1、浏览考项，细读答题。
2、你同意他不同意
3、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）
4、一、做阅读理解的三个步骤
5、A．补充说明。B．意思转折或递进。
6、B．，、、。，，，，、。，。
7、C．？，，？，：。D．，，？。——。
8、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）
9、A．《》。、、、。、、；、、，；、、。
10、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）
11、A．；、、……，，，。、，，。
12、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（）
13、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）
14、二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
15、“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（）
16、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫
17、参加大会的有干部，工人，还有科学家。（）
18、B．“”。、、、。，，；，，，；，，。
19、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）
20、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）
21、A．，，，。，，。B．、、。，，。。
22、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（）
23、你对我们的深厚情谊，我们怎么能够忘记呢？
24、孩子们高兴地对他说：“再见……”（）
25、在六年级上册语文园地一课中，我们学习了许多有趣的词句段运用。例如，我们学会了使用比喻句来形容事物，如“他的笑声如同春风般温暖”。
26、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。（）
27、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！（）
28、在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。
29、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（）
30、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）
31、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（）
32、难道我不够漂亮不够优秀吗？
33、六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
34、这难道不是你的书包吗？
35、五、指出下面句子中省略号的作用。
36、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）
37、C．声音的延长。D．插入内容。
38、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”
39、我哪里无理取闹了？
40、西子湖畔风景优美！（）
41、六年级常用的反问句主要有这些:
42、在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。
43、（8）人与山的关系日益密切，怎能不是我们感到亲切，舒服呢？
44、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）
45、A．？？？？，——！B．？、、？，，。
46、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
47、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（）
48、C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
49、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
50、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）
51、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）
52、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（）
53、指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）
54、C．“”，、、、：，，；，，，；，，。
55、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……
56、（10）您怎么会碰壁呢？
57、他为我们做了这么多，我们怎么能够忘记呢？
58、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）
59、四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
60、（5）两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？
61、A．表示引用的部分。
62、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
63、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
64、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种，（）
65、七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
66、（4）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
67、C．，，。，，。。D．，，；，，，。
68、人们都说：“桂林山水甲天下”。（）
69、复读全文，验证答案。
70、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（）
71、（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
72、答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。
73、中国女排打败了日本女排得了冠军
74、（3）有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
75、（9）都像你这样白看书，人家怎么过日子？
76、我把“中国石”奉为至宝。（）
77、三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
78、注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。
79、C．表示讽刺或否定的意思。
80、（7）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不像是海边的浪花吗？
81、你今天难道没有吃饭吗？
82、C．，、、。、，、，、。，。
83、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）
84、通读全文，掌握大意。
85、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）
86、B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
87、我们还学习了使用描写句来描述景物，如“湖水清澈见底，仿佛一面明镜”。
88、（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
89、A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
90、八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。
91、（6）您不是常说要做老实人，认真演戏吗？
92、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（）
93、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。（）
94、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
95、此外，我们还学习了使用对比句来突出事物的差异，如“白天是喧嚣的城市，夜晚则是宁静的世界”。通过这些词句段运用，我们能够更生动地表达自己的想法和感受，使文章更加丰富多彩。