天我要加班。”
50、难道他没去帮助李奶奶吗？
51、例如：宝贝今天中午吃饭了吗？
52、大有问题！！！
53、疑问句改为转述句，那首先要去掉疑问，改变为陈述句可以。然后转述别人的话，需要用第三人称。例如原句是:妈妈让我问你:“什么时候有时间去看她？″改为转述句就是:妈妈让我问你，你有时间的时候，不过去看她吗？这个就是非常典型的疑问句转述的话语。
54、这个就是非常典型的疑问句转述的话语。
55、如果这个句子的标点按照题主所打的那样，那么毫无疑问，这是一个间接引语，间接引语是对原话的转述，所以如果原话是疑问句，作为从句放在一个陈述句中，必须也改为陈述句，即YouinsistedonaskingmewhetherIsupportedmr.trsung，或者YouaskmewhetherIloveyou如果有引号，如Youinsistedonaskingme,"doyousupportmr.tsung"，就是直接引语，引用的是原词原句，那么原来原词原句是疑问句形式，就仍然使用疑问句形式
56、没有insistto！！！
57、难道小红没吃饭吗？
58、我们不能乱扔垃圾。