1、特殊疑问词提前，
2、加上状语更生动，状语提前心情好；
3、小明写完作业了，小明把作业写完了，小明吃饭了，小明把饭吃了，小明在打扫卫生，小明把卫生打扫了，小明在擦桌子，小明把桌子擦了，小明今天完成了任务，小明把今天的任务完成了，小明完成了老师每天布置的作业，小明把老师每天布置的作业完成了，
4、陈述句改“把”字句、“被”字句口诀：
5、否定句变成反义句，not要记得别丢开。
6、祈使句，主语省略。
7、花儿被风吹谢了。=把风吹谢了花儿。
8、特殊疑问句，疑问词引导。
9、感叹句，what或how引导。
10、主人：春风
11、小明被老师表扬了。=把小明表扬了老师。
12、关于这个问题，一般疑问句主谓倒，
13、②被字句：被字放中间，客人在前边，主人在后边，动词在末尾。
14、同义改写意思不变，用词灵活莫挂怀；
15、被字句转换成把字句的口诀：主语后加把，动词做宾语，宾语前置主语后，谓语用主动。例如：猫被老鼠咬了。=把老鼠咬了猫。
16、转换口诀如下：
17、被字句改为把字句的口诀为：把主体变宾语，宾语变为主语。把“被”字去掉，动词变主动。加上“把”字，放在动词前面。其余成分不变，顺序调整。例如：被字句：小明被老师批评了。改为把字句：老师把小明批评了。
18、动词：吹红了
19、反意疑问句肯定反，
20、这句顺口溜意味着在转述句中，主语和从句的顺序可能会改变，但句子的意思不会改变。同时，时态和人称也会随着转述而改变。在引用语后，使用逗号或句点来引导新的句子，以便更好地表达原始语句的意思。总之，转述句技巧需要我们理解原句的含义，并且在转述过程中保持准确和清晰。
21、动词：吃了
22、否定句加not，be动词也要换。
23、被动语态加上be，主动转被动要记牢。
24、客人：花儿
25、被字句：一条大虫被蚂蚁吃了。
26、同义句意思不变，
27、①把字句：把字放中间，主人在前边，客人在后边，动词在末尾。
28、同位语，解释前面的。
29、否定句谓语前面no，
30、把字句：春风把花儿吹红了。
31、客人：一条大虫
32、主谓对调变句子，主语后移没烦恼；
33、③把字句改被字句，被字句改把字句：主人和客人交换位置即可，末尾不变。
34、被字句：花儿被春风吹红了。
35、被动语态动词改，
36、如：蚂蚁把一条大虫吃了。
37、主人：蚂蚁
38、您好，一般疑问句，助动词提前。
39、如：春风吹红了花儿。
40、祈使句主语省略，
41、"被"字句变为"把"字句口诀："被"变"把"，动作在前。受事置后，动作主语。行为或状态，表达完整。这样变换，语意更清。"例如："被风吹倒了树木"，转换为"把树木吹倒了风"。
42、转述句技巧口诀，“主从变化不变样，时态人称随着转。引语后接逗号点，说出意思不再重”。
43、易记易背因为英语按要求改写句子时，需要遵循语法规则，并做出相应的调整和改变，但只要牢记几个关键点，例如主语和谓语保持一致，时态和语态正确等等，就能够更容易地完成改写任务这个口诀也适用于学习其他语言的语法规则，帮助我们更好地理解和运用语言。
44、这个口诀通过四句简单明了的话，帮助学生掌握基本的句子转换技巧，例如主谓对调、添加状语、同义改写和否定句变成反义句等，鼓励学生在句子表达上灵活运用语言知识，提高语文表达能力。