1、句子的基本结构：主语+谓语+宾语。
2、情态动词：用于表示能力、可能性、许可等。
3、一般将来时：用于描述将来要发生的动作或计划。
4、英语句型转换包括肯定句变否定句和一般问句，对画线部分提问等，做这样的题首先要注意方法，观察所给的句子有没有be动词和情态动词，如果有，应该在be动词和情态动词后加not,就变成了否定句，如果把be动词和情态动词放在句首，就变成了一般问句;如果没有be动词和情态动词，应该借助于助动词do,does,did等。
5、Don’tpickflowersinthepark.不要摘公园里的花。
6、Whattimedidyouseehim?你什么时候看见他的？
7、常见动词、名词、形容词、副词等。
8、名词所有格：用于表示所属关系。
9、一月January二月February三月March四月April五月May六月June七月July八月August九月September十月October十一月November十二月December
10、Don’treadinthebed.不要在床上看书。Don’ttalkinclass.不要在课堂上讲话。Don’tplayontheroad.不要在路上玩耍。
11、简短的句子和段落的书写。
12、我的mine，我们的ours，你的(你们的)yours，他的his，她的hers，他们的theirs，Thisbookismine.这本书是我的。Thisbookishis.这本书是他的。Thisbookishers.这本书是她的。Thisbookisyours.这本书是你的。
13、书写日记、小作文等。
14、掌握这些句型可以帮助学生更好地理解和运用英语语法，提高口语和写作能力。
15、Thesebooksareours.这些书是我们的。Thesebooksaretheirs.这些书是他们的。
16、五年级上册英语语法知识点总结如下：
17、Icamebyplane.我坐飞机来的。
18、阅读理解：
19、一些日常生活中的常用词汇，以及一些与学科有关的词汇。
20、Whatarewegoingtodotoday,MissLi?我们今天将去做什么，李老师？
21、五年级上册英语语法知识点主要包括基本的句型结构、动词时态、名词、形容词、副词、介词、连词和代词等。
22、文化和习惯：
23、yes或者no后面接的词语，就看问句的前两个单词是什么，然后将顺序换一下即可，不过
24、现在进行时：用于描述正在进行的动作。
25、一般过去时的构成和用法。
26、此外，还需要掌握一些常用的句子模式，如肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句等。在学习过程中，需要多做练习，加强记忆和理解，提高语言运用能力。
27、一般过去时：用于描述过去发生的动作或事实。
28、whattime=when什么时候它的回答一定是一个时间
29、直接引语和间接引语的转换。
30、五年级英语涉及的知识点较为广泛，包括词汇、语法、听说读写等方面。以下是一些常见的五年级英语知识点的总结：
31、在一年级起点的基础上，需要掌握更多的句型结构和动词时态，同时要学会正确使用名词、形容词、副词、介词、连词和代词等词类。
32、如果回答是no的话，回答的最后面还要加上not。
33、听力和口语：
34、简单句和复合句的区别。这些知识点是从一年级起点逐步学习和掌握的，帮助学生建立起英语语法的基础。
35、人+wentto+地点。……去了……Lindawenttothetoyshop.Linda去了玩具店。邮局postoffice火车站railwaystation电影院cinema购物中心shoppingcenter海底世界UnderwaterWorld
36、Whenis……？……是什么时候？Itisonthe日子（序数词）+of+月份.
37、数词、序数词的用法。
38、总之，五年级英语知识点总结是为了帮助学生掌握基本的英语语言知识，提高他们的英语听、说、读、写能力，并为他们未来的英语学习打下坚实的基础。
39、下册湘少版英语的重点句型有很多。
40、There’sapolicemannearthepostoffice.邮局的旁边有一位警察。
41、句型结构：
42、此外，还可以通过学习这些句型来扩展词汇量，提高语言表达的准确性和流利度。
43、Don’tputyourfeetontheseat.不要把脚放在座位上。
44、能够进行简单的口头表达，包括自我介绍、日常用语等。
45、搭公交车bybus坐小车bycar骑单车bybike乘地铁bysubway打的bytaxi坐飞机byplane坐轮船byship坐火车bytrain若要表示步行只能用onfoot
46、When’syourbirthday?你什么时候生日？
47、WhenisChildren’sDay?儿童节是什么时候？ItisonthefirstofJune.它是在六月一日。
48、听力和阅读：能够听懂和理解简单的英语对话和短文，并能够通过阅读获取信息。
49、Wheredid+人+go？……去了哪里？WheredidLindago？Linda去了哪里？
50、where什么地方它的回答一定是一个地方或者一个位置
51、Unit1We’regoingtoreadstories.
52、Bennytookmyball.Benny拿了我的球。10.Wheredidyougo?你去哪里了？
53、第一first1st，第二second2nd，第三third3rd，第四fourth4th，第五fifith5th，第六sixth6th，第七seventh7th，第八eighth8th，第九ninth9th，第十tenth10th。
54、We’regoingtotalkaboutthem.我们将去谈论它们。
55、介词短语：用于表示时间、地点、方式等。
56、如要表示具体的几点钟前面要用atat+具体的时刻at7：00在七点钟who谁它的回答一定是一个人
57、包括词汇、语法、表达方式等多个方面。
58、这只是一个大致的概括，具体的知识点可能因教材和教学计划的不同而有所变化。建议参考具体的教材和教学大纲，以确保对相关知识点的全面理解。
59、在五年级下册湘少版英语中，重点句型包括但不限于：一般现在时句型、一般过去时句型、一般将来时句型、现在进行时句型、过去进行时句型等等。
60、阅读短文，并回答相关问题。
61、形容词比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的特征。
62、That’snotmine!那不是我的。
63、句型归纳：Whatisshelike?Sheiskind.WhatdoyouhaveonMonday?IhaveEnglishandmusic.Whatwouldyouliketoeat?Iwouldlikesandwiches.Whatcanyoudo?Icansinganddance.等等
64、5.Whowasfirst？谁是第一？
65、肯定句、否定句、疑问句的构成。
66、表达方式：能够用简单的英语表达自己的想法和感受，如描述自己的家庭、朋友、兴趣爱好等。
67、这是因为五年级下册是学习英语的一个重要阶段，学生需要掌握更多的语法知识和句型结构，以便能够更流利地表达自己的意思。
68、Yes,itwas.是的，它是。No,itwasn’t.不，它不是。
69、现在进行时态的构成和用法。
70、We’regoingtolistentointerestingstories.我们将去听有趣的故事。
71、by+交通工具（表示凭借某种交通方式）
72、描述人物、事件、场所等。
73、听懂简单的对话和短文。
74、一般现在时：用于描述经常发生的动作或事实。
75、Wherewereyou,Mingming?明明，你在哪里？
76、语法：掌握基本的英语语法知识，如现在时态、将来时态、疑问句等，并能够在口语和写作中正确使用。
77、Drawacatontheroof.画一只猫在屋顶上。
78、词汇：掌握超过一千个常用词汇，包括动词、名词、形容词、副词等，并能够正确使用。
79、Wasitinthewardrobe?它在衣柜里吗？
80、情态动词的基本用法，如can、could、may等。
81、岳麓书院YueluAcademy岳麓山YueluMountain动物园zoo
82、thereis/thereare这儿有……
83、写作：能够用简单的英语写作，如写日记、小故事等。
84、Yes,thereis.是的，这儿有。No,thereisn’t.不，这儿没有。肯定的回答就是yes，否定的回答就是no。
85、了解短文的主题、主旨、细节等。
86、We’regoingtoreadthem.我们将要读它们。
87、了解一些关于英语国家文化和习惯的知识，如节日、饮食、传统习俗等。
88、We’regoingtowriteaboutthem.我们将去写写它们。
89、Thereis+A+位置词语+B.B的……地方有A。Thereisabirdabovethetree.树书上有一只鸟。Isthereabusontheroad?道路上有公交车吗？
90、We’regoingtoputonaplay.我们将要表演一个短剧。