1、洗手的'时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
2、他们需要在短短的时间内完成大量的作业和学习任务，同时还要参加各种课外活动和社交活动。
3、溪水枯了，有再流的时候;云儿散了，有再聚的时候;天空阴了，有再晴的时候。
4、这种匆匆的生活让人感到有些疲惫，但也让人感到充实和有意义。
5、可以通过描绘动人的场景、细腻的描写人物情感、利用生动的对话等手法，让读者深入体验故事情节的变化和人物心理的转折。
6、困难来了,有解开的时候；钱财没了,有再挣的时候；秋天走了,有回来的时候。
7、如一个细胞，很快就死去了;如一片雪花，被阳光照化了。
8、日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。
9、摘抄仿写排比句
10、小学仿写排比句
11、要将文章整体性和连贯性保持在一定的程度上，让读者更容易理解和接受文章的价值和意义。
12、东西没了,有再买的时候；歌声停了,有再唱的时候；心情坏了,有再好的时候。
13、溪⽔枯了，有再流的时候；云⼉散了，有再聚的时候；天空阴了，有再晴的时候。
14、匆匆忙忙，慌慌张张，忙忙叨叨
15、精美排比句仿写
16、家长仿写朱自清《匆匆》
17、就像六年级的学生们，他们的生活充满了各种各样的课程和活动，从早上到晚上一直都在忙碌着。
18、燕⼦去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
19、燕子去了，回来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。
20、六年级匆匆的感觉就像一只小鸟在飞翔，它的翅膀是时刻在不停地扇动，永远都没有停歇的时候。
21、排比句仿写
22、大雁回了，有再来的时候;潮水落了，有再涨的时候;太阳落了，有再升的时候。
23、⼤雁回了，有再来的时候；潮⽔落了，有再涨的时候；太阳落了，有再升的时候。
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25、时光像流水一样匆匆逝去，一转眼就已经到六年级了。
26、就像小鸟在飞翔一样，六年级的生活也是永不停歇的，但是只有付出才能收获，只有不断努力才能取得好的成绩。
27、只有无聊罢了，只有漠视罢了；
28、在这烟花缤纷的三月里，在这挤挤挨挨的小城里我能做什么呢？
29、依依，胖胖，白白，嫩嫩，湿湿
30、阳光隐了，有再现的时候;太阳落了，有再升的时候;湖水干了，有再满的时候。
31、月亮缺了，有再圆的时候;星儿疏了,有再密的时候;云儿散了,有再聚的时候.
32、第四自然段是文章的高潮，最能吸引读者的注意力。要仿写这一段，需要按照原文的思路和结构展开，同时注重个人的创意和表达方式。
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34、写字的时候,日子从写字台上过去;画画的时候,日子从笔尖上过去;弹琴的时候,便从悠扬的琴声里过去。
35、排比句仿写练习
36、阳光隐了，有再现的时候；太阳落了，有再升的时候；湖⽔⼲了，有再满的时候。
37、忙忙，叽叽，喳喳，呱呱，白白，嫩嫩，胖胖，净净，干干，扫扫，红红，火火，风风，打打，闹闹，擦擦，洗洗，补补，低低，高高，多多，少少，花花，草草，亮亮，把把，长长，短短，宽宽，窄窄，瘦瘦，子子，孙孙，祖祖，辈辈，明明，白白，清清，楚楚，铲铲，甩甩，帅帅，气气，泡泡，粉粉，纷纷，扬扬，嚷嚷，扰扰，拌拌
38、仿写拟人排比句
39、太阳落了，有东升的时候;残阳融了，有重现的时候;云雾散了，有重来的时候。
40、洗漱时，日子从流水中过去;等待时，日子从焦灼且期盼的眼神中过去;睡觉时，日子从每晚洒落床前的月光中过去。
41、如一滴水，在阳光的照耀下蒸发了;
42、最后通过一个合适的结尾来达到高潮的效果，让读者得到满意和启示。
43、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
44、过去的日子如一块巧克力，不久就在嘴里化了;
45、仿写《匆匆》的排比句
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48、散步的时候，日子从脚下过去;读书的时候，日子从文字上过去;看电视时，日子从屏幕上过去;聊天时，日子从嘴边过去睡觉的时候，日子从梦中过去。我已来不及去挽留他，因为他早已匆匆逝去。无法用言语来形容。清晨，旭日东升，时光在不知不觉中溜走了我生命黎明般的开始，我虽措手不及，但却要让自己后面的时光变得有意义，在思考着，计划着时，它又在悄悄的无影无踪地匆匆闪过。
49、妈妈的容颜为什么不在年轻了？是岁月偷走了吧。
50、太阳落了,又再升起的时候；树叶黄了,又再绿的时候；潮水退了,又再长的时候。