1、人句：腊八粥在锅中叹气似的沸腾着
2、课文《腊八粥》运用了四种修辞手法，分别是排比、夸张、拟人、比喻。课文第一自然段第一句就是排比句，第二自然段第一句就是夸张句，中间描写花生脱了外衣的是拟人句，最后一个自然段第一句是比喻句。
3、用了拟人的修辞手法，比如那句“让它在锅中叹气似的沸腾着，看到那一锅正在叹气的粥，锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”。
4、比喻句：晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了
5、以下是三个使用了修辞手法的腊八粥句子：
6、腊八粥，是一份温暖的陪伴，是一份浓浓的乡愁。
7、运用了拟人的修辞手法。
8、提示：第一句就采用了排比修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢；接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”，闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。
9、四种修辞手法分别是排比、夸张、拟人和比喻。
10、反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里，因此，反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一-定要切合情境,分清场合和对象。
11、最后一个自然段第一句运用的是比喻句。
12、晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
13、拓展资料
14、《腊八粥》的修辞手法有下列几种。
15、干了这碗粥哇，想啥来啥不忽悠；干了这碗粥哇，万事不愁登高楼；干了这碗粥哇，我就不信你不长肉！祝腊八节快乐！——排比
16、把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!——拟人
17、腊八粥的结尾运用了＂比喻，拟人”的修辞手法。
18、课文第一自然段第一句运用的是排比句，
19、他的心如火烧般燃烧着，像腊八粥一样熊熊燃烧。”——比喻
20、第二自然段第一句运用的是夸张句，
21、腊八粥，一碗暖人心，香气四溢，令人垂涎欲滴。
22、本文是著名作家沈从文的作品，课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的景，表现了浓浓的亲情。文章语言平易浅白、简练流畅、极富生活气息；向我们展示了浓郁的乡土气息，浓厚的民族情怀、浓烈的中国味道。
23、反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
24、看到那一大锅正在叹气的粥
25、在寒冷的冬日里，腊八粥散发着浓郁的香气，温暖了人们的心房。它是用精选的杂粮熬制而成，口感醇厚，回味无穷。每一口腊八粥都是对岁月的感恩，是对生活的热爱。无论是在家庭聚会还是在寺庙祭祀，腊八粥都是不可或缺的美味佳肴，它承载着人们对美好生活的向往和祈愿。
26、锅中的粥，有声无力的叹气还在继续
27、第一句就采用了排比修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，使情感行云流水般的流露出来，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢；第二句运用了拟人的修辞手法，将看到熬煮腊八粥的状态“叹气”，闻腊八粥的香甜诱人、美味可口表达的淋漓尽致。
28、最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”
29、原文节选
30、＂小鼓＂运用了＂比喻”，晚饭桌边靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了；＂浪漫”运用了＂拟人”，在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成了一个十字。
31、母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。
32、拟人的修辞手法。如：让它在锅中叹气似的沸腾着
33、腊八粥，是一份甜蜜的祝福，是一份浓浓的亲情。
34、中间描写花生脱了外衣运用的是拟人句，
35、夸张句：八儿眼看就要成为腊八粥，撕心裂肺的哭了。
36、意思是:提到腊八粥，谁都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。
37、夸张句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
38、用反问句，是为了让表达的感情更强烈，强调人们对腊八粥的喜爱之前。
39、这句话运用比喻的修辞手法，把八儿吃饱的肚子比作一面小鼓，说明腊八粥太好吃了，八儿吃得多，吃得尽兴。
40、（1）住方家的大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
41、课文《腊八粥》一共运用了四种修辞手法，
42、拟人句：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
43、这是个反问句，所以修辞手法是“反问”。
44、（3）花生仁儿脱了他的外套，这是不消说的事。
45、作者运用娴熟的笔法，细腻的笔触叙述了腊八节浓郁的民族风情，充满了生活气息。课文围绕八儿等着吃妈妈熬腊八粥是的神态和心情，展示了一幅淳朴、和谐、温馨的景。将八儿从迫不及待到苦苦等待到独自猜想的心理活动，以及到最后的亲眼所见，表现出了八儿的活泼可爱。
46、排比句：锅里的腊八粥，时而飘着香气，时而七上八下的沸腾，时而跟锅在打架。比喻句：煮熟的腊八粥像一座绵绵的山峰
47、（2）提到腊八粥，谁不口上就立生一种甜甜的腻腻的感觉呢？
48、《腊八粥》一文第一句就采用了排比修辞手法，选取了三个不同年龄段人对腊八粥的态度。
49、一碗热气腾腾的八宝粥，有家的味道，有妈妈的味道，让人回忆起家乡的美好。