1、……改写英语句子有多种情况,学习英语有技巧。如果感兴趣,后边我可以分享更多。
2、→Iwenttobed.
3、a.如果有直接的助动词,只需要把助动词提到人称代词前面,其他部分不变,把句号变成问号。b.如果没有助动词,可根据时态选择正确的助动词,然后动词变为原形动词,再把助动词提到人称代词前后就可以了,其他部分不变把句号变成问号。
4、陈述句转疑问句:Iamastudent.(我是一名学生。)→Areyouastudent?(你是一名学生吗?)
5、答案:askedif/whether,before
6、“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.
7、It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.
8、即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思,主要考查学生对反义词(词组)的积累和换位思维的能力。如:
9、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换,注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如:
10、这个问题,对于教英语二十多年的老师来说太简单,而且我还有非常简单的方法。
11、在英语一级考试中,改写句子是一项重要的技能,以下是一些技巧和方法:
12、③对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌。
13、Shehas20books.→Doesshehave20books?
14、您好,在五年级下册英语中,可以运用以下几种改句技巧:
15、句子时态的转换。根据所需时态,变化动词的形式即可。
16、答案为If,don’t
17、Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.
18、首先,最常见的最基本的就是把陈述句变成一般疑问句,首先观察原句中有没有be动词,助动词,情态动词,如果有这些,就直接将be动词,情态动词,助动词提到句首,然后将首字母变为大写。同时注意一人称和二人称的相互转换。
19、答案:didn’t,until
20、三年级英语改写句子,首先要理解原句的意思,然后尝试用不同的词汇或句型来表达。比如,原句是“Ilikeles.”,可以改写成“Applesaremyfavoritefruit.”或者“Ihaveapreferenceforles.”。在改写时,要注意保持句子的语法正确,意思不变。此外,还可以尝试加入一些修饰语,使句子更加生动有趣。多练习,就能掌握改写句子的技巧啦!
21、答案:told,hadfound
22、Thatdaywecouldseeflowers__________.
23、Iam10.→Areyou10?
24、主动改被动,肯定该否定,陈述改疑问句
25、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词,只需要在助动词后面加上not,其他部分不变。如果没有助动词,可根据时态选择正确的助动词,在助动词后面加上not但动词要变为原型,其他部分不变。
26、解析:此题是将直接引语转换成间接引语。
27、换一种方式表达:尝试使用不同的句式或结构来表达相同的意思。例如,将"AliceistallerthanBob"改写为"BobisshorterthanAlice"。
28、Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes.
29、使用同义词或近义词替换:将句子中的某个词替换成意思相近的词,使句子更加丰富多样。
30、句子时态转换:Iwillgototheparktomorrow.(我明天要去公园。)→Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公园。)
31、解析:borrow…from...意为“向……借……”;lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反,但若变换“借出者”与“借入者”的位置,则可转换为同义句。
32、句子合并与拆分:
33、并列句与复合句之间的转换
34、改变语序:重新排列句子中的单词和短语,以创造新的意义和表达方式。
35、Thefilmhasbeen__________fiveminutes.
36、答案为are,used
37、答案为who/that,willgive
38、Themanagerlefttwohoursago.
39、I___thinkwealthis___importantthanhealth.
40、解析:此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。
41、Youshouldputthemback__________them.
42、运用某些典型句式或结构进行转换
43、解析:bedifferentfrom意为“与……不同”;thesameas意为“与……相同”,其否定式与bedifferentfrom同义。
44、将一个复杂的句子拆分为若干个简单的句子,以便更好地理解。
45、词性转换:改变词的词性,例如将一个名词转变为动词或形容词。例如,将"hy"改写为"bringhinessto"或"makesomeonefeelhy"。
46、Themanager_____________fortwohours.
47、例1Theoldmanstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.
48、(4)把句子改成不同的时态根据所要求的时态,变化动词的形式就可以了。
49、Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining.
50、Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.
51、答案:sameas
52、Helentsomemoneytohisfriend.
53、Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.
54、答案:为don’t,more
55、将陈述句改为否定句。如果句子中有助动词,只需在助动词后添加not;如果没有助动词,则需要根据时态选择合适的助动词,并添加not,同时动词需要变为原形。
56、即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。如:
57、这些是一些常用的技巧,但要根据具体情况灵活运用。在练习中不断积累和掌握这些技巧,能够帮助你在英语一级考试中更好地改写句子。
58、另外,有的反义词即使不与否定词连用,而只需改变句子结构也可构成同义句。如:
59、John______gotobed______hefinishedhishomework.
60、解析:短暂动词join,意为“参加、加入(组织,政)”,不能与延续时间状语连用,与延续性时间状语连用时,将join改成bein或beamemberin…。
61、其次,将肯定句变为否定句,这个也是先观察句中是否含有be动词,助动词,情态动词,如果有,就在这些词语后边加否定词。如果没有则加助动词。
62、其次,将肯定句变为否定句。
63、Igotobed.(变为一般过去时)
64、____we____hurry,we’llmisstheearlybus.
65、→Iamreadingabook.
66、改写:PlayingsocceriswhatIlike.(踢足球是我喜欢的。)
67、解析:takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。
68、Youshouldputthembackafteryouusethem.
69、以上是一些常见的改句技巧,通过灵活运用这些技巧,可以使句子结构更加丰富多样,表达更加准确清晰。
70、MrLi_______________thePartyfortwentyyears.
71、解析:not…until意为“直到……才”。
72、NowIwillshowyou__________________dothework.
73、小学英语改写句子的方法通常涉及以下几种情况:
74、运用同义词(组)进行转换
75、解析:将so…that…换成too…to…结构,原句的that从句为结果状语从句,改写句中的不定式仍表结果。
76、运用关联连词连接或合并句子
77、将从句改为独立句:如果原句中包含从句,可以尝试将其改写为独立的简单句。例如,将"Iknowthatheisator"改写为"Iknowheisator"。
78、即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。如:
79、即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。如:
80、运用反义词(组)的否定式进行转换
81、Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes.
82、英语句子的改写有多种情况。
83、解析:句意为“……他的父母也一样(一样想去)”。
84、解析:computers是复数名词,助动词用are。
85、解析:leave为非延续性动词,不能与fortwohours这样的一段时间连用,而改成beaway这样的延续性动词后,则可连用一段时间。
86、答案:Neither,nor
87、改写:Themuseumwillbevisitedbythemtomorrow.(明天博物馆将被他们参观。)
88、这类典型结构如so…that…,too…to…,enoughto,not…until…,sodoI等。如:
89、根据划线部分的内容,确定提问的关键词,并构建相应的疑问句。
90、答案:sodo
91、答案:hasbeenin
92、改写:Hewokeuplate,sohemissedthebus.(他起床晚了,所以他错过了公交车。)
93、解析:notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。
94、从被动语态变为主动语态:如果原句为被动语态,可以尝试改为主动语态,反之亦然。例如,将"ThebookwaswrittenbyTom"改写为"Tomwrotethebook"。
95、“Didyouseeherlastweek?”hesaid.
96、例句:Mybrotherisverytall.(我的哥哥很高。)
97、简单句与复合句之间的转换
98、Wedidn’tgooutforawalk______________therain.
99、答案:everywhere
100、He______________Ihadseenhertheweek_______.
101、词语替换:
102、英语改同义句的口诀,具体如下:陈述句中肯定句变为否定句,⼤部分是⽤not来改变谓语结构,但也有借⽤否定意义的词,如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等。
103、NowIwillshowyouhowtodothework.
104、Comeon,orwe’llmisstheearlybus.
105、解析:即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。
106、答案:begivenback
107、例如:Ihaveabook.->AbookIhave.
108、Ithinkwealthislessimportantthanhealth.
109、答案:notonly,butalso
110、插入适当的连词或副词:通过添加适当的连词或副词,使句子的语义更加清晰连贯。
111、for+名词转换同义句为to加动词。如:Ittimeforbed.转换成Ittimetosleep.
112、解析:即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。
113、①应弄清楚所给句子的内容和句式结构,试题填空部分与原句的对应关系,表达形式。
114、句型转换:
115、Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.
116、答案:becauseof
117、如果没有这三类词语,就在原句句首加助动词,后边根据实际情况写下来,句末变为问号。
118、解析:neither…nor…表示“……和……(两者)都不”,刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。
119、变换句子结构:将一个句子的主语和谓语部分互换位置,或者将从句改写成主句等。
120、将主动语态转换为被动语态,或将被动语态转换为主动语态。
121、解析:if引导条件状语从句。
122、Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.
123、②根据所给空位,确定同义的句式和恰当的词语。
124、解析:who/thatgaveusatalklastweek为定语从句,修饰先行词theman。
125、Jimwantstogoboating,and____________hisparents.
126、反义词替换:将原句中的一个词替换为其反义词。例如,将"love"改写为"hate"。
127、Hefriend___somemoney___him.
128、Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.
129、换种意思表达:
130、【经典范例引路】
131、例句:Theywillvisitthemuseumtomorrow.(他们明天要参观博物馆。)
132、Iamateacher.→Weareteachers.
133、使用不同的词汇或句型来表达相同的意思,以增加表达的多样性。
134、答案:looksafter
135、使用同义词替换:将原句中的一些单词替换为具有相同或相似含义的单词,以使句子更加丰富多彩。
136、即非延续性动词与延续性动词进行转换,此时往往会涉及时态的变化。如:
137、Hewas__________________gotosleep.
138、非延续性动词与延续性动词的相互转换
139、例如:Thecatissleepingonthemat.->Thefelineisdozingontherug.
140、解析:hasbeen提示时态是现在完成时态,“for时间段”表示“持续(一段时间)”,常用在含有现在完成时态的句子里。
141、Thatdaywecouldseeflowershereandthere.
142、→Wearegoingtogoshopping.
143、例句:Hewokeuplate.Hemissedthebus.(他起床晚了。他错过了公交车。)
144、改变句子的时态或语态:将句子中的动词时态或语态进行变换,使表达更加准确。
145、把句子改成复数形式只需要将人称词,助动词和名词变成复数就可以了,其他部分不变。
146、即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词,但此时要特别注意时态、动词一致性。如:
147、改写:Theroomwascleanedbyme.(房间被我打扫了。)
148、英语改同义句技巧
149、Ireadabook.(变为现在进行时)
150、答案:hasbeenaway
151、将陈述句改为疑问句。这通常涉及到在句首添加助动词(如do,does,did)并将句末的句号改为问号。同时,第一人称(I)通常改为第二人称(you),some改为any。
152、使用主动语态代替被动语态:将被动语态改为主动语态,以强调动作的执行者。
153、对划线部分提问:
154、解析:lessimportant的意思是“没有(不及)……重要”;moreimportant的意思是“(比)……更重要”,该结构与not连用,则表示“不比……更重要”。
155、Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.
156、答案:howyoucan
157、MrLijoinedthePartytwentyyearsago.
158、Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.
159、Wecandoalotofthings.→Wecan’tdoalotofthings.
160、英语句子的改写有技巧分以下几点,首先,最常见的最基本的就是把陈述句变成一般疑问句,观察原句中有没有be动词,助动词,情态动词,如果有,就直接将be动词,情态动词,助动词提到句首,然后将首字母变为大写。同时注意一人称和二人称的相互转换。如果没有,就在原句句首加助动词,后边根据实际情况写下来,句末变为问号。
161、答案:tooexcitedto
162、Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek.
163、Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.
164、答案:afterusing
165、答案:Both,and
166、使用同义词或近义词替换句子中的某些词语,以丰富表达方式。
167、______Tom______JimcanspeakJapanesewell.
168、解析:both…and…的意思是“……和……(两者)都”。
169、将疑问句改为陈述句。这通常涉及删除句首的助动词,并将问号改为句号。
170、Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.
171、使用被动语态:将主动语态改为被动语态,强调动作的承受者而不是执行者。
172、答案:onfor
173、同义替换:使用与原句相同或类似的意思来表达。例如,将"many"改写为"numerous"或"alargenumberof"。
174、ShealwayswatchesTVontheweekend.→Shealwaysdoesn’twatchTVontheweekend.
175、陈述句转否定句:Shehasanewbook.(她有一本新书。)→Shedoesn'thaveanewbook.(她没有一本新书。)
176、例如:Theletterwaswrittenbyme.->Iwrotetheletter.
177、句子类型转换:
178、运用不同引语进行转换
179、解析:将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。
180、(3)把句子改成一般疑问句(要把I变成you,要am把变成are)
181、Librarybooksshould____________ontime.
182、将简单句转换为复合句,或将复合句转换为简单句。
183、即运用关联连词both…and…,neither…nor…,either…or…,notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。此时要注意的是,both…and…连接两个主语时,谓语总是用复数,而neither…nor…,either…or…,notonly…butalso…连接两个主语时,谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。如:
184、运用不同语态进行转换
185、______Alice______Peterhavereadthebook.
186、例句:Ilikeplayingsoccer.(我喜欢踢足球。)
187、疑问句转陈述句:DoeshegotoschoolonMonday?(他星期一去上学吗?)→HegoestoschoolonMonday.(他星期一去上学。)
188、答案为borrowed,from
189、He_________methathe__________________hiswallet.
190、Thefilmbeganfiveminutesago.
191、It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.
192、AlicehasreadthebookandPeterhasreadit,too.
193、解析:everywhere与hereandthere都表示“到处”。
194、例句:Icleanedtheroom.(我打扫了房间。)
195、解析:被动句中含有情态动词should,因此助动词用be。
196、Wegoshopping.(变为一般将来时)
197、以下是一些具体的例子:
198、将两个或多个简单句合并为一个复合句,以使表达更简洁明了。
199、改写:Mybrotherisverytall.(我的哥哥很高大。)
200、请注意,在改写句子时,要确保新句子的意思与原句意思相同或相近,同时语法要正确。