1、答:设问句的写法:先提出问题，然后就这个问题给出很好的解决方案。如:
2、不过，它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。树林里呢？到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容他们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来湿漉漉的。
3、你吃饭了吗？
4、设问句的定义为：自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。说得通俗一点设问也就是明知故问。它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
5、3、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
6、四个反问句：谁不是中华儿女？
7、6、这人是谁？不是别人，原来是大明。
8、四年级上册语文设问句主要有:
9、你叫什么名字？
10、哪个中华儿女愿意被别人瞧不起？谁愿意被别人欺负？谁不愿意自己的国家强大？谁不想有美好的未来？
11、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为；
12、你在哪里？
13、春天来到了吗？春天来了。
14、4、太空中有外星人吗？现在还不确定。
15、设问句是自问自答。你吃饭了吗？我吃饭了。
16、谁不爱自己的祖国？
17、谁没有大好的人生？
18、世界上有外星人吗？现在还不太确定；
19、谁不是母亲的孩子？
20、这是谁的？这是我的；
21、7、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
22、5、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
23、2、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
24、1、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
25、你现在怎么样��
26、举例如下：
27、设问句就是自问自答。
28、学好语文要背书吗？一定要；
29、社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量；
30、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
31、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌；
32、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意；
33、你今天写完作业了吗？写完了。
34、我长高了吗？我长高了。
35、问君能有几多愁的下一句是什么？下一句是恰似一江水向东流；
36、小明同学怎么没来上课？谁知道？他去了哪里？谁有他的联系方式？
37、万紫千红，花团锦簇，百花争艳。要是我们细心观察，就会发现，一年之内，芬芳迷人的花儿会在不同的月份开放。
38、这人是谁？不是别人，原来是闷神张起灵；
39、谁不是班级的一份子？谁不想为班集体争光！谁甘心落后？又有谁想有这样的成绩？
40、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中，我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识，仿写设问句四年级下册如下：1.我老了吗？我老了。
41、一月，康乃馨开的朴素而美丽，犹如漂亮的仙女；二月份的紫罗兰绽开了笑脸，像穿着紫色衣服的小姑娘；三月份的水仙亭亭玉立，竞相开放；四五月份的牡丹雍容华贵；六月份的玫瑰，挨挨挤挤，像一个个小小的火炬在燃烧……