1、⑵不缺的则选that或if/whether,动词为say/saytosb/tellsb则选→that(整个句子表达陈述语气时)；动词为ask/asksb则选→if/whether(整个句子表达疑问语气时)
2、Hewantstoknowwhether/ifwewillgo.=Hewantstoknowwhethertogo.
3、Theteachertells/toldus,"Themoonmovesroundtheearth."
4、从句的时态变与不变由主句的时态决定，怎样变由从句的本身时态决定。主句的时态与现在有关时，从句可以用任何时态，主句的时态与过去有关时，从句应将原来的时态改为相应的过去时态（巧记为：主现从实，主过从相过）
5、所以这句应该改为宾语从句：
6、定从句的人称：从句中第一人称改为与主句的主语相一致的人称，从句中的第二人称改
7、①从句为祈使句时,应该改为下列句型：主句的主语+ask/tell/order/asks/tells/orders/asked/told/ordered(谓语动词的时态根据主句原来的时态来定)+人宾语（两个句子中的另一个人，代词用宾格）（not）todosth.(肯定祈使句用todosth,否定祈使句用nottodosth)
8、定从句的语序。
9、⑥if与whether的区别在以下情况中只用whether不用if.
10、如果是陈述句做宾语，那么就把陈述句拿来用that来引导，如果是一般疑问句做宾语，就把一般疑问句拿来用if，Whether来引导，然后把一般疑问句改成陈述句语序，如果是特殊疑问句拿来做宾语从句，那就把整个特殊疑问句拿来，然后把它改成陈述语序，注意主句是现在时的时候，这个从句可以是任意时态，而主句是过去时的时候，宾语从句要相应地改为过去时态。
11、我抬头看妈妈，发现月亮旁边有两个小星星眨巴着小眼睛，多美的夜啊!我和妈妈静静地享受着这美好的夜晚。
12、这里I是主语,think是谓语,Shecan‘treturnhomeassoonaspossible其实是think的宾语,
13、用→if/whether,从句为特殊疑问句，连词→用本身的特殊疑问词作连词。
14、定连词：由从句的类型来定：从句为陈述句，连词→用that,从句为一般疑问句，连词
15、定主句。
16、缺定语选→which/whose/howmuch/howmany/whatclass/grade,
17、I放在句前时：Idon'tknowwhether/ifhewillcome.=Whetherhewillcome,Idon'tknow.II与ornot连用时:"DoyoulikeEnglishornot?"Heasked.
18、特殊情况
19、③如果主句为Could/Wouldyoutellme时,不表过去时态,而是语气较Can/Willyoutellme更委婉的表达方式。因此从句时态不变。(直接引语中的二人称不变)
20、如：Shecan‘treturnhomeassoonaspossible,lthink.
21、④直接引语中,有any,anything,anybody,anyone时,改为宾语从句后,不能改为some及其合成词。Doyouknow?Doesanyonelivehere?→Doyouknowif/whetheranyoneliveshere?
22、先确定句子的主谓宾分别是什么.
23、宾语从句必须改为陈述语序（注意助动词的去留：助动词为do/does/did则应去掉，而在原来的谓语动词上体现出来；助动词为be/can/don’t/doesn’t/didn’t则必须保留下来，还原在陈述句原来的位置上。）
24、⑤if/when引导宾语从句及状语从句的区别：
25、定从句的时态。
26、变；从句为疑问句（一般疑问句和特殊疑问句）主句的谓语动词say→ask,saytosb.→asksb.
27、→HeaskedWhetherIlikedEnglishornot.
28、（if引导宾语从句时，意思是“是否”，如果从句的动作没有发生，应该用将来时态表示将来；if引导状语从句，意思是“如果”，如果主句为将来时态，if要点的从句用一般现在时态表示将来（简记为“主将从现”）。when引导宾语从句时，意思是“什么时候”，如果从句的动作没有发生，应该用将来时态表示将来；when引导状语从句，意思是“当……时候”，如果主句为将来时态，if要点的从句用一般现在时态表示将来（简记为“主将从现”）。）
29、V从句中有两种选择时:Tellmewhetheryougowithusorstayathome.
30、延展阅读：
31、IV做介词的宾语时：HethinksaboutwhetherhewasborninChina.
32、Iwanttoknowif/whenhe_____(come).If/Whenhe_______(come),I_________(tell)you.(=I_________(tell)youif/whenhe_______(come).)
33、今晚的月亮弯弯的，好像一把弯弯的镰刀，柔和的月光洒满大地，也照亮了我家的小区。妈妈牵着我的手在撒满月光的院子里休闲地走着，静静享受着柔和的月光。走啊走，院子里威风凛凛的树爷爷像一排排威武的士兵，守护着我们的家园。不经意间，我俩走过一棵枝繁叶茂的大树，我不禁想起了我还是一个小豆包时和伙伴们赶紧赶忙做鸟巢的样子。
34、III与todo连用时：
35、定主句的谓语动词变不变，根据从句的类型来定，从句为陈述句，主句的谓语动词则不
36、→Theteachertells/toldusthatthemoonmovesroundtheearth
37、⑴缺什么选什么:缺时间选→when/whattime缺地点选→where,
38、⑦选择连词填空时：
39、为第一人称，第三人称不变。
40、缺状语选→how/howoften/howsoon/howlong,缺人选→who/whom
41、②当直接引语为客观真理时,从句的时态不变,与主句无关。
42、Couldyoutellme?Areyouateacher?→Couldyoutellmeif/whetheryouareateacher.
43、Ithinkthatshecan'treturnhomeassoonaspossible.
44、that所引导的就是宾语从句.