1、）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。
2、信息形式多媒体化，表现力强。利用Powerpoint可以很方便的呈现多媒体信息，这是Powerpoint相对于黑板最大的优点。使用Powerpoint使教学中的信息形式不再仅仅是语言和文字，片，表格，动画，音乐，影视这些多媒体形式可以方便的组合呈现，这使得教学信息形式丰富多彩，有利于学生的理解和提高学习兴趣。
3、为便于演示，PPT每页的内容往往都是经过删减后的重点，浓缩的精华。加上片、表甚至音乐、辅助，阅读起来更轻松，满足了信息时代人们对于阅读内容的要求。
4、更易用。
5、整体背景色调协调
6、(3)上课是执行教案的过程，教师的教和学生的学在课堂上最理想的进程是完成教案，而不是“节外生枝”。
7、更易读。
8、信息呈现快捷方便。在讲课中，教师点击鼠标就可以快捷方便的呈现教学内容，相对于黑板可以省去许多当堂板书的时间。这样教师在有限的教学时间中可以进行更多的教学活动。
9、PPT的优点和特色，对于PPT的优点和特色，我的理解是这样的，以下是我的回答。
10、互动性：英语课件可以多种互动形式，如游戏、问答、竞赛等，激发学生的积极性和思维能力。
11、课件的首页要华丽精美
12、）注意数学符号的编辑输入和作如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。
13、(1)完成认识性任务，成为课堂教学的中心或唯一任务。
14、信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教师可以通过多渠道获得Powerpoint形式的教学资料，可以方便的进行加工以适用于自己的教学。这一点使Powerpoint课件比用Authorwave制作的课件有更大的适用性和可加工性。
15、“听众”。
16、自适应性：英语课件可以根据不同的学生水平和需求进行个性化设置，帮助学生更好地理解和掌握知识。
17、“死”的教案成了看不见的手，支配着'活动'的学生；课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，教师是主角，好学生是配角中的主角，大多数学生是不起眼的“群众演员”，甚至是“观众”与
18、另外，因为课件可以在任何时候使用和分享，可以减缓学生的学习压力，同时还方便了教师的管理与授课。
19、第2个。我要说的是，PPT能够将我们想要说的内容，更直观的呈现给观看的人，可以借助更多的材料来丰富我们对问题的理解。
20、信息可以保存，可以重复利用。Powerpoint文件保存在计算机中，老师可以重复使用。学校教师往往同时要负责几个班级某一课程的教学，使用Powerpoint可以减少重复劳动。
21、其次，课件的操作方式灵活多样，学生可以自主掌握进度和复习速度，既能起到加深记忆的作用，又可以协助学生提高学习效率。
22、可重复性：英语课件可以随时复读和回顾，帮助学生加深对知识点的理解和记忆，提高学习效果。
23、实时性：英语课件可以通过互联网实现远程教学和交流，让学生随时随地参与学习，提高学习效率和效果。
24、传统教学课件的主要特征是：
25、课件的特点是内容丰富、形式新颖、易于操作和便于学习。
26、第1个我要说的是PPT的，非常容易上手，我们找到相应的模板就可以直接套用。
27、说课稿较规范，有学情分析;但对“为何教”解说不足，没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据，说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书，影响了说课的效果。
28、课件要体现所上课的特色，最好文并茂，言简意赅，让人一看一目了然，知道是怎么回事，一看就喜欢。不同的学科的课件有不同的特点。
29、信息容易复制，便于传播。Powerpoint文件以电子形式存在，复制非常容易，而且传播也很方便，通过可以快速传递信息，这样教师可以更快速更大范围的传播教学信息。
30、因此，我们很推崇使用课件来辅助教学。
31、首先，课件不仅具有文字的解释，还能通过片、、等多媒体形式，来直观展示和生动呈现知识点，使学生更加容易理解和记忆。
32、直观，简洁，专业！
33、多媒体性：英语课件可以使用多种媒体资源，如片、、等，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
34、(2)钻研教材和教学过程，是教师备课的中心任务。
35、回答如下：英语课件是一种通过电子媒介来呈现英语教学内容的工具，其具有以下特点和亮点：
36、课件的书目是导向牌，做到简洁，统一
37、和Photoshop相似，PPT中插入的文本、片、表等以层的形式共存在页面上，选择、移动、编辑、删除等比Word要方便一些。在新版的PPT软件中，PPT界面越来越简洁、人性化，内容编辑的可操作空间也越来越强大，不需要花费太多时间，即可轻松上手。
38、总之，英语课件作为一种现代化的教学工具，具有丰富多彩的特点和亮点，可以有效地促进英语教学的质量和效果。
39、课件文字字体字号合理
40、说课环节完整，思路清晰，讲解清楚;但对过程的解说过细，在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。
41、对插入片可运用进入，退出移动等效果
42、）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的，课件只是一种表现手段
43、教师期望的是学生按教案设想的回答，若不，就努力引导，直到达到预定的答案为止。学生在课堂上实际扮演着配合教师完成教案的角色，其中最出色、活跃的是少数好学生。于是，
44、数学课件看起来比较直观，把不容易董的知识通过课件就比较容易董，比较生动，让人感兴趣