1、学习本课我感悟是了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会体会到作者的自豪和赞美之情。体现了祖国各民族
2、课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
3、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
4、窗前的老榆树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫着屋檐，发出唰啦啦唰啦啦的响声。
5、在三年级上册的语文课本中，有很多拟人句的例子。以下是一些例子：
6、秋天来了，稻子熟了。
7、“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”
8、她好美,----------------------------她好美,就像一朵花.
9、寒风吹在人们脸上。
10、这些句子都通过拟人的手法，将动物、植物、甚至无生命的物体赋予人的动作、情感或特性，使得描述更加生动、形象。
11、秋天，树叶落了。
12、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。
13、三年级上册课文含义深刻的句子：好厉害的风啊!它活像个失去了理智的疯子，在这宽阔的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。
14、树上挂满了大柿子。
15、池塘里的荷叶在微风中摇动着．
16、它时而把地上的柴草碎叶旋卷起来，忽地扔到东边，忽地抛到西边，忽地卷上高空飞舞，又忽地推到一个墙旮旯里不动了。
17、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
18、秋天来了，一眼望去成熟了的稻子象铺了一地金子。
19、这个山洞真大啊,像一个礼堂一样.
20、蝴蝶很漂亮，就像一位仙子。
21、扩展资料：
22、校园里真干净,找不到一点垃圾.
23、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
24、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
25、红红的太阳升起来。
26、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
27、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
28、天空上飘着白云。
29、“风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。”（风被拟人化为“唱歌”，这种表达方式让风具有了人的特质，生动地描述了风的作用。）
30、缩写句子是把主语谓语宾语前的修饰词去掉。陈述句是把疑问词和反问词去掉，问号变句号。反问句是加上疑问词和反问词，句号变问号。把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。被字句是
31、红枣般的太阳从云彩的被窝里钻出头，慢慢爬升、慢慢爬升……
32、天黑了。
33、《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
34、⑴主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。
35、树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
36、星星闪。
37、蓝天上布满了星星。
38、今晚的月亮真圆啊,-------------------------
39、寒风像刀割一般吹在人脸上。
40、马路上的汽车真多啊,到处都是飞驰的汽车.
41、李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
42、朵朵鲜花开放了。
43、“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”
44、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
45、李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
46、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。
47、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
48、君子之守，修其身而天下平。
49、天黑了，像一块黑色的幕。
50、校园里真干净,--------------------------
51、大家在大青树下跳空调摔跤做游戏招，引来了许多小鸟，连松鼠山里来看你热闹。这句话描写了大青树下学校景色的句子真优美。
52、大青树下的小学通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。
53、秋天，树叶像蝴蝶一样飘落。
54、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（蟋蟀被描述为“弹琴”，赋予了蟋蟀人的动作和特性，这就是拟人化的表达方式。）
55、弯弯的月亮挂在天上。
56、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
57、朵朵鲜花像孩子般张开了笑脸，开在盛情的五月。
58、为富不仁矣，为仁不富矣。
59、天上的星星一闪一闪，仿佛一个可爱的孩子在向我们眨着眼睛
60、蝴蝶很漂亮。
61、黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
62、这个山洞真大啊,------------------------
63、“每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。”（这里将树描述为“知己”和“望着我”，给人一种树具有情感和意识的形象，这就是拟人句。）
64、样滋润了同学们的心田。
65、老师亲切的教导像甘甜的雨露一
66、⑵动词必须是及物动词。
67、马路上的汽车真多啊,-------------------------------
68、今晚的月亮真圆啊,像一个大圆盘.