1、“噔”，不知什么东西落了下来。
2、两个句子连成一句话实际上是很简单的，我们一个完整的句子要有谁做什么，两个句子都是同一个人，这时候我们可以省略其中一句的主语谁，再把两个句子当中做的事情连在一起，这样就把两个句子合并在一起了。如:他拿出作业本。
3、今晚的月亮真圆啊,-------------------------
4、厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的，还飘来香气。
5、木板压得“嘎吧嘎吧”直响。
6、李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
7、老师亲切的教导像甘甜的雨露一
8、从课题中抓关键词
9、窗外淅淅沥沥下着雨，像丝线一样。
10、天黑了，像一块黑色的幕。
11、句型是语文中非常重要的基础知识之一，可以说是整个语文学科的骨架。
12、“哐啷”的一声把锅掉在地上。
13、树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
14、他认真地做作业。
15、三年级的语文学科会对句型的掌握做进一步的要求，因此深入掌握句型的知识对三年级语文的学习非常重要。
16、心里“崩崩”直跳。
17、车子“嚓”的一声站住了。
18、这个山洞真大啊,像一个礼堂一样.
19、蝴蝶很漂亮，就像一位仙子。
20、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
21、星星闪。
22、陈述句换成疑问句
23、李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
24、秋天来了，稻子熟了。
25、寒风像刀割一般吹在人脸上。
26、今晚的月亮真圆啊,像一个大圆盘.
27、从总起，总结，过渡，重复的句子中找关键句。
28、“哧”的一声，撕下一块布来。
29、把反问句改成陈述句.
30、北风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫。
31、校园里真干净,找不到一点垃圾.
32、池塘里的荷叶在微风中摇动着．
33、马路上的汽车真多啊,-------------------------------
34、把陈述句改成反问句.
35、题目是文章的眼睛，从题目中可以知道一篇文章要写的内容。文章题目本身就是对文章内容的高度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词。碰到这样的文章，可以从题目入手，寻找文章的切入点。
36、大年初一清晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。
37、蝴蝶很漂亮。
38、虫子在草窝里吱吱地叫着，江水哗哗地向东流，对岸传来汪汪的狗叫声.
39、马路上的汽车真多啊,到处都是飞驰的汽车.
40、校园里真干净,--------------------------
41、朵朵鲜花开放了。
42、寒风吹在人们脸上。
43、天空上飘着白云。
44、红红的太阳升起来。
45、春天来了，小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱着，溪水在林间叮咚叮咚欢快地流淌着，蜜蜂在嗡嗡地拍打着翅膀忙着采蜜……好一个美好的春天啊！
46、“梆梆梆”，传来敲打木头的声音。
47、蓝天上布满了星星。
48、布谷鸟咕咕的叫个不停。
49、天黑了。
50、这个山洞真大啊,------------------------
51、在三年级语文学科中，主要包括四种句型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
52、熟练掌握句型的知识，不仅可以帮助学生更好地理解课文，还可以提高写作和写作能力。
53、秋天，树叶像蝴蝶一样飘落。
54、对于每种句型，需要掌握的要素包括：基本结构、语气和语调、使用时的场景等。
55、改变词序,改变句意.
56、把直接引语改成间接引语.
57、风呼呼的吹着。
58、黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
59、因此，学生可以通过课内教学、语文课外辅导等多种途径来加深对于句型知识的掌握和理解。
60、此外，在句型的学习中还需要注意一些语法知识，例如主谓一致、时态等等。
61、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
62、天上的星星一闪一闪，仿佛一个可爱的孩子在向我们眨着眼睛
63、合为一句话:他拿出作业本认真地写作业。
64、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
65、红枣般的太阳从云彩的被窝里钻出头，慢慢爬升、慢慢爬升……
66、弯弯的月亮挂在天上。
67、她好美,----------------------------她好美,就像一朵花.
68、“呱哒”，风把门吹开了。
69、把间接引语改成直接引语.
70、秋天，树叶落了。
71、树上挂满了大柿子。
72、例如：把“把”字句改成“被”字句
73、把“被”字句改成“把”字句.
74、秋天来了，一眼望去成熟了的稻子象铺了一地金子。
75、教室里静悄悄的，只听见笔在纸上唰唰的写字的声音。忽然。门砰的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。
76、样滋润了同学们的心田。
77、朵朵鲜花像孩子般张开了笑脸，开在盛情的五月。
78、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。
79、下雨了，哗啦啦的雨声就像一首欢快的音乐。